爬藤值不值这个问题，如果成为第一问题或者唯一问题，那么答案已经肯定是，不值。

哪怕是普通蛙教育，更多的纠结 和问题应该早已发生在 年复一年的各种选择 中。没有这些具体的纠结，没有这些一步步的选择，你的教育和人生就已经大大的有问题。

在这个人类发展大爆炸的时代，选择实在是太多太多。而有选择就必然有纠结。因为没有任何 选择可以绝对保障结果，没有任何选择只有得没有失，而且绝大部分选择都很难判断得失的多少。你是什么样的人，你想成为什么样的人，你能成为什么样的人，是 一组要不断回答的问题 。

如果你没有遇到需要 回答这些问题的教育细节，甚至没有经常遇到需要回答 这些问题的时刻，那么你的教育一定是有问题的。起码你没有探索和发现诸多的选择。一个没有探索和发现的教育，不可能有什么美妙的成果的。当然，多数时候，你的探索和发现，可能是 很令人丧气的结局，就是其实你很平庸，或者至少在已经探索的领域里平庸。但是有答案也比没答案，没探索强得多得多。

如果你发现了更多的选择，有 了更多的更严重的 纠结，那么恭喜你了 。因为也许你不平庸。因为不纠结，一定平庸。但是纠结，也许做出错误的选择，也许选择对了但是进一步探索发现，也还是不怎么的，结果空欢喜，白纠结。但是不管怎么说，纠结越多，人生约丰富。越多的纠结，也许意味着更多的机会，也许意味着更多的错误。高风险高回报，高回报高风险。自古如此。

如果你到了 高中，才纠结也就只是纠结爬藤制得与否这个问题，不得不说你的教育，你的能力，你的选择，你的思维，一直以来，都乏味得很。否则，爬藤值不值这种问题早在多年前就已经以各种方式 回答了无数次了。既然你这么平淡地走到了大学门前，自然也会平淡地走出大学门后。既然平淡是在真，又何必花钱买醉呢？

[从容天晴]

首先是能不能，然后再思考值不值。大部分孩子没有那个能力和心志，家长不用想那么多。

[morningorange]

任何事情都要先看清它的历史和本质。藤校主要是为上层社会子弟服务的，为了表现出一种人文关怀以及慈善精神，同时也从牙缝裏抠一些出来救济那些贫苦人家的子女。所以藤校对大富和极贫人家出身的子女是最有利的。中产阶级凑什么热闹呀！美国大部分中产都去本州的州立大学，每年交这么多州税，难道不该享受本州大学的优惠吗？再说了，只要专业选得好，自身又有能力，未来前景不会比藤校的差到哪去。

[xiaoji]

爬藤也要算经济帐。假定学生成绩优异。
如果家庭收入低，爬藤值。藤校给的都是Need Based Aid，不给Merit Based Aid.
如果家庭收入高，爬藤不值。很多州立大学给的都是Merit Based Aid。