二战后,尽管美国经历了严重的经济危机的打击,但由于罗斯福新政,凯恩斯主义经济政策的实施,美国经济很快复苏,并在向战败德国输血的同时,使其资本找到了最好的投资市场,实现了其资本的超额利润。
德国的战败,使美国在欧洲失去了劲敌对手。然而,美国是个危机感很强的国家,它不希望自己在世界上没有明确的对手,它每时每刻都需要一个明确的敌人作参照物,以激励整个国家的斗志。于是,在所有的国家中,美把前苏联做为自己的对手,名义上是意识形态的对立,实际上是军事力量及综合国力的争霸。之后,两极争霸开始,冷战开始。冷战时期,美苏两国的核武器之和可以使整个地球消灭两次半。在核武器时代,谁具有第二次打击力量,谁就是这个世界的老大。美苏的核竞争,包括美国的星球大战和苏联的战道导弹,甚至卫星上天,登陆月球,都是围绕争霸这一主题进行的。
美朝战争、越南战争,尤其是越南战争使美元的世界货币的地位有所下降,但并未伤及其元气,只是没美元给自己找了个借口,不再那么容易兑换成黄金罢了。
及至苏联解体后,U等核材料的走私流逝及内乱,俄国及其周边国家的核威慑力明显瓦解,加之俄经济的极度崩溃,使得美国一时如失却重心,飘飘然于独霸世界的惶惑中。当然,这是它的希望达到的目标。
小布什进行的中东计划、欧计划、甚至远东计划,老布什时代的军事外交都是美国外交单极化的突出表现。
克林顿时代,美国经济出现了约十年的高涨,IT及其它高新科技的发展为这次经济高涨提供了支持。显然,美国在高涨之余暇中,始终充满了危机感,它开始在世界上寻找敌人,这个敌人它找到了,就是中国。中国虽然大而不强,但不能不说它有变强的潜在性。一时间有人指出:19世纪世界属于英国,二十世纪世界属于美国,二十一世纪世界将属于谁?属于中国!对此论调,作为中国人应持谨慎的乐观。这只是一种可能,但很艰难。
欧元的崛起,使美国金融受到震动。美国不得不发动波黑战争以动摇欧共体政治经济联盟的实现,以弱化欧元强势。波黑战争实际上是欧元与美元的战争。动辄找借口发动战争,是美国推行霸权主义和强权政治的最狠的招数,因为它有着个实力(随意的支持一场战争不是一个普通国家所能够的)。
至于二十一世纪到底于谁,还要看发展。发展才是硬道理,尽管这个观点有些适用主义。但是,物质的东西是不能靠空话塑造的,毕竟中国的经济实力与美国不可比拟。尽管中国引进技术,但是中国的核心竞争力是不容乐观的。世界上任何一个国家都不会把核心技术输出国外,这一点,我们必须明白。
世界分析家强调世界的多极化而不是单极化。只嘴上说是没用的,如果不断创新,不断进取,中国可能是世界多极化中的一极!如果缺乏创新缺乏斗志,我们不仅将失去那一极,还会失去的更多,包括我们的尊严。这个世界在我看来,要么美国一极,要么欧共体、独联体、美国多中国(或印度)多极。大部分搞国际政治的人把日本列为一极,我不同意(只是私下,因为我也无法与霸权主义专家抗衡),因为日本国土太小,一个有四颗原子弹就可以炸掉的岛国,不可能成为一极,尽管日本人野心勃勃,积累了许多财富,拥有了国民自卫队,但毕竟太小,且与美国暧昧。
美国的综合国力为什么那么雄厚?科技是美国经济强劲的核心支柱。美国历来就是一个会捣大巧的国家。它的科技发展是依靠了垄断世界人才而实现的。它对国际学生的奖学金制度确实是世界顶极的明智之举,靠了这个制度,它拥有了世界最优秀头脑的绝大多数。
再看美国的教育,它属于国家责任制教育(杜撰概念),即教育职能的实现由国家负责,这比中国教育的私人化,有无可比拟的优越性。中国教育,历来具有私人化,从古至今。一家一户花最大资本让孩子接受教育,为的是光宗耀祖,衣锦还乡,回报父母。实际上这是一项最大的家庭投资,而投资的规则是要求利润最大化。所以,对家庭来说,接受了良好教育的孩子,出国挣钱是最好的选择!
选择哪个国家?当然是美国!北欧式民主社会主义国家,虽基尼系数小,日子过的悠闲,但机会相对较少,只适合于养老;西欧是老牌帝国主义国家,排外情绪很浓,老贵族的呆板习气和其潜意识的排外,让我们的年轻人受不了它的孤独;日本人口密度本来就大,日本人武士的带式等级制度和日本人的抠门及日中的历史渊源影响了中国优秀年轻人的选择。最后,只有选择美国:美国的机会和美国的自由。中国许多优秀人才胜利大到逃往美国(包括文学城里的绝大多数)!然而,对中国来说,这是一个怎样的悲哀啊?