秋风袅袅
梦自蝉声起，诗从岁月凝。
学古诗初闯平仄关 - 写给感兴趣的初学者
[山菊按]：这篇小文，只是我个人的学习体会。当年写出来给跟我一样，曾经为格律困扰的诗友作参考的。来到这里之后，也曾悄悄寄给几个初学者参考。今天看见龙之魂君努力学习的精神，很受感动。想起当初若不是网上老师伸出援手，俺也不知道要走多少弯路呢! 因此想放下思想包袱，丢掉顾虑，在这里贴出这篇并不成熟的学习体会。希望对初学的朋友有些帮助，更希望熟悉格律的高手们帮俺把把关，我好边贴边修改。
写在前面
我喜欢古典诗词，应该是从初中读《红楼梦》开始的吧。对格律的认识，多年来也就停留在香菱学诗的那段文字。在一个山野小城，又是那个疯狂的年代，偷偷读《红楼梦》已经很有些胆颤心惊的了，怎敢到处去问谁懂这些？那几本 《红楼梦》还是同大院的一个男孩子偷了父母的书柜钥匙，一本一本的悄悄拿出来跟我换一只乒乓球拍的使用权的。我倒是愿意用叔叔刚送我的新拍子跟他永远交换，但他却不敢：))
因此，虽然当时很想知道到底什么是‘平’，什么是‘仄 ’，还是想都没想过要学格律。偶尔无事强说愁，悄悄在本子里涂抹一些似是而非的句子罢了。上大学以后，想要读的东西实在太多~~~有点像孙猴子进了王母娘 娘的宴会厅，面对满屋子的美食，只好这个咬两口，那个啃几下~~~诗词只是零碎读之，偶尔兴起诌几句而已。
2004 年本在文学城里学厨的，偶然路过新开不久的诗坛，触动旧梦~~~正好当时上班不忙，有大把时间要打发，成天在网上闲荡(赫，当时俺对演艺圈的八卦新闻和 NBA的球员交易如数家珍)。于是下了个决心，要从头开始，学习古典诗词。初时在坛子里寻了一些入门文章，跟着玩了一次‘诗钟’。然后就硬套《平仄诗二十 八式格律表》，顾此而失彼，可谓苦不堪言。幸而得遇明师，悉心启蒙，倾囊教授。两月后便不再视平仄为拦路高山了。
平仄格律，唬倒了不少喜 欢古诗词的人。我觉得 它其实就像古典园林一进门就挡在眼前的那座假山，看着巍峨嶙峋的，其实没多高，抬脚走几步，一下就过去了。假山后面的景致，才是越看越觉得心生敬畏；细细 欣赏开始略品个中滋味。已经翻过‘假山’，初尝‘美景’滋味的我，有时就不免为那些看到假山就止步回头的人觉得遗憾~~~
所 以，虽然自己仍在初级阶段，也想为喜欢古典诗词，却又为‘平仄’困扰的朋友分点忧。今试将老师教过的方法和个人实践中的一些肤浅体会写出来，如果能对有兴 趣学习古典诗词的朋友有点入门的启发或能鼓舞一下信心，就算是我取之网友，回馈网络的一点心意罢。尤其是年轻的诗友，请相信一个正走向夕阳的老学生这句 话：对聪明的你 们，‘平仄’根本不是 ‘关’。
先说明一下，这篇文字主要罗嗦一下我本人初学格律诗的时候，是怎么‘对付’平仄的一些做法和体会，可不是论文喔。说错或不妥的地方也请行家们指出，我好改正。关于格律诗的定义和规则，我准备从不同老师的网络讲稿中，整理出一些最简单最基本的概念。你可以等过了格律‘关’之后，再根据自己的兴趣回头对这些概念做深层次的学习。其它还有拗救原则，孤平以及起承转合等章法问题等等等等~~~网上这方面的文章很多， 大家可以自己查找。
最后还想声明一点：如果你对格律不以为然，认为不该以律害意，尽可以按自己的想法去写，也许就不必浪费时间往下读了。毕竟按我老师的定义：诗是美丽的语言。如果你的诗，不管是什么形式，都能给人予美的感受，那就是读者心目中的好诗了。山菊一般不参与这类争论，规矩是前人定的，守不守，守多少，则完全由我们自己决定。格律上我个人比较认同老师的做法：对人从宽；对己从严。
废话说了不少，该说点正经的了~~~你准备好了吗:)
(一) 什么是‘格律诗’？
我们说‘古诗’，应该是相对于‘新诗’来说的。有的朋友喜欢研究各种名称的严格定义，网上这方面的讨论甚至争论都很多。感兴趣的朋友可以自己去搜索，这里我只提一下古诗的简单分类。
古诗可以简单分成两种：
1、古风。
2、近体诗(格律诗)。
古风种类很多，如《诗经》、《楚辞》、汉魏乐府、歌行、杂言等都可以划分在里面。这些诗看上去好像不太讲究句式、韵脚等等，其实里面学问大了。古风我还没有开始学习，这里只说说近体诗。
讲究句式、韵脚且每一句的字数都一样的叫近体诗。近体诗又称格律诗，正式产生于唐代。在唐朝前几乎都是非格律诗，到了南朝齐永明末期，沈约等发现了汉语四声规律，为格律诗的成型打下了基础。到了唐代，格律诗成型并一直流传到今天。
格律诗的诗体：
格律诗一般分五言、七言两大类，（六言诗非常少，故不列为主流。）每类又分绝句、律诗、排律等体裁。这里只简单介绍绝句和律诗。
1、绝句：
绝句的体裁：分五言绝句和七言绝句两种，简称五绝和七绝。五绝是五言四句，七绝是七言四句。
绝句的要求：偶句（第二句、第四句）押平声韵，第三句最后一个字用仄声，第一句可压韵，也可以不压韵。
例：
五绝：登鹳雀楼(王之涣)
白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
七绝：春夜洛城闻笛( 李白)
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
2、律诗：
律诗的体裁：也是分五言律诗和七言律诗两种，简称五律和七律。
律诗的要求：
(1)五言七言都各为八句。
(2)偶句(第2、4、6、8句)押平声韵，奇句(第1、3、5、7句)的最后一个字用仄音。第一句也跟绝句一样押不韵都可以。
(3)还有一个重要的要求就是：第三句、第四句和第五句、第六句分别要对仗。
例：
五律：与诸子登岘山(孟浩然)
人事有代谢，
往来成古今。
江山留胜迹，
我辈复登临。
水落鱼梁浅，
天寒梦泽深。
羊公碑尚在，
读罢泪沾襟。
七律：钱塘湖春行(白居易)
孤山寺北贾亭西，
水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，
谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，
浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。
另外提一下，关于第一句押不押韵的问题：一般以五言(五绝，五律都一样)不押韵，七言(七绝、七律)的押韵为‘正格’~~~ 也就是比较常见(请再读上面例诗的第一句)。如果反过来，你的五言第一句押韵，七言第一句不押韵也不算错。这是不需要死守的例子之一。
(二) 关于押韵
写诗要押韵，跟麻婆豆腐要有辣椒花椒才好吃一样，是大家都知道的常识。虽然追求自由的新诗越来越趋向于不押韵，但读着流畅的新诗，韵脚还是随处可见的。如果我说格律诗比自由诗容易让人记住，也许你不会反对吧？要是我们在大街上随便拦个路人，让他/她马上背出一首完整的诗来，恐怕脱口背完‘白日依山尽’或‘床前明月光’的比能背诵‘小巷’或者‘再别康桥’的要多得多吧？为什么呢~~~道理可能很简单：古典诗词句式整齐有规律，而且严格押韵。有韵就顺口，顺口当然就容易记忆啦：))
什么是韵？
刘勰在《文心雕龙》中说：“同声相应谓之韵”。大家都会说普通话，应该知道汉字是由声母和韵母两个音拼读出来的。一个韵母与不同声母结合可以拼出许多不同的字音，如韵母 ‘i’ 可以跟不同的声母组合：
xi(西)、di(低)，ni(泥)、ti(蹄) 、di(堤)
这些都是所谓的同韵字。细心的朋友可能已经看出这是我们上一节中举例的那首七律‘钱塘湖春行(白居易)’中的所有‘韵’脚。对‘押韵’这个概念还比较生疏的朋友，如果你有时间，不妨给每句诗的最后一个字标上拼音，试试把剩下三首诗的韵脚找出来，一来熟悉一下‘声母’和‘韵母’的不同组合；二也复习一下格律诗所要求的，需要押韵的句子。
我的笔记里还有一段有关‘押韵’的文字就全文照抄在这里，给大家做参考吧：
