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“热情”的老师 - 温哥华生活的陷阱之三

(2007-01-05 13:43:55) 下一个

热情的老师 

加拿大是个福利国家, 福利之一, 对移民有一个可以免费读英语的地方 - 成年人教育中心, 还有免费托儿所, 但小孩在5岁以下,你有小孩的话可以不必担心。不过教育质量却不可要求太高,说白一点也就象国内刚解放时的“扫盲”班,老师都是临退休的“洋”老太,素质也不是很高,混混的很多。不过有一位老师却是不同,他正当中年,从中东国家来,据他说他在自己的国家是英语老师,他有这份工作也是很巧,他那时学计算机课程,正好这里缺老师,他就补充到这儿来了。不过他的水平是不低,至少比那些“洋”老太高些,语法讲得很清楚,上课也有条理,一听他就是背过课的,不象那些“洋”老太,上课就是瞎吹,讲丈夫,讲儿子,婆婆妈妈,问她问题回答不出来了,就说不要问我问题,这就是英语。

第一次去他的班上课,人数不是很多,他讲得很买力,上完后他问我们:怎么样,明天你们还会来是吧,我和你们一样也是移民,我知道你们想什么。当然,他有水平,而且很关心我们。我们都认为他不错,这样他的口碑在我们这些人中间传开来,上他课的人也越来越多。他也很热情,不光是教我们英语,还帮助我们,例如帮助打电话,改找工作的履历书,等等。就是离开他的班的人,有时也会来找他帮忙,不过他的热情就有点减温了。

有一位同学很喜欢他,对任何人都宣传他,一件很小的事却让这位同学停止了为他做广告。事情是这样的,这位同学在离开他的班后,要问他借英语语法书,第一次这老师答应了,还说会送到这同学上课的教室来,但却是没有结果;第二次去找老师,他说要找找看;第三次这同学很知趣,不再提起借书的事;这件事也就不了了之了。不过这位同学还拎不清;直到又有一件事,才知道老师的热情的背后。也是受这位同学的鼓动,一位她的朋友去上了这老师的课,但这位朋友上了没多久,又想转到她的班来,她还瞒有自信的告诉朋友,没关系只要和这位老师说一下就行,这位同学还不知轻重的领着朋友直接去找这老师了,没想到这老师却是不高兴,愤愤地对她的朋友说,你要走没关系,还有很多人等着上我的课呢。这同学也愣住了,她马上问那你为什么会让我走呢?老师回答说情况不一样。什么不一样,这同学这才恍然大悟,原来老师让她走,实际上是赶她走,一个是她读的时间也差不多到期,另一个是空出位置可以让下一个人进来。

原来这种地方做老师也不是“铁饭碗”,政府对钱控制的很严格,一般是根据有多少个学生来听课,再开一个班,如果学生太少,就关闭,那么也就不需要老师,多出来的老师要么走人,要么幸运一点儿去教别的班。象教这同学的前任老师就是这样的下场,那位老师就喜欢吹牛,好在她教的是三级水平的人,还听得懂她的话,她还能混混,可后来就因为她教的水平不够,她教的班被关闭,她也被发配去教一级水平的人,这些人连读字母都有问题,怎么听得懂她的牛皮,所以那位老师就很落魄,想拒绝不教,但没有选择。只好服输,一级是最难教,也最没趣的,你想对牛弹琴的滋味好受吗!根据这些情况就不难理解这位“热情”老师的真正目的了。
在温哥华找到一份工作不容易,但找到工作后要保持这份工作更难,随时都有被“抄鱿鱼”的可能!这位老师的“热情”也只是为了保住这份工作而已。

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