禧外婆的陪读日记15---丰富的课外时间应该怎样度过
作者：禧外婆 2018-11-15
开学不久婆就发现这里的学生课外时间真的很多，每天8:30到学校上课，下午3:04分放
学（星期五下午1:45放学），每个月总有1-2个星期只有4天上学。课外作业也不多，有
的在学校可以完成，有的到家抓得紧个吧小时就一定OK了。 那么多的课余时间怎么安
排？
课外活动成了值得研究的问题。
有资料介绍：一些外国大学在招生录取的标准中，比较重视学生选择的课外活动项目。课外活动在一些好的大学申请、尤其是美国大学申请中的重要性举足轻重。一些美国大学在招生网页的录取标准中，阐述了学校对课外活动的部分说明。通过这些说明，我们能看出名校对于课外活动看重的是什么。
看了一些资料，婆逐渐领悟，他们看中的首先是激情。激情是一种精神状态，展示一个人对自己所做的事情十分喜欢，能够为持之以恒地做好事情提供滔滔不竭的动力。如果一名学生对自己所从事的某项课外活动有激情，一定会倾情投入、乐在其中，坚持不懈地搞好这项活动。从这里可以发现学生成功的潜质。
其二他们看中的是责任和担当。虽然是课外活动也可以看出学生的基本素质，也就是责任和担当。
做人的过程，如果忘记了自己的责任和担当，即使自己有怎样一个美好得人生开局，相信自己的人生一定会完美。但如果失去了担当和责任，对家庭来说，是一种灾难，对社会来说，是一种悲哀。
所谓的责任意识，是“想干事”； 责任能力，是“能干事”； 责任行为，是“真干事”； 责任制度，是“可干事”； 责任成果，是“干成事”。责任心就是关心别人，关心整个社会。这些应该从学生的课外活动中体现。
其三他们看中的是能力。因为课外活动可以看出一个学生的融入能力，沟通能力，计划能力，组织能力等等。
所以看似国外的学习生活轻松愉快，其实对学生的全面发展and综合能力提出更高要求。
比如学校布置了一个社会实践活动， take our kids to work（带我们的孩子去工作）学校的目的就是让学生step into your lifefuture for a day（踏入你的未来一天）。和国内不同的是，学校只提出要求，不具体组织。去什么地方，干什么工作都由学生自己去思考，联系，参与，总结。这无疑对学生是很大的锻炼和考验，是把现在和将来联系了起来，该孩子们自己去探索的事，学校绝不代替。
同学们的活动五花八门，有去大学图书馆当义工的，有去商店做销售的，有去辅导
小学生阅读的.....妞选择去阳光教育公司当义工。打扫卫生，清理文件柜，整理归纳教学资料。
 
小小义工大大收获。因为让她体验的不仅是任劳任怨的工作态度，还有认真细致的工作责任。
阅读，无论在国内还是国外都是重视的，记得妞从小学起，班主任陈铭老师就经常教育和要求孩子们多读书读好书，要养成良好的阅读习惯。到了中学，班主任沈程老师更是反复强调不仅要多读书还要会读书。应该说，这些引导对妞有极大的益处。由衷地感谢天长小学的陈铭老师，感谢建兰中学的沈程老师！
到了国外读书更感到阅读习惯的重要性和阅读数量的紧迫性。维多利亚教师协会推荐给小学生和中学生各有100需要阅读的书。而且强调读写相通，阅读是一切学习的基础。没有很好的阅读就难以有很好的写作，也难以走进名校，甚至难以......
阳光教育的赵老师曾是国内一名校高三的语文老师，在加拿大攻读了硕士。她的经验让婆和妞都很受启发
维多利亚是个可以静心学习的城市，好的阅读习惯随处可见。据赵老师介绍，名校大学生一个小时可以阅读400页的书，这样的阅读速度令人惊叹。
我们到图书馆经常可以看到有人拎着大包十几本，几十本的抗着书回去，这里面有成人也有孩子。
第一次，妞感到了阅读的迫切和压力。深感课余必须分配一定的时间给阅读，至少保证每天一个小时阅读，从慢读向快读努力。
千里之行始于足下， 100本的目标从一本起读，一本一本的积累，再恢复小学时一天一篇日记的写作。在目标明确的时候坚持不懈的努力，这就是激情。
国外的学校非常推崇体育锻炼，学校虽然也有一些体育的课外活动社团，但是囊括不了绝大部分的孩子。孩子的体育活动主要还是课外由孩子选择自己喜爱的运动项目行进。
妞的爱好很多，自能因地制宜选择比较方便的项目先进行。妞选择了网球和羽毛球。
学生丰富的课外时间，有了如此丰富多彩的活动安排也觉得紧凑起来。
无论怎样的安排，都不是学校刻意要求和安排，学校和家长都不会代劳应该学生自己做的事。完全要学生自己通盘考虑和安排，谁更积极主动，更自觉自律谁就能胜出。因为安排课外活动更多的体现学生的主动性和自主性，自觉性，这点才是最难能可贵的。
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