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再说说韵部。诗是要压韵的，个人认为不管是新诗还是旧体，都要有韵脚。现在有很多新诗几乎没有韵，写的和断行的散文一样，我到不很以为然。前面说了，格律诗逢偶句，也就是2、4、6、8句是要压韵的，而且要压平声韵，这个韵要压什么？怎么压？下面我们说说这个事。
音韵学家把古韵分为三种，一个是上古韵，就是《诗经》《楚辞》里的韵脚。上古韵是没有韵书的，是后人根据先秦、两汉的的古诗主要是先秦的古诗总结的。上古韵我们先不说，因为暂时也用不到。
另一个是中古韵。在西晋末年发生了五胡乱华的事，天下纷争，民族大融合，当时语音发生了很大变化，这个大概就是中古韵（或说语言）产生的原因。到了隋朝， 有个叫陆法言的人和其他几个哥们一起商量要总结部诗韵，后来陆法言根据那天他们哥们八个的聊天记录编纂了《切韵》。《切韵》就是中古韵的标志，后来经过数 次修订，到了南宋时期，金朝王文郁修订《切韵》，就成了今天大家所常说的《平水韵》，也就是现在大家习惯用的诗韵，或叫古韵。
《平水韵》里把字分为平、上、去、入四声，106个韵部，其中平声韵30个，我们写诗一般是按这30个平声韵来压的，而平仄也是根据《平水韵》里的四声分类来区分的。
还有一个是近古韵，也就是元曲的韵部，这里和格律诗没有太直接的关系，所以忽略。还有一种就是今天的普通话韵部，这个大家应该很熟悉的，就不用我饶舌了。
(作者：坐看云起)
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文中这个‘普通话韵部’就是网上常说的‘新韵’了。对于初学者，可以自己考虑选择《新韵》还是《平水韵》。从我在网络诗词坛晃悠了几年所见，绝大多数坛子都不反对使用《新韵》。你只要在题目上标明是新韵，而且诗中《新韵》和《平水韵》不要混押(就是同一首诗里既依《新韵》，又依《平水韵》)~~~就不会被砸 的。
俺对自己的要求一向是学什么最好就得像什么。当然啦，照葫芦画瓢的结果也许并不真‘象’，不过学习态度很重要对吧？所以我的习作绝大多数是依‘中古韵’~~~也就是《平水韵》的。
说了半天，这‘韵’那‘韵’的，到底‘韵’长啥样呢？感谢网络，各种韵书，一搜就得。这便是《平水韵》：
http://www.qm888.com/yeqmw/tssc/cjg4.htm
决定用普通话写格律诗的，可看这个连接里的《中华新韵》：
http://www.xywq.com/xiyuan/files/f-4/xinyun-1.htm
那韵书里的什么‘一东/二冬’或者‘一麻/二波’的，就是所谓‘同韵部’了~~~这样叫大约是为了分类方便，没有什么具体意义的。每一首合格的格律诗(近体诗)所需要的韵字都应该属于同一个韵部(或古韵，或新韵)。
韵书里这么多字儿乱七八糟的堆在一起，好多还不认识，初看怪吓人的。记得当时俺打印了一份，常为查对一个字的平仄找得眼睛发花。做事寻找偷懒之法是俺的一大乐趣，学诗自然也不例外。再一次感谢网络~~~用句时髦的话：只有想不到的，没有找不着的！
这里有一篇张中行先生《诗词读写丛话》中的《旧韵新韵》一文，感兴趣的朋友可以作为参考读物。这都是前人的经验和感悟，第一次读不能全懂没有关系，过一段 时间再回头重读，会多几分领悟的(我刚才又读了一遍)。张先生一共作了七个方面的阐述，算是他的一种选择罢。我们都有充分的自由选择用什么样的韵作诗。而 我个人的决定是选择张先生的这种选择~~~：))
连接在这里：
http://bbs.shigebao.com/viewthread.php?tid=123207
今天的内容够消化一阵的了，等到后面具体告诉你俺的诗都是怎么‘编’出来时候，再一一分享我的‘偷懒’之方：))
如果看到俺有没写明白的地方，尽管提问。就算偶答不出来，这里还有很多经验丰富的版主和诗友哪：)
我要看国庆阅兵游行去了，祝你阅读愉快!
(三) 关于对仗
上一节的韵字儿一贴，大家都喊晕了吧？其实，你只需要把一些定义、概念和术语整明白就行了。韵书跟字典似的，不过是人编出来的工具书而已。我觉得学会使用 就可以了，至于为什么和怎样划分成这些韵部的，已经属于语言语音学的范畴。如果你感兴趣，可以上网查找这方面的资料自己学习。而我费心编辑这几章的目的， 只是想让初学者先了解以下这几个问题(请边看边检查自己还记得多少)：
1)。什么是格律诗(或称近体诗)。
2)。格律诗的分类和名称。
3)。各类格律诗的结构。
4)。各类格律诗的要求(押韵/对仗/平仄~~~等)。
在介绍‘格律诗’(近体诗)的简单定义时我们说过：‘绝句’(五绝和七绝)一共由四个句子组成；而‘律诗’(五律和七律)需要八个句子。这多出来的四句还有要求，那就是得‘对仗’。
如果你对‘对仗’这个术语不太熟悉的话，那么‘对对子’呢~~~‘春联’应该不陌生吧？咱们中国早就有过年时在门上贴大红春联的习俗：
爆竹一声除旧岁
梅花数点接新春
先来看一下：
爆竹/梅花 --- 名词对名词；
一声/数点--- 量词对量词；
除/接 --- 动词对动词；
旧岁/新春 --- 时间名词对时间名词。
对联实际上是中国一种古老的文字游戏，又叫‘楹联’，对仗则是中国楹联最根本的特征。那么何为对仗呢？古人谓之: “实对实，虚对虚”。这是抄自‘基维百科’的定义：
‘对仗，是中国诗的术语，也就是中国诗的创作手法与修辞规则。「对」字在此做动词，意谓著将两两一对的东西放在一起。「仗」字则来自古代仪式往往由两人一组来举行，有「仪仗」的「仗」意。对仗有时也称为对偶。’
一共八句的律诗，要求中间的四句两两对仗。可以说练好对仗是写好八句律诗的基本功之一。记得我初学时无事常到国内一些联社练习对联，一年之后再学写律诗， 感觉就好了许多。不过，对联的对仗和律诗的对仗要求还是不一样的，总的来说要对联要求高，律诗则宽松得多~~~哈，希望你看到这里能松一口气：))
关于律诗的‘对仗’要求，文思格先生的这篇文章讲得比较清楚，请点击阅读：
http://www.zhengjian.org/zj/articles/2003/2/15/20471.html
对联或对仗，光讲词意词性对得‘工整’是不够的，最基本的要求还要讲究‘平仄’。所以大家不要着急，先作为知识了解一下，等我们把平仄弄清楚，再去做些对联练习，既可以娱乐，也是学格律诗词的一种练习。
(四) 关于平仄
1)。什么是平仄
俺絮絮叨叨地罗嗦了好几天，现在你知道什么是格律诗(近体诗)了吧~~~嗨，有啥难的：不就是五个字或者七个字一句，偶数句要押韵，四句放在一起是‘绝句’，再塞两付对子在绝句中间就成律诗了嘛~~~
且慢哪~~~这些‘五个字或者七个字’的句子，不是随心所欲的凑够数就行的。像我学生时代躲在蚊帐里涂进日记本里的那些，说好听点也就是个‘仿古诗’。你说我就喜欢这么写不行吗？我没说不行啊！赫，我自己不就这么写了好多年嘛~~~俺一向认为‘诗乃心言’，只要你的诗写出真情，总会引起共鸣找到知音的。只是咱们这篇文字题目就是要‘闯’平仄‘关’，如果你无意‘闯关’，做为知识性读物略微了解一下也无妨，我只是觉得没必要浪费时间来讨论‘该不该’遵守格律的问题~~~前面已经提过：要不要学，学什么，怎么学的决定权永远在我们自己手中：)
一首‘基本’符合要求的格律诗(近体诗)，除了前面说过的‘五个字或者七个字一句，四句或者八句组成’，还有偶数句要求押韵~~~最最基本的是: 这28或56个字，大多数都还需要符合一个要求：那就是严格的‘平仄’排列组合！我之所以选择把最基本的平仄放到最后讲，主要是因为‘平仄’正是让初学者头疼不已的‘拦路虎’。再就是说完‘平仄’，乘着热乎劲儿我们就可以来看实例甚至自己动动手啦：)
那么到底什么是‘平仄’呢？？？
这个问题在我记忆的角落里存了二十余年，2004年春天才找到答案!
