唱个反调：被bully时还真要让校方知道

谢谢楼主现身说法谈bully 问题。这个蛮重要。但你当时在中国，现在的孩子们在美国,所经历的社会环境并不全然相同，所以，对应方式也不全然相同。

 

 

 

 

 

 

近年来，美国学校对bully 问题比较重视，如果信任学校，相信孩子的成长还得靠学校出力，让学校为孩子提供一个安全所在，那么，出了孩子被欺负的事件，家长就应该通知学校，让学校出面处理事件，这，也是通过校方让全体学生知道: bullying 是一件应该被杜绝的事情。同时也要教育孩子如何面对bully. 当孩子遭遇bully 时，首先要做的是 speak up (to the bully: Stop it! It's not funny!），并让老师或校长知道，使之到此为止，不再发生。如果不告诉学校，那么很有可能同样的事情会一而再再而三的发生。这里贴几个相关信息：

?http://www.apa.org/topics/bullying/index.aspx

?http://www.apa.org/education/k12/bullying.aspx

Social Skills Training for Children:
?http://www.cccoe.net/social/skillslist.htm

相关链接：诚心请教：女儿在学校被班上其他孩子排挤该怎么办？

来源: laolaoshishi 于 2016-12-08 20:38:36  [档案] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：14541 次 (2976 bytes)

女儿读五年级，是本市最好的小学之一，但没想到依然有些很mean 的女孩子不停地排挤她。女儿来美国一年半（是在她三岁时我们因事回中国，现在又转回美国），英语已过关。但是她天性谨慎，比较shy，因为本学期才转入该校，所以没有朋友。刚到班上不多久，就有一个女孩 pick on her, 总是无端挑事。每天午餐前排队的时候，那个女孩总要插她的队，女儿要她不要插队，那个女孩总是很不nice 回答说：I'm talking! 开始女儿回家和我说起时我没在意，想着女孩子之间有时候有点小矛盾很正常，而且女儿也要锻炼自己解决问题，所以就只是安慰她，并让她下次和那个女孩说的时候声音大点，Firm 一点 （因为女儿说那个女孩总是很不友好而且很大声地说 I'm talking). 没想到几次之后那个女孩非但没停止，反而还让另外一个女孩也故意插我女儿的队。之后我发邮件给老师，老师回复会处理， 我估计老师找那个女孩谈了，从那以后那个女孩就没有pick on her 了。女儿在学校也开心了很多。

没想到这周又出了状况。她们有个 social study project, 她和另外两个女孩一组，女儿周一 work on computer 的时候，其中一个说她慢， 耽误了时间（实际上deadline 是周五，女儿只是多用了几分钟），然后就说不要女儿在她们组，之后就故意不让女儿看她们在电脑上写的东西，也不让女儿参与她们的讨论。女儿说这样的话她可能会没有分数或者分数很低，情绪非常低落。昨天我发邮件给老师后， 老师找她们谈，女儿自己提出换组。老师一走，那两个女孩就取笑女儿，女儿因为比较胆小，不知道怎么当面回复她们，自己跑到卫生间哭了。今天那两个女孩子又拿哭这件事取笑女儿，这让女儿非常难过。

我想请教的是：通过几次打交道，我感觉room teacher 不是很管事，而且再去麻烦老师估计也不太妥。可是我真的不想让女儿这样三番五次被班上的女孩子排挤。平心而论，我女儿是那种非常有爱心，不会去攻击或者对别人mean 的人，转到这个学校之前的那个班主任总说我女儿很sweet。 我估计是因为女儿刚转到这个班，没有朋友，而pre-teen 真的有些非常的mean, 很不幸我女儿被她们挑选上了来排挤。可是我真的不想让女儿这样三番五次被班上的女孩子笑话，排挤。我想和room parent 发一封邮件，当然我不会讲那些女孩子排挤她的事，但是我很想告诉那些家长作为一个新转学的孩子，很需要大家接纳她，希望能有nice 的孩子帮助她。不知这样妥不妥，或者大家有什么好主意。

诚心赐教，谢谢啦！

［偶回答］孩子遇到bully怎么办？

这个时候牢记，父母是孩子的advocate，是他们的保护伞，是他们的坚强后盾，尤其当孩子是新来的，尚无建立牢固的朋友关系。

典型的校园怖凌案都会涉及新来的学生，尤其是小学高年级学生。低年级比较容易融入班级，当然也会有怖力凭借个头高大欺凌小个子，新同学，少数族裔学生，说话带口音的学生，移民家庭的学生，等等。小学高年级学生临近青春发育，生理心理都有激变。而女生，又更加重视与人的关系，所以这一切，都会对受到欺负的女孩有极大的打击和伤害。

父母在这个时候，真的必须为女儿出头说话。

建议你考虑几点：1. 孩子五年级了，明年会在另一个学校（中学）上学了，现在是最后一学年是吧？不要顾忌还要与学校保持友好关系；学校善待自己的孩子，是应该的，你自会感谢；学校没有保护好你的孩子，是学校失职，你有权问责；班主任老师不解决好问题，你找校长，找学区，直到问题得到解决。

2. 目前美国学校大多将bullying事件重视起来了，学校有义务让自己的学生感到安全。制止怖力人人有责，尤其是老师有责（前几十年还没有这个共识，是奥巴马总统召开过一次白宫会议专门研讨此问题，才有一些改善）；

3. 你们可以考虑以多种方式处理这个问题：首先，表扬孩子的勇气，在一个全然陌生的环境里需要面对一个参杂着一些不友善的同伴，是个令人沮丧的事情，但孩子仍然勇敢去学校；与孩子讨论，看应该如何处理：孩子可以自己和老师谈（从具体的事情，比如和同组同学是在哪个环节有了不同意见，结果被rejected, 越具体越有说服力），父母出面和老师谈；父母直接找校长或辅导员（councelor), 感谢他们给你们机会让孩子在这个学校受教育，但是，孩子因为身份是新来的，是少数族裔，是使用另一语言所以说话带口音，最近遇到了令人困扰的事情，请学校伸出援手助一臂之力：直接说出你们的担忧，因为遇到这种同学的不友善（bullying, relational aggression, group rejection, or group reclusion) 令孩子非常困惑伤心，你们作父母的因之非常担心这件事会给孩子留下阴影，影响她的自尊心（self-esteem). 希望老师校长为孩子顺利融入这个好学校集体而出谋划策（比如建议与善良的同学建立buddy/best friends关系，等等）。甚至你们自己不时访问学校，比如做义工，或送东西给孩子，找机会与那几个不友好的学生友好地笑容可掬地打招呼，just say hello, nothing else, and have eye-contact with them for 2-3 minutes, keep smiling (hinting: I know what you guys did, but I still am nice to you). 不排除这些怖力是出于种族歧视，但这一点在目前局势下比较敏感，不要贸然指责，以防让自己处于为难处境。

4. 最最重要的事是让孩子了解你们对她的百分之百的支持态度。鼓励她与你们真诚坦然的交流看法，让你们知道她在学校里的方方面面，她的想法心情。鼓励她对自己多多肯定，也尽量找出能够改正改善的地方。要为自己的身份感到自豪。有一件事可以肯定，这个经历对她会是留有深刻影响的经历，如果可以跨越过去，她会更加坚强，更加有韧性，更加懂得今后如何应对类似事件。

祝你们一切顺利！