故乡小路
自娱自乐，也希望我的歌声给你带来一丝快乐！
博文
(2010-09-24 08:16:59)
这首歌好难唱，但很喜欢以梦这首词，忍不住，反串也要唱～。不过张信哲的这首歌反串唱还比较合理～，我只升了两个KEY
就可以唱了，平时我反串时，升5个KEY（或更多）是常事:)。。。不过，伴奏还是给弄得有点模糊了，才升两个KEY就这样，
这伴奏也太经不起折腾了:)
我先抛砖引玉，唱得比较勉强，希望有高手唱提高版（男女都可以啦～），原伴奏可在此下载[阅读全文]
(2010-09-24 06:59:08)
(2010-09-22 20:52:55)
http://space.wenxuecity.com/media/1283892258.mp3
右键点击下载听
如果有谁见到我的口弦请你还给我
我错了灯红酒绿不该将你放弃
如果有谁见到我的爱人请你告诉他
我累了茫茫人海爱的原来还是你
如果有谁见到我的家人请你告诉他
我醉了，不该不想，不愿让他们伤心
如果有谁路过我的故乡请你停一停
我走了，山冈上，是否还有人在歌唱
如果山不在高[阅读全文]
(2010-09-19 19:54:41)
如果你真的想提高你的演唱技巧 建议你一定要把这本书看完（上气不接下气转载）
流行歌曲演唱的探讨与研究潘乃宪1
作者是上海的声乐教授 潘乃宪
_________________________________________________流行歌曲演唱的探讨与研究（原著：潘乃宪）
前言
笔者对歌曲通俗唱法的探索始于一九八三年。开始仅出于一个好奇的想法--为什么流行歌曲会很快地被众多的[阅读全文]
流行歌曲演唱的探讨与研究潘乃宪1
作者是上海的声乐教授 潘乃宪
_________________________________________________流行歌曲演唱的探讨与研究（原著：潘乃宪）
前言
笔者对歌曲通俗唱法的探索始于一九八三年。开始仅出于一个好奇的想法--为什么流行歌曲会很快地被众多的[阅读全文]
(2010-09-19 19:51:04)
优秀歌唱家的标准文：沈湘常有人问我，衡量一个好的歌唱家的标准是什么？我认为，一个好的歌唱家必须具备三方面的条件：第一是头脑--思想、智力；第二是心--情感；第三是身（自身条件）--嗓子，即歌唱乐器。三者要协调发展，缺一不可。
1.头脑--思想、智力
头脑是思维的器官，要善于思考问题、分析问题、有正确的思想方法，有观察事物、分析事物、[阅读全文]
1.头脑--思想、智力
头脑是思维的器官，要善于思考问题、分析问题、有正确的思想方法，有观察事物、分析事物、[阅读全文]
(2010-09-19 19:47:52)
长期以来，歌唱比赛大概是最频繁、最易为广大人民群众所喜爱接受的了。各种规模、类型、级别的声乐比赛经常性地举行，歌手们可说是新人辈出，十分活跃。在我所教授的学生中，很多正是在各类比赛中获奖，从而脱颖而出、一举成名。常有歌唱爱好者通过各方面的熟人找我，问我其中有什么诀窍。以下是本人多年演唱和教学工作的一点体会。 我认为，[阅读全文]
(2010-09-19 19:45:45)
歌唱的口诀
From:http://www.yinyuelu.com
作者：邹本初
一、歌唱姿势要领口诀
头正、颈直、看前方，“脊梁插着擀面杖”。
自然挺胸双肩垂，张嘴下巴“懒洋洋”。
双腿站立前后分，重心放在前脚上。
手势自然形体美，“松而不懈”“紧不僵”。
收腹提臀两胯开，积极、松弛全身唱。
二、歌唱呼吸要领
鼓腹吸气沉“丹田”，贴着咽壁“吸[阅读全文]
From:http://www.yinyuelu.com
作者：邹本初
一、歌唱姿势要领口诀
头正、颈直、看前方，“脊梁插着擀面杖”。
自然挺胸双肩垂，张嘴下巴“懒洋洋”。
双腿站立前后分，重心放在前脚上。
手势自然形体美，“松而不懈”“紧不僵”。
收腹提臀两胯开，积极、松弛全身唱。
二、歌唱呼吸要领
鼓腹吸气沉“丹田”，贴着咽壁“吸[阅读全文]
(2010-09-19 19:42:39)
如何打开喉咙 阅读全文]
(2010-09-19 19:36:02)
演唱技巧详解From:http://www.mp4cn.com/2008/yinlezongtan/shenglejiaoxue/2007-05-30/26176.html歌曲的演绎是需要很多方面表现的。第一当然是声音。这是一个很专业的学问，包括气息、用嗓、口腔共鸣、吐词方式等。以后的文章中，我会把我知道的尽可能的与大家交流。第二是情感。这需要歌手对词、对旋律的感悟要强，很多朋友演唱时把全部的重点都放在了声音的部分，而忽视情感，这绝[阅读全文]
(2010-09-19 19:30:44)
转自：http://www.musician.org.cn/data/vocality/syt/200612/20061220112957.html
（编者的话）声乐教师的工作和医生的工作有些相似，通过听、看、交谈，对学生的歌唱发声状况有了了解，然后针对学生的问题采用一些方法进行练习，保持学生的优点，克服存在的缺点，从而使学生建立起正确的发声状态。如果学生的毛病较少，老师采用的方法得当，学生就会进步的很快，如果学生存[阅读全文]