格律诗(近体诗)中的‘平仄’规律，是‘会者不难，难者不会’的经典例子。咱们还是从大家最熟悉的普通话学起吧。
大家都知道我们说话都有音调，现代汉语将音调分为阴平、阳平、上声、去声四声。比如小学时跟着老师不知大声念过多少遍的‘妈/麻/马/骂’，就是相同的声母 ‘m’ 和韵母 ‘a’ 组合发出的四个不同声调。声调不同，字形和字意都有可能全变了~~~这个应该不用多说，看这几个字就知道了。
原来，所谓‘平’声字就是普通话中的第一声和第二声；所谓‘仄’声字就是普通话中的第三声和第四声。
具体到‘妈/麻/马/骂’，‘妈/麻’是‘平’，‘马/骂’为仄。你看，现在给你一个字，你是不是马上就能根据普通话的声调说出它是‘平’还是‘仄’了呢？
我们用数字代表四声，先标出这句人人会背的诗句：
白日依山尽，黄河入海流。
二四一一四，二二四三二。
咱们按照刚才说的把数字‘一二’换成‘平’，‘三四’换成‘仄’再看：
白日依山尽，黄河入海流。
二四一一四，二二四三二。
平仄平平仄，平平仄仄平。
当然啦，这是最最简单的慨念了。实际上呢，大多数字儿都可以这么判定‘平仄’。例外当然也是免不了的~~~比如第一个‘白’字，《平水韵》里就是把它划入‘仄’声字的。不过咱们初学嘛，先记住这个简单的分‘平仄’的方法，那些少数不守规矩的家伙以后慢慢抓捕正法~~~哈哈。
有例外是因为语言跟河流一样，会变迁的。我们天天看着的河流，除了水的洪枯清浊，河床本身的位置似乎没有什么变化，但千百年后，所谓沧海桑田，面貌全非也。
《平水韵》有点象化石，它让我们知道了古代和今天语言的不一样。简单的说，古人也把声调分为四种。即所谓的：‘平、上、去、入’。其中的‘平’大致相当于我们今天普通话中的‘阴平’和‘阳平’，也就是我们常说声调中的‘第一声’(阴平)和‘第二声’(阳平)。格律诗词中所谓的‘平’声字，就是指的这个‘平’；余下的‘上、去、入’三声，都归入所谓的‘仄’韵了。
‘上’相当于普通话的‘第三声’(上声)；‘去’对应‘第四声’(去声)；唯有这个‘入’声，在今天的普通话中已经消失，分别演变归类到普通话的四声里去了，好像那个迷语说的：‘千条线，万条线，散入水中都不见’。
归入‘第三声’(上声)和‘第四声’(去声)的入声字仍然算‘仄’声字，我们用起来不会有问题；而散入‘第一声’(阴平)和‘第二声’(阳平)的入声字，就成了依古韵写格律诗词最为头痛的问题了。
不过你别着急，‘入’声字也不需要死记硬背。一是写得多了，常用的那些‘入声字’慢慢就会记住的。二来网上多的是工具，查对起来十分方便。后面会跟你分享我常用的一些网上工具，到时候再简单介绍一下‘入’声字。这就是‘平仄’的概念~~~简单吧？现在大家都知道什么是‘平仄’了，也许你又要问了：为什么在诗词中非要讲究这个‘平仄’呢？俺在回家去翻老师们的笔记之前，想先请你大声地读读刚才那两句诗：
白日依山尽，黄河入海流。
平仄平平仄，平平仄仄平。
多读几遍，看能不能体会出平仄变化带来的韵味。然后咱们把这十个字重新组合，麻烦你对比著再读一下，看看是什么感觉：
白日入海尽，黄河依山流。
平仄仄仄仄，平平平平平。
勤快的朋友，不妨找几首自己写的或喜欢的唐诗(前面我们举例的那四首也行)，按照普通话的四声给每个字标上平仄，看看是否能琢磨出一点规律；或者朗读几遍，找找感觉也好。
2)。为什么要讲‘平仄’
为什么~~~诗歌诗歌，是‘诗’就应该能‘歌’嘛:)
好听的歌当然要讲究韵律。看看，这‘韵/律’二字可不都是‘格律诗’的基本要求么！普通话分四声，同一声调不同的字，仔细对比，其发音还是有共性的。一般来说：
平声字---音尾平而长；
仄声字---音尾钝而短。
再试读：
妈（第一声阴平）/麻（第二声阳平）--- 是不是读完嘴还可以一直张著‘a’下去呀？！
马（第三声上声）/骂（第四声去声）--- 读完了就得闭嘴对吧？
古人早就注意到汉语的这种特点，并且有意识地运用声调的更替(主要是平仄的交互)来创造音乐美。不信你回忆一下自己记得的成语~~~乘风破浪、守株待兔、 积腋成裘、一帆风顺~~~如果给它们标一下平仄，你会发现大多数都是平仄交替的~~~要找一个全为仄字或一平到底的恐怕还不容易哦。为什么呢~~~读起来铿锵呀！要不咱们按意思把‘乘风破浪’改成‘乘风切波’~~~哈，别扭不：))
因此平仄在诗词和韵文中的作用是构成一种节奏，使之读著有音乐美。诗词的格律并非几个文人闭门造车的规定，而是前人通过长期的实践总结出来的平仄规律，遵 循这些规律写出来的作品大都琅琅上口，再加上思想性和艺术性，那些能打动大多人心的作品就流传下来了。
最后抄一段俺启蒙老师的讲稿：
平仄之所以重要，就是因为他们能表达不同的感情色彩。前面提过，平声轻快流畅，一句诗词里，平声多了感觉上轻松愉悦。仄声庄重凝涩，用多了感觉上忧伤凄惨。至于为什么，这是感觉，没什么道理好讲： -))
王力的书上有四句口诀，描述四声的不同感觉：
平声平道莫高昂，上声高呼猛烈强。
去声分明哀远道，入声短促急收藏。
够贴切的，入声已经收藏没了。大家看过前面的帖子，都知道入声字比较特别，我们在下一说里和韵一起讨论。
大家都知道，诗词在古代是“吟唱”的，现在基本上都是朗读了，因为过去的音律大多失传了，搁现在也没什么意义了。但不管吟唱还是朗读，平仄使得诗词抑扬顿 挫，跌宕起伏，从而区别于白话成为“韵文”。所以平仄运用到诗词里，只有一个目的，就是使得诗词读起来琅琅上口。从结构和意境的角度说，平仄完完全全是没 有任何意义的。这是很重要的一点。记住这一点，我们就可以在总结平仄的运用时不拘泥于教条。
关于格律诗(近体诗)，俺所知道的最最基本的东西就这些了。咱们先明了讲究‘平仄’的目的，弄清一些概念，有个积极的学习态度，再来学习具体的平仄交替规律就不容易被绕糊涂了。感觉还不太清楚的朋友，这里有篇文章可以作为参考读物：
http://zhidao.baidu.com/question/4906.html?fr=qrl
(五) 格律诗的平仄组合及规律
罗嗦了好几天，都是准备工作~~~这些定义和术语，都是最基本最简单的。不过，你只需要了解就可以了，不需要死记硬背的。熟悉了这些基本概念和术语，我们就可以开始‘闯关’了~~~也就是具体来学习一首格律诗里面每一个字的平仄要求。在开始之前，还有几句‘废话’想交代一下。
我的一个老师说：“写诗如同照相，本质上是一种记录。看见了美景，照下来随时看看，赏心悦目。而突然有了某种感慨，看见了什么东西，触动了情绪，就有了把它记录下来的欲望。所谓咏物言志，寄景抒情。将来回过头来看看走过的人生，也有了回忆的依据。”
另一个老师简单的定义说‘诗是美丽的语言’。并主张诗的立意“用不着多高远，平常的事物往往更叫人感动，立意要个人化一些，写自己熟悉的东西，写身边发生的东西，写真诚的东西，写普通人的悲欢和爱恨，咏物的时候也要融自己的经历经验感受。”
