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中国教育的落后,原因多种多样,但从根本上说,教育理念与核心价值观上的缺失是造成一系列失败的根源。本文将对此作一个粗浅的探讨。
这里说的教育,不只是狭义的学校教育。广义上的教育,包括学校教育、家庭熏陶和社会文化的潜移默化。所以对于一代人的培养不仅仅是学校的事,而教育的失败也不仅仅是政府的责任,也是社会的责任,更是家长的责任。
中国教育从根本上说,是教育理念的缺失以及对人才认识的片面。长期以来,我们的教育只重视灌输知识,忽视对下一代做一个具有正常社会人的培养。所谓的社会人,是一个今后能独立在社会上生存,和他人正常交往并对社会有所作为的人,而不是整天呆在家里的宅男宅女或是终日泡在实验室里的书呆子。
近年来,中国教育界虽然引进了能力培养的观念,但是知识加能力也不能足以使一个人在社会中发挥正常的功能。
我认为,要培养一个在社会上正常发挥作用的人,教育的核心内容必须涵盖如下三条基本理念,这也正是中国教育所缺乏的:
1. 独立的思想和人格。
2. 慎密的科学精神。
3. 博大的人文情怀。
[附图]:来源:加拿大国家邮报,文字经本人编译。
Really? you look at the 2008 ceremony in Beijing. you look at the 60th celebration.
其实是"没有一个当权者需要人民有独立的思想和人格"。
但一个社会的健康成长往往是有创造力,独立思考能力的人来推动。
如同一个眼光长远的公司需要人才,而不是奴才帮它进行技术管理革新,占领市场,保证成功。
只有无能弱智惰性的当权,或管理者才想依靠人的奴性来维持自己的当前地位。
同感。还应加上另外两种人:狠毒地活着的和失望地死去的。
这没有什么,音乐绘画这些天赋从孩子生下来不久就需要开发的,美国公里小学投资在每个孩子身上的钱大于$7000,这么多的钱,一个教室里面的孩子又那么少,当然有时间有精力培养每个孩子的各种艺术人文兴趣。我自己和先生都不会画画,小时候连彩色图片都难得见到,可是我们的子女这方面都要好得多,从幼儿园开始每天就拿回来各种手工绘画作品,想没有想象力都不行。这文章我没有读完,因为一开篇就觉得有些观点有失偏颇。想要了解中国的教育,去读一下《孟子〉《论语》吧,里面讲的多么好,只是我们有限的资源和金钱,难于实现对庞大的人口的素质教育罢了。当然文章里面有些观点也是很好的。
国内的政治文化体制环境不鼓励人的独立思考能力。