评教育部出台新修订《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》

教育部日前公布新修订的《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》，首次写入“保护学生安全”。教育部新闻发言人王旭明6月27日在接受记者采访时明确表示，对《中小学教师职业道德规范》进行修订与个别人的个别现象没有必然联系，而是根据近年来教育和教师工作的新形势作出的更加科学和有针对性的修订。

教育部出台新的师德规范，其中新加最重要的一条，也是争议最大的一条，就是把保护学生安全列入教师道德规范。从汶川地震绝大多数教师表现来看，保护学生安全已是公认的教师潜在职业规范（不仅是职业道德规范）之一，也已成为广大教师的职业本能。教育部不仅毫无必要多此一举。而且此举十分荒唐。教师的职责是什么？教书以外就是要保护好学生，古今中外莫不如是。现在中国教育部专门就此立个规矩，让人感到中国教师以前好像都是不管学生死活的，所以需要添加这一条职业道德规范。这且不是对为保护学生安全献出生命的谭千秋老师、吴忠洪老师、瞿万容老师……等等老师英灵的亵渎吗？这且不是对为保护学生安全付出巨大伤痛辛劳的广大地震灾区老师的侮辱吗？教育管理部门前此还有更为荒唐的案例：某地教育局竟然把“不许强奸女学生”列为教师行为规则而遭到网友们的痛批。面对如此颟顸昏庸教育部门的官员，令人不能不怀疑他们能管理好这个伟大国家的如此重要部门吗？

说穿了，这一条就是针对像范美忠这样的个别人。但是应该看教师队伍的本质和主流，看我国教育的优良传统不能今天因为范某人的不良行为立个规矩，明天为其他什麽人的再立个规矩。就范美忠事件而言，没有人不爱惜自己生命，地震中积极逃生并没有错。抨击范美忠的绝大多数都没有经历过范所经历的恐怖时刻，设身处地为他想想，多数人并没有苛求于他。最近凤凰卫视邀请时评人郭松民与范美忠公开辩论，在辩论中，郭松民暴跳如雷，当场痛骂范美忠。结果，郭松民被视为跳梁小丑，受到普遍嘲弄，谥之为郭跳跳。范美忠的问题，第一在于面对满课堂正在施教的学生，没有尽到教师的责任，这还容易被人们谅解；第二更严重的是在为自己辩解时，还大言不惭地说自己为了追求自由不惜放弃祖国，为了保住性命可以不顾母亲，这就超越了公认的道德底线。其实范只不过道德上有缺陷而已，那些错误言论，仅仅是言论，还没有成为事实。正如他自己所说不崇高但不无耻，可以相信他还不至于做出超越公认的道德底线的事情。从另一角度来说，他还是一个诚实的人，没有用谎言掩饰自己的错误。每个人都有自己的思想阴暗面，只不过很少有人像范美忠这样公开表达出来。国家不应该因言废人，教育部门就是要教育人，提高人们的道德水平，更要关心像范美忠这样道德方面有比较明显缺陷的人，在其生活道路上和社会实践中逐渐填平道德缺陷，不要轻易斥之为无耻。
　　
中国，比修订教师职业道德规范影响更严重的，危害性更大的是没有一个具体的可操作性的公务员的道德规范条例，使广大人民群众可以据此逐条对照公务员所作所为加以监督。比如几年前克拉玛依市剧院火灾事件中的那些官员们，特别是讲让领导先走的那一位，那真叫作无耻，而这些无耻之徒至今都还在官位上。即使在封建时代还有官箴一说，现在只有一些抽象的说教，什麽反腐呀，以民为本呀，具体的东西很少。举个例子，许多国家和地区（包括我国的港澳地区和台湾地区）都规定担任相当职务的公职人员每年都要公布个人和家属财产（前台湾地区领导人陈水扁至今为此官司缠身）。这件事据说在国内高层从第三代领导核心起，酝酿了很长时间，始终没有付诸实施，只是在法律上定了一个巨额来源不明财产罪，作为事后弥补。这是一条十分可笑的刑法条文，它嘲讽了我们的监察和刑侦部门不力和无能。完全可以事先做出规定把不明变为透明进行防范，根本不需要这一条文，它的唯一作用是使贪官们重罪变成轻罪。对于官员一种态度，对于老百姓中的一部分------教师又是一种态度，国家的管理层真是其责人也详，其待己也廉的今之君子。