我自己的体验也是这样。在人生的路上走着，看着，经历著~~~当心里积攒了一些情绪时，也许就想写诗了。写诗当然先要有立意，要选择合适的体裁，要造出美 丽的句子~~~鉴于这篇小文主要的目的在于帮助初学者对付‘平仄’这个‘拦路虎，其它诸如立意、章法、修辞~~~等等，其实才是学格律诗更重要更让人着迷的技巧。这些就留待大家过了平仄关之后自己慢慢学习了。
这一章可能会比较沉闷，如果你读慢一点，再找张纸拿枝笔，跟着我比划，可能会好一些~~~交代完毕，现在真开始了：))
1)单句的平仄
诗句诗句~~~写诗当然得先写句子。所以我们先把单个句子的平仄搞定，然后再来学习句子与句子之间的平仄组合关系。学到现在，我们已经知道了格律诗的句子要么是五个字，要么是七个字。这五个字或七个字的平仄不是随心所欲的，它们得遵守一定的规则。这个规则很简单，我们只须要记住八个字：
‘一句之内，平仄相间’
所谓‘平仄相间’，就是：平平仄仄平平仄~~~~
看见这个，你可能会问了：为什么都是俩字一换呢？能不能单字或三字相间呢？赫，喜欢思考爱问‘为什么’绝对是好习惯！只是俺哪，于音律方面几乎是一窍不通，说不出个所以然，先抄一段启蒙老师的讲稿，如果你还想就这方面深入学习，那就得自己上网搜了:
大家都知道，西洋拼音文字是以一个单词为停顿的，就是说语气的停顿发生在单词与单词之间。而咱汉语是单音节的字，停顿就不能一字一顿，那节奏上是怎么样的 呢？基本上两字一顿，特殊情况下有一字顿(术语称“一字豆”)或三字顿。举个把例子说明。几乎所有的诗词句子，都是有一字或两字的词组组成的。比如：
两个--黄鹂--鸣翠柳(或--鸣--翠柳)
无边--落木--萧萧--下(或--萧萧下)
恰似--一江--春水--向东--流(或--向东流)
不用再举了，您可以闭着眼随便指首诗，几乎百分之百的都得这么安排节奏，道理？没有，就是节奏的美感。抑扬顿挫，跌宕起伏就是在这种节奏里出来的。前面我 们讲了，平仄的变化作用于我们的脑部神经，使我们“感受”到变化的美。那么是哪个字产生的作用？是一个小节奏的最后一个字，因为那里有个停顿。一停顿，这 最后一个字的平仄感觉就留在我们脑袋里了，所以整句诗我们并不感受每个字的平仄而只是那个小节奏的最后一个字。由于绝大多数的小节奏都是由两个字组成的， 所以我们只感受这双数位的字(第2、4、6个字)的节奏。在(上)的最后我们总结了三点，第一点是一句话里要有平仄的变化，怎么变？就是每到双数字变一下。不然您试试不是双数字变的：平平平仄仄仄平，或平平平平仄仄仄，都别扭。
因为我们现在学习的是‘格律诗(近体诗)’，如果你还记得我们前面说过的分类，格律诗不是五个字(五言)就是七个字(七言)的句子。所以就有人把这些五言和七言的句子，按照格律诗的另外一些规定(后面我们会讲到)，总结出不同的组合，这就是《平仄诗二十八式格律表》了。我给你找来一个连接，你若是愿意把它背下来咱也不能拦著：))
http://www.shiandci.net/cjg3.htm
厨房的朋友都知道，连做饭都偷懒的山菊，那里会肯花时间去长篇大论的背东西噢! 初学时我打印了一份，啃呲啃呲的在哪儿生搬硬套，套得是头昏眼花~~~还好后来碰上好老师，否则也未必坚持得下来。
这些平仄规则，实际上我们真正需要‘死记硬背’的，只有四个基本句式: 一共20个字，再加三条规则~~~3X8=24个字(别忘了今天你已经记住8个字了：))。
看到这里，你会不会精神一振呢？
(2) 格律诗的四个基本句式
前面几天俺不厌其烦地，反复地给你灌输格律诗(或叫近体诗)的定义，希望你已经把那些最最基本的定义都记住了。格律诗格律诗，所谓‘格’是指格式；那么‘律’就是指规律啦。格律诗的‘格式’和‘规律’，主要就是指唐代以后逐渐形成的绝句和律诗的字数规定，押韵规则，对仗要求，还有就是每个句子的平仄交替和句子间的组合规律。
让我们再复习一遍格律诗(近体诗)的分类：绝句有五言的和七言的；律诗包括五律、七律和排律(排律我还没学，不在此篇范围)。
我们已经提过汉语分四声(虽然古代和现代的分法不太一样)，填词写曲若要音律和谐，就需要分辨四声。好在格律诗没填词写曲那么麻烦，尤其咱们初学嘛，只要粗分成平仄两声就可以了。
前面我们已经说过：每一个诗句，若要造成声调上的抑扬顿挫，要交替使用平声和仄声，才不会单调。汉语基本上是以两个音节为一个节奏单位的，重音落在后面的音节上。所以我们让单句诗里的‘平/仄’两两交错，就构成了格律诗(近体诗)的‘格’，也就是所谓的‘基本句型’又称为律句。
我们先来看字数少的五言，‘平/仄’两两交错的基本句型是：
平平仄仄平
或
仄仄平平仄
这两种句型，首尾(第一个字和第五个字)的平仄相同。若想制造一点变化，改成首尾平仄不同，我们可把最后一字移到前面去，变成：
平平平仄仄
仄仄仄平平
这四个句子，就是所谓的‘标准句式’或者说‘标准律句’了。这一共20个字的‘平/仄’排列，就是上一节中我说过需要你记住背熟的东西。这四个句子，建议你现在就抓只铅笔在纸上默写几遍~~~我都没花满五分钟就记住了，对聪明的你，一定更是小蛋糕一块啦：)
为了后面举例示范的方便，我们先把这四个‘标准句式’编上顺序：
A) 平平仄仄平
B) 仄仄平平仄
C) 平平平仄仄
D) 仄仄仄平平
七言的根本就不用记，在五言诗的前面再加一个平仄相反的节奏单位就是了：
A)仄仄平平仄仄平
B)平平仄仄平平仄
C)仄仄平平平仄仄
D)平平仄仄仄平平
如果你看得仔细，会发现这些句型有一个规律：就是逢双必反。你随便找一句看看: 句子中第四个字的平仄一定和第二字的平仄相反；第六字的又和第四字的相反~~~如此反复就可以形成抑扬顿挫的节奏感。但是逢单则可反可不反~~~你再看看，在七言的C和D这两种‘标准句式’中，第三个字和第五个字的平仄是相同的(五言是一三平仄相同)。
这是因为我们说过：汉语是以两个音节为一个节奏单位，而重音落在双数音节上，所以单数音节的平仄交替，相对而言显得没有双数的那么重要了。
说这个是因为我们写诗的时候，很难做到每一句的每一个字都完全符合这四个基本句式。写格律诗是为了充分利用文字和语音的特点创造‘美’，若是完全僵化于条条框框难免就真是‘以律害意’了。如何变通呢？那就牺牲掉不太重要的单数字的平仄规定，而守住比较重要的双数字的平仄。
另外最重要的一个字~~~即每个句子的最后一个字，更是必须严格遵守规则(这个字不但平仄要不能错，还有‘押韵’的要求)。
古人经过长期的实践，总结出这 么一句恐怕不写诗的人也知道的口诀：“一、三、五不论，二、四、六分明”。就是说第一、三、五（七言）字的平仄可以灵活处理，而第二、四、六以及最 后一字的平仄则必须严格遵守。
当然这个口诀并不完全准确，在某些情况下一、三、五必须论，在特定的句型中二、四、六也未必分明~~~这个就留待你入门以后，一边实践一边再做深层次的学习了~~~以俺的经验，也无须死记硬背，多写作业多向人请教，一边犯错一边挨砸一边就记住了：))
那么背熟了这四个句式之后有什么用呢？如果你已经研究过昨天给你的《平仄诗二十八式格律表》，那么就会发现，近体诗的律绝‘二十八式’，无论怎么变化，都变不出这四种基本句型~~~二十八式中的每一式都无非是这四种句子翻来复去的组合罢了。
所以，你再想想看：如果我们知道了组合的规律，不就可以‘推导’出任何一种组合(管它平起也好仄起也罢)而不用死记硬背这二十八个组合了吗？
赫，常在诗词论坛见人无不自卑的说自己不是文科学生云云~~~那么看见‘推导’二字，学理工的同学，你会不会眼睛一亮呢？
明天还请你把纸和笔准备好，我们一起来通过实例，先看看‘绝句’的平仄组合是怎么‘推导’出来的:)
(3) 绝句的平仄组合
还是让我们先来复习一下‘绝句’的简单概念和要求吧：
1). 一共四个句子。
2).每句五个字(五绝)或七个字(七绝)。
3).押平声韵。第二句和第四句的最后一个字要求属于同一个‘韵部’。第一句可以押韵，也可以不押韵。
除了这几条，剩下的就是最基本的，字与字之间，句子与句子之间的平仄组合要求了。上一节我们已经知道了单个句子的平仄组合要求~也就是需要背下来的那四个‘标准句式’(相信你早记熟了吧：)。
独木不成林，单句当然不能成诗~~~刚说了，绝句至少得有四个句子哪！这四个句子之间，也是有规则的。感谢诗友兰梦，希望能搞清平仄规律的她，愿意我用她的一首习作来作例子。这一节之后，你应该就可以完全知道格律是怎么一回事了。所以希望读者能忍耐俺的罗嗦。
这是兰梦的原作：
淡雨轻敲冷寂秋，清枝叶落西风就。他乡莫把人消瘦，夜伴飞歌唱离愁。
我们先来看看每个句子的‘平仄’组合是否合符规则~~~也就是看单句是否对得上那四个基本句式中的一个。咱们还是先用大家都熟悉的普通话来标平仄好了~~~没有忘记吧：第一、二声算‘平’，第三、四声归‘仄’。建议初学的你在往下读之前，自己先标一下这首诗的平仄。
淡雨轻敲冷寂秋，清枝叶落西风就。他乡莫把人消瘦，夜伴飞歌唱离愁。
四三一一三四一，一一四四一一四。一一四三二一四，四四一一四二二。
仄仄平平仄仄平，平平仄仄平平仄。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄平平。
如果你一路细心的读过来，应该可以看出点名堂了吧？我把七言的那四个‘标准句式’搬过来，你对比著再看看：
A)仄仄平平仄仄平
B)平平仄仄平平仄
C)仄仄平平平仄仄
D)平平仄仄仄平平
请仔细对比~~~第一句的平仄排列跟句式A)一模一样；第二句和第三句就是句式B)！四句诗其实只有最后一句对不上~~~也就是方家常说的‘不合律’了。
你看，只要平时读得多，诗情涌动的时候，写出来读著顺口的句子，很多都是自然合律的。我们提过，‘格律’并不是古人凭空想出来的文字游戏，而是他们经过长期的实践总结出来的规律。所以说主张抛弃格律的人，若不是有偏见，就是没找到合适自己的学习方法：))
回到兰梦MM这首诗，再对比绝句的几个‘基本要求’，押韵方面也有点小问题：‘秋/就/瘦/愁’的最后一个‘韵母’虽然都是‘u’，但‘就/瘦’都是‘仄’声字，‘瘦’放在第三句没问题因为那个位置要求仄声字。但是，‘就’的位置是要求押‘平声韵’的。
兰梦MM这首诗作为初学者来说立意清楚，诗味也浓。所欠无非平仄和押韵等技术问题。所以俺就忍不住稍微帮她调整了一下，以期合律。现在就来罗嗦一下修改的思路和过程，顺便学习格律诗剩下的，需要记忆的另外两个重要‘规则’。
到目前为止，学写近体诗需要死记硬背的除了那四个‘标准句式’之外，还有那条单句的平仄规则，希望你还没有忘记：
‘一句之内，平仄相间’
现在我们需要记住的是第二条规则：
‘一联之中，平仄相对’
什么是‘一联’呢？格律诗对形式的要求，其实包含了对称、变化、统一、回环的古典美学原理，体现出汉语声韵的和谐与优美。所以绝句的这四个句子，首先可以分成两组，分别称为‘联’。一般常用‘首联’和‘尾联’以区分它们在绝句里的位置。
这第二条需要记住的规则就是说：同一联的两个单句之中，在相同的‘节奏点’上(也就是2、4、6位置上)，必须遵守平对仄，仄对平的规矩。那么我们的需要记住的四个‘标准句式’就组合成两联了：
A)仄仄平平仄仄平
B)平平仄仄平平仄
C)仄仄平平平仄仄
D)平平仄仄仄平平
具体到兰梦的这首诗，首联：
A)。仄仄平平仄仄平 - 淡雨轻敲冷寂秋，
B)。平平仄仄平平仄 - 清枝叶落西风就。
你看这两句之间(首联)的2、4、6位置上的字，平仄都相反~~~完全符合这第二条规则。可是咱们别忘了，绝句的第二句还有一个重要要求就是押韵，而且应该押平声韵。可惜的是这第二句的第七个字‘就’为‘仄’，违反了‘押平声韵’的规则。
修改方案有两个：一是两句颠倒一下位置：
B)。平平仄仄平平仄 - 清枝叶落西风就。
A)。仄仄平平仄仄平 - 淡雨轻敲冷寂秋，
这样就变成首句不押韵的绝句了。我们在前面提过：五言格律诗以首句不押韵为‘正格’(也就是比较常见)，七言则以首句押韵为正格。加上我个人觉得‘西风就’有点勉强，所以就在‘秋’字所属的‘韵部’里另外选了一个‘沟’字，改成这样：
A)。仄仄平平仄仄平 - 淡雨轻敲冷寂秋 (1)
D)。平平仄仄仄平平 - 枝疏叶落满荒沟 (2)
请注意第二句已经换用了‘标准句式’中的第四句(D)。再看看身处‘节奏点’的第2、4、6字，两句之间的平仄是不是相反的？我们知道七言的第二句不但要 求和第一句平仄‘相对’，而且要求压韵~~~也就是最后一个字必须是‘平’。不信你再去试试套一下看~~~符合这两个要求的只有句式D！
这就是为什么我老师说不用费力去背那什么《平仄诗二十八式格律表》，只要能先确定四句中任何一句的平仄，都能根据押韵要求和三条规则把其余几句的平仄组合‘推导’出来。
比如兰梦这首，我觉得第一句很好，也完全合律，就决定以它为始来‘推导’另外三句的平仄排列组合。第二句根据押韵要求和‘一联之中，平仄相对’的规则已经搞定了。在‘推导’第三句该选用哪个‘标准句式’之前，我们先得记住第三条也是平仄组合的最后一个规则：
‘两联之间，平仄相粘’
所谓‘两联之间’，就是第2/3句之间；所谓‘相粘’，就是第二句和第三句在相同‘节奏点’(2、4、6位置)上的平仄要一样。同时根据押韵要求第三句又是不押韵的，因此最后一个字‘必须’是‘仄’~~~所以第二句和第三句的最后一个字的平仄永远‘相反’，否则就又出律了。
那么你再去那四个‘标准句式中挑挑看~~~2、4、6、位置上的平仄都要跟第二句也就是句式D‘相同’，最后一个字又‘必须’是‘仄’~~~符合这个条件的是不是只有句式B呀：
A)。仄仄平平仄仄平 - 淡雨轻敲冷寂秋 (1)
D)。平平仄仄仄平平 - 枝疏叶落满荒沟 (2)
B)。平平仄仄平平仄
原诗的第三句平仄完全符合句式B，我只是根据意思换了两个仄声字：
A)。仄仄平平仄仄平 - 淡雨轻敲冷寂秋(1)
D)。平平仄仄仄平平 - 枝疏叶落满荒沟(2)
B)。平平仄仄平平仄 - 他乡但见人消瘦(3)
现在只剩下最后一句的平仄了。细心的朋友一定还记得这第四句跟第三句一起合称‘尾联’。既然是‘联’，那么它们之间的关系当然就可以用第二条规则啦！
‘一联之中，平仄相对’
而且按要求，这一句必须押韵(第二、四句必须押韵而且要押平声韵)。那么你再看看那四个‘标准句式’，‘节奏点’上的平仄跟第三句相同位置的‘平仄相反’，而且最后一个字又是‘平’的有几个符合条件？
哈，希望你还没有被我绕糊涂~~~剩下的句式C是虽然符合第一个条件，但第七个字为仄，比来比去，两个条件都符合的只有句式A：
A)。仄仄平平仄仄平 - 淡雨轻敲冷寂秋(1)
D)。平平仄仄仄平平 - 枝疏叶落满荒沟(2)
B)。平平仄仄平平仄 - 他乡但见人消瘦(3)
A)。仄仄平平仄仄平
再跟据诗意选择平仄合适的字，这首诗的架子就出来了：
A)。仄仄平平仄仄平 - 淡雨轻敲冷寂秋(1)
D)。平平仄仄仄平平 - 枝疏叶落满荒沟(2)
B)。平平仄仄平平仄 - 他乡但见人消瘦(3)
A)。仄仄平平仄仄平 - 一曲离歌试解愁(4)
这是四句的绝句。这一首绝句里，我们重复使用了两次句式A。其实八句的律诗也是这么接著往下一句句的按我们今天学习的那两条规则‘推导’就出来的，四个‘标准句式’可以根据规则重复使用。
这两节是重点，需要你脑手并用。一时被俺绕糊涂了也不要紧，明天俺会跟大家分享常用的网上工具，最后再来跟你一起‘推导’律诗的平仄组合~~~只要记住那四个‘标准句式’和三条规则，再用笔划拉几下，相信你会跟我一样，很快掌握这个方法的。
4)。平仄的查对及其它
到目前为止，我们都是用‘普通话’在说‘平仄’。如果你觉得这就够自己用了，那就打印一份或者买一本以普通话为准的韵书，在同一个韵部里挑选韵字，另外发到论坛时注明是‘新韵’就可以了。如果你懒得查韵书，就按自己的口音和感觉写也没什么大不了~~~翻翻我自己中学时涂抹的那些句子，好多还是按方言押韵的 呢：))
其实我觉得吧，写诗是件很个人的事，应该是你想怎么写就怎么写吧~~~当然立志做‘诗人’的又另当别论：要想把自己的‘产品’卖出去，总得研究一下读者群和大众的口味对吧？不过话又说回来了，就算你写诗不为做‘诗人’，只是为了喜欢这种抒发情感的文体，如果想对自己要求高一点~~~学什么争取像什么~~~那么就请跟俺一起，学着用《平水韵》来作近体诗吧。
使用韵书，不止是查对句末需要押韵的那个字。实际上从上一节对那首七绝的‘推导’过程，我们已经知道了格律诗里的每一个字，都是有平仄要求的。
只不过有的要求严一点~~~比如‘节奏点’(即2、4、6位置)上的字和句末那个字，不能随便‘破律’(就是该平的时候仄了，该仄的地方平了)，万一非破不可，也得有一定的补救措施，也就是所谓的‘拗救’~~~这些可以等我们闯过了‘平仄关’再慢慢学习；有些位置的字平仄要求比较宽松~~~尤其七言的第一个字，基本上是‘平/仄’都可以，第三个字和第五个字‘论还是不论’要看所用的是哪一个‘标准句式’~~~别着急，这些规则不用专门去记，随着实践的增多 你会慢慢领会的。
如果你按前面的方法写成了一首格律诗，立意、章法、修辞等更深一层的诗法技巧等我们先不去管它~~~初学嘛，咱得先学会走路才能学跑对吧？要想知道它合不合律~~~也就是它是否符合这四个‘标准句式’和那‘三条规则’~~~该怎么办呢？
可能曾经有人告诉过你：没办法，得背韵书。赫~~~读过《红楼梦》的朋友不知道还记不记得这个情节：那呆香菱‘正在挖心搜胆，耳不旁听，目不别视的时候，探春隔窗笑说道：“菱姑娘，你闲闲吧。”香菱怔怔答道：“闲字是十五删的，错了韵了”~~~’。
网上还真见过教人如何背《平水韵》的方法~~~虽然都是用心血写成的经验之谈，但对俺这种愿意用功 却不肯刻苦的人来说，还是不太实用。
记得刚开始学格律时也是不好意思问人的，只好打印了一份《平水韵》，一个字一个字的慢慢查对。后来实在太累，正好刚读完王朔的几篇小说，于是鼓起‘我是新手我怕谁’的勇气，贴到论坛让人家‘砸’。也幸亏这一番‘勇敢’，感动了老师，才有了后来的际遇:))
后来查资料时偶然发现，原来网上早有雷锋，写了查对平仄的软件。这下可轻松多了！最先找到的是这个查对句子平仄网站：
@平仄显示@
http://book.5ilog.com/cgi-bin/mz/poetry/dispingze.asp
一次只能输入一行，只要把绝句的四个句子排成一行就可以一次查对了：
淡雨轻敲冷寂秋，枝疏叶落满荒沟。他乡但见人消瘦，一曲离歌试解愁。
仄仄平通仄仄平，平通仄仄仄平平。？平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
注：“通”表示该字是多音字，平仄需要根据语意来判断。“？”表示该字没有收录。
看见没有？这首诗我们是根据普通话来定的平仄，竟然完全符合古韵！所以我的经验，就按普通话起草，若运气不好碰上个把不合古韵的，查出来再做调整就是了。
这个工具还有一个好处是查每个字所属的‘韵部’。在已经显示出‘平仄’的页面，你的诗句都成了蓝色。只要点一下单个的字，就会有新页跳出来，上面列着这个字所属韵部的所有韵字。我点了一下第一句末尾的‘秋’字，得到的结果如下：
和字[秋]诗韵相同的字
第12部 平声 十一尤
尤邮优尤流旒留骝榴刘由油游猷悠攸牛修羞秋周州洲舟酬雠柔俦畴筹稠丘邱抽瘳遒收鸠搜驺愁休囚求裘仇浮谋牟眸侔矛侯喉猴讴鸥楼陬偷头投钩沟幽纠啾楸蚯踌绸惆勾娄琉疣犹邹兜呦咻貅球蜉蝣蝣辀帱阄瘤硫浏庥湫泅酋瓯啁飕鍪篌抠篝诌骰偻沤(水泡，名词)蝼髅搂欧彪掊虬揉蹂抔不(与有韵“否”通)瓿缪(绸缪)
这个功能可以帮助你在先有了一句带韵脚的诗句后，挑选合适的韵字来完成剩余的诗句，这样可以先保证了我们的格律诗不会‘错了韵了’。上面‘秋’所属的韵部叫‘下平十一尤’，红色字就是我们做例子这首七绝所选用的韵字。我们再来检查一下王之涣那首估计一大半中国人都背诵过的五绝：
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
仄仄平平仄，平平仄仄平。仄平平仄仄，通仄仄平平。
‘白’按普通话是‘平’，这里却划入‘仄’。这是因为‘白’字就是古韵中的所谓‘入’声字。前面我们提过，‘入’声字在今天的普通话中已经没有了，它们都散入其它几声。比如说‘客/脚’，今天分别读第四和第三声，仍为仄字，所以不会有问题；有问题的是散入今天已经按四声归入平声字的那些‘入声字’。比如说‘独/蝶/竹/白/石/合’等等~~~。所幸的是，这些字毕竟是少数，咱们不用专门记它。多写，多请教；一边挨‘砸’一边就记住了；何况这不还 有网上工具吗:)
后来找到的这个帮你检查整首诗平仄和韵脚的网站我也常用：
@格律校验@
http://www.sczh.com/sczh/mcheck.asp
这里还可以选择查对‘新韵’~~~有两种：‘诗韵新编’和‘中华新韵’，我都没有研究过，你可以根据自己的喜好选用。左边还有个‘查同韵字’的功能~~~在小窗口里打入要查的字，再从三种韵书中选一个，点击‘查同韵字’，便可以得到这个韵部的其它字。仔细查看，这个网站除了‘格律校验’，还有‘诗词搜索//在线字典//诗词资料’等工具，用起来挺方便的。
还有一个很有用的网站就是写‘作诗机’软件的‘稻香老农’的，那里不少工具都很好用：
@稻香居@
http://www.oligood.com/oldpeasant/web/index.htm
这两节需要些时间消化~~~最好能用笔划拉几下，再熟悉一下工具的使用。然后我们再一起来‘推导’一首律诗的平仄，巩固一下前面讲过的东西，最后小结一下需要记住的规则，这篇小文就可以结束了。
5)。律诗的平仄组合推导
我学格律是从绝句开始的，如今也仍然建议初学的朋友从绝句开始，先求写出平仄合律的五绝七绝，然后再求更上层楼。否则，就算你学了一肚子的‘意境/章法~~~’等等，一动笔就被‘平仄’这条‘绳子’绊倒，五花大绑的，空有一身武功也难以施展；纵然你懂得炼字炼句，一首诗炼得天花乱坠~~~到了方家眼里，人家可能会先送你俩字：出律~~~请先调平仄，其它再看。
需要强调的是，我说从绝句开始，单指开始学习‘平仄’规则。过了平仄关，想进一步学习‘起/承/转/合’等诗法时，八句的律诗更容易领会和掌握。记得当初帮我改作业的两个老师都说律诗比绝句容易，我却一直体会不了怎么个容易法，看见写律诗的作业就 绕道而行。后来觉得老这样下去也不行呀~~~咱总不能见困难老绕道吧？
2006年初偶见一个匿名的高手说了一句：“七律是慢工出细活的东西”~~~于是若有所悟，决定给自己布置作业，一个月‘磨’一首七律出来。果然磨到十月之后，慢慢感觉就好些了：))
其间坛子里来了想学习‘平仄格律’的新诗友，我便结合自己的实践，用正在构思打磨的七律为例子，写了‘初闯平仄关’一文~~~就是这篇文章的前身了。
这一节我们用律诗作例子，主要是想说明，不管你写诗是从第一句开始也好，先得最后一句也罢；还有从中间任何一句开始也行，只要你记熟那四个‘标准句式’和‘三条基本规则’，都可以轻轻松松的，往前或往后‘推导’出其余句子的平仄组合。也就是说，我们根本用不着去背诵那个《平仄诗二十八式格律表》。
今天就跟你分享我是如何不用查对《平仄诗二十八式格律表》，在先吟成一个‘标准句式’的情况下，用‘推导’的方法确定律诗中每个句子的平仄组合的。
从前面的定义和分类我们已经知道，所谓‘律诗’，是由八个五言或七言‘律句’(合符平仄规律的句子)组成。这八个句子两个一对，又称为‘联’。那么一首律诗就有四联。这四联又各有一个特定的名称：第一联叫‘首联’，第二联叫‘颔联’，第三联叫‘颈联’，第四联叫‘尾联’。
前面提过了，按照规定，律诗的‘颔联’和‘颈联’必须‘对仗’，‘首联’和‘尾联’可对可不对。顺便提一下：绝句的两联也是可对可不对的。
下面就以我的习作‘六月学诗’为例，说说怎么从任意一句开始，反复选用那四个‘标准句式’组合成七律的平仄格式。
我的习作，一般都是先有一个主意(或者说立意吧，只是有时不是那么清楚)，或者是读了人家的诗(或者看了人家的画：))，突然冒出一点想法。然后就看看能不能先写出一个符合标准的律句。
我的第一首查对了《平仄诗二十八式格律表》的格律诗是2004年6月贴出去求砸的，所以这六月的题目，自然就想回忆一下这学诗的过程。当时正好读到‘程门立雪’这个典故，巧的是我的启蒙老师本也出自‘程门’，再想到自己的幸运~~~于是很快就得了一句：‘未经立雪入程门’。
为了示范方便，我们再把那四个标准句式搬过来：
A)仄仄平平仄仄平
B)平平仄仄平平仄
C)仄仄平平平仄仄
D)平平仄仄仄平平
然后用普通话标了一下新得这个句子的平仄，~~~请你对比一下，是不是正符合‘标准句式’(D)：
D)仄平仄仄仄平平 (？)未经立雪入程门
七言的第一个字平仄的要求最宽松，基本上是可平可仄，所以这里‘未’字不算出律。(？)表示这句诗在律诗中的位置待定。
这句的第七个字‘门’是个平声字，它也就决定了这首诗的韵部。我是记不住这些字属于哪个韵部的，也不需要记，用网上工具，很快就找出了这个字所属韵部和它的同韵字：
| 平水韵中[门]的同韵字 |
| -------------------- |
| ［十三元］上平： |
语言是活的，古韵书中许多字经过千年演化，读音已变。山菊作诗，尽量使用今天读起来还押韵的字。这个韵字儿比较多(据说这种字儿多的又称‘宽韵’：)，所以我把今天读起来不押韵的，还有不认识不喜欢的字都扔了，然后在这些韵字中寻找灵感：
|
平水韵中[门]的同韵字 |
-------------------- |
［十三元］上平： |
根据律诗的押韵要求，我先得的这句必须放在第2、4、6或者第8句的位置。根据自己的粗略构思，决定把它安排在第4句:
D)仄平仄仄仄平平 (4)未经立雪入程门。
接下来我要做的事，就是根据这一句的平仄，用 ‘粘/对’的规则，向前‘推导’出第1句到第三句，向后‘推导’出第5到第8句的平仄组合，然后再根据这个‘框框’来构思具体的诗句，这样完成的作品，至少90%以上是合律的。
先来看第3句需要选用哪个‘标准句式’。第3句和第4句合在一起叫做‘颔联’，俺叫它‘下巴’：)) 它们之间的关系首先要符合规则二：‘一联之中，平仄相对’；其次第3句的最后一个字必须是‘仄’。其实这个‘相对’只要看第二个字就行了~~~已经写成的这一句第二个字‘经’是‘平’，请你去找找看，第二个字为‘仄’最后一个字也是‘仄’的~~~是不是只有句式(D)？
C)仄仄平平平仄仄 (3)
D)仄平仄仄仄平平 (4)未经立雪入程门。
这第三句颇费了一些时间，因为需要对仗。要找个典故(还得是仄声字)来对上‘程门’，对我这个‘典故盲’来说很不容易。也是使用网上工具，翻了半天勉强找来这个‘谢墅’，可以代指碰上老师的诗坛，于是这句也出来了：
C)仄仄平平平仄仄 (3)偶过听吟留谢墅，
D)仄平仄仄仄平平 (4)未经立雪入程门。
我通常的做法就是把这个韵部的韵字顺手打印下来，先用铅笔把这两句连平仄(为了省事，我用符号‘__’代表‘平’；‘/’代表‘仄’)写在同一张纸上。然后接著往上’推导’。
接下来要决定第2句的平仄。它和第3句之间的平仄关系，应该用第三个也是平仄组合的最后一个规则：‘两联之间，平仄相粘’。
咱们再复习一下：‘两联之间’，就是第2/3句、4/5句和6/7句之间，所谓‘相粘’，就是上一联的第2句(又叫‘对句’)和下一联的第一句(又叫‘出句’)在相同‘节奏点’上的平仄要一样。
因为第2句是要押韵的，所以只能是‘平’声字结尾，而第3句的第二个字为仄，那么，请你再去那四个标准句式中找找看~~~第二字是‘仄’，第七个字是‘平’的~~~除了(A)还有哪个呢：))
A)仄仄平平仄仄平 (2)
C)仄仄平平平仄仄 (3)偶过听吟留谢墅，
D)仄平仄仄仄平平 (4)未经立雪入程门。
咱们接着‘推导’第1句：规则又是：‘一联之中，平仄相对’；另外前面我们提过，七言第一句以押韵为‘正格’，所以我们要找的句子是：第二个字为‘平’，最后一个字也是‘平’的句子~~~给你5秒钟，找到了吗？
D)平平仄仄仄平平 (1) (平起平收)
A)仄仄平平仄仄平 (2)
C)仄仄平平平仄仄 (3)偶过听吟留谢墅，
D)仄平仄仄仄平平 (4)未经立雪入程门。
如果你要写绝句，这就是所谓‘平起平收’式的绝句框架了。而我要写律诗，所以还差后面两联~~~‘颈联’和‘尾联’。喜欢动手的朋友，不妨在往下读之前，拿只笔比划一下，看看能不能根据‘粘’的规则把第5句的平仄划出来？再根据‘对’的规则确定第6句的平仄。然后如此重复一遍，第7第8句~~~就这样出来啦(自己先来个小‘测验’怎么样：))？
适当的‘重复’练习是记住‘规则’的有效方法，有兴趣的朋友不妨动动手，顺便复习一下四个基本句式和三个组合规则。然后跟我做的对比一下，相信你已经全部标对了：
D)平平仄仄仄平平 (1)
A)仄仄平平仄仄平 (2)
C)仄仄平平平仄仄 (3)偶过听吟留谢墅，
D)仄平仄仄仄平平 (4)未经立雪入程门。
B)平平仄仄平平仄 (5)
A)仄仄平平仄仄平 (6)
C)仄仄平平平仄仄 (7)
D)平平仄仄仄平平 (2)
细心的朋友可能会注意到，句式(A)和(C)选用了两次，(D)用了三次，而(B)只选上一次。不过不管它规则怎么变，用的都是这四个所谓的‘标准句式’。
我的习作大多是这样，平仄组合都是先确定一句的位置，然后前后‘推导’出来的。当然有时先成了第一句，就从上往下推导~~~就像我们示范过的那首绝句。对我而言，有了‘框子’，再选用平仄合适的字~~~尤其是在打印出来的韵部里选用韵脚字，这样作出来的律诗可以保证基本合律~~~剩下的就是查有没有碰上‘入’声字了。这个有网上工具帮忙，应该不会成为问题。
每个人的习惯不一样，当然你也可以先不管平仄把诗写出来，然后再用网上工具或这‘推导’之法来查对平仄，慢慢修改。总之还是那句话：别人的经验只好做参考，尽快找到最适合自己的学习方法才重要：)
填上字：
A)平平仄仄仄平平 (1)蹉跎半世梦无痕，
D)仄仄平平仄仄平 (2)两载涂鸦墨尚温。
C)仄仄平平平仄仄 (3)偶过听吟留谢墅，
D)仄平仄仄仄平平 (4)未经立雪入程门。
B)平平仄仄平平仄 (5)星空小试明师剑，
A)仄仄平平平仄平 (6)拾叶旁观高士论。
C)仄仄平平平仄仄 (7)从此江湖知野菊，
D)平平仄仄仄平平 (2)离骚一卷诵黄昏。
五言的律绝更简单：去掉每个句子的头两个字就是了，不再赘言。
明天再花点时间小结，这篇罗哩罗嗦的入门读物就算结束了，谢谢阅读！
(六)需要记忆的东西+结束语
前面俺絮絮叨叨地说了一大堆，主要是想帮助象我自己一样，基础比较差的初学者在短时间内掌握一些最基本的概念。现在就让我们来小结一下，看看掌握写近体诗的规则，真正需要‘背诵’的东西到底有多少：
★★★★四个句式：
A)(仄仄)平平仄仄平
B)(平平)仄仄平平仄
C)(仄仄)平平平仄仄
D)(平平)仄仄仄平平
★★★三条组合规则：
1) 单句之内，平仄相间。
2) 一联之中，平仄相对。
3) 两联之间，平仄相粘。
只要记住了这四个句子并弄懂这三条规则，不管你最先吟成的句子摆放在哪个位置，通过推演就可以得出律绝‘二十八式’中的任何一式。不信你可以试试推推看~~~尤其是学理工出身的诗友，这可是你扬长避短的机会哦:))
有人可能会说，这样做似乎是‘削足适履’。其实‘条条道路通北京’，在‘初学’阶段，我个人的实践体会是：先有平仄框架，再去寻找表达立意和情感的句子，比先凭感觉成诗，再对照平仄修改使之合律要容易一些。尤其是不至于改来改去，最后改得面目全非，以至于产生‘不以律害意’的托辞。
练习多了之后，慢慢的平仄就不再是考虑的重点了。比如说如今的山菊，已经感觉到正在摆脱格律的束缚，现在不需要纸笔画框架，也可以临屏和诗而且基本合律啦。不过，毕竟这只是我的笨办法，希望你不会生搬硬套。学习平仄跟学其它东西一样，肯定不止一种方法。曾经看到网上有人说只花了十五分钟就学会了平仄规则~~~可惜没有详细说是怎么学的。而我在此跟诗友们分享的方法，只是对我来说很有效而已。就算是一种抛砖引玉吧。
另外，平仄格律等都属于技巧性的东西，只要肯花点时间练习，很容易就掌握的。需要指出的是：写出‘合格律的诗’跟写出能引起广泛共鸣的‘好诗’不是一个概念。如果说写诗是一个‘把米酿成酒’的 过程，那么理顺平仄格律，顶多是淘好了米，准备煮饭而已。饭煮好，酒做成，还不见得都是可以醉人的好酒喔~~~我们都知道，要酿成香醇的茅台，除了有过硬 的技术，还须有特别的清泉。学习各种诗法，可以帮助我们改善作诗的技巧。若要写出能打动人心的‘好诗’，就得寻找那泓’特别的清泉‘~~~这时候，只要记 住那句‘工夫在诗外’的话就好啦：）
最后引用偶然读到的，网上知名写手‘书生霸王’的一段话来结束这篇肤浅的读物：
“古人说，好的近体诗完全发乎于天籁，不谙此道者，是不能理解其中妙处的。当格律学到高级阶段，完全可以达到“诗中有律，心中无律”的境界。届时，格律已不能再给人任何束缚，而只会令读者读起来更有节奏感，更有音乐美。
综上所述，我写诗依次经过了“不知格律─努力学习格律─严格遵守格律─熟练运用格律─自然符合格律”这五个阶段。但我想我的经验，对于许多初学者，应该是有所启示的。总之，我不主张初学者抱著格律码字换字，磨灭灵性。学诗，是一件非常艰苦，又没什么利益可图的事，如果不是天性痴迷，那就不用太过认真，当当 发烧友，自娱自乐，管他合律不合律，只要玩得开心就行。”
祝你‘闯关’成功，谢谢阅读!
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(2006-07-23初稿，2009-10-07第三次修改完毕 )
