博文
聋子英语现象的反思及对策
2006-8-209:42:19
曹雅娟,李飒
(浙江大学宁波理工学院外国语分院,浙江宁波315100)
【摘要】如何掌握有效的听力技能是英语教学中的一个重要问题。文章结合了有关的语言学习理论,通过分析学生听力理解能力低下的原因,提出了解决的对策和对大学英语听力教学新模式的探索,以提高学生的听力理解能力。
  【关键词】英语听力[阅读全文]
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(2009-10-14 17:48:31)
英文中形形色色的人
(2007-07-17)
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俗语说“人出一百,形形色色”。此话不假,英语中也有许许多多个性迥异,品质相去甚远的人。下面我们一起来认识认识他(她)们。
1、awiseguy骄傲自大的人。这里的wise并不表示“聪明”,相反它含有讽刺的意味。Alic’sallright,Iguess,butsometimeshe’ssuchawiseguy.据我看,亚[阅读全文]
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(2009-10-14 10:58:11)
给想听懂英语的朋友
之一:
给想听懂英语的朋友:
如果真想听懂英语有如下几上原则
一:不要在学校学英语。二:不要上什么英语补习班。三:不认为出国就一定能会英语(我周围有来广东十多年还听不懂广东话的朋友)。三:听“美国黑人英语”听起,会听就会讲,会听会讲再学拼写与阅读。
建议:买一盘子dvd《理发师》不要字幕听一百遍再看我下面所写的[阅读全文]
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解码理论在英语听力教学中的应用
听是获得信息的重要手段。在语言习得过程中,“听”不仅是取得语言知识的基本途径之一,也是保证语言规范化和加强语言实践的重要手段,是提高语言交际能力的中心环节。然而我国目前听力教学法的发展还不完备,许多教师还在奉行着老一套教学模式:“讲单词、放录音、对答案”。学生的自主性和能动性没有得到充分调动。这不能[阅读全文]
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关联理论及认知语境研究
闫坤如
中山大学哲学系
ResearchinRelevanceTheoryandCognitiveContext
KunruYan
Departmentofphilosophy
ZhongshanUniversity,China
摘要:关联理论是一个新的理论,它是对福多知觉模块论的继承和发展,我们通过关联理论与格赖斯的超符号学的比较,对关联理论有一个更加深入的认识。
关键词:认知语境关联理论显义隐义
Abstract:Relevancetheoryisanewapp[阅读全文]
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(2009-10-13 16:57:38)
下,交际行为是一种明示--推理的认知行为,它具有很强的认知特点.联想是想象的一种重要类型,它贯彻于广告创意的整个过程中,是广告创意的粘合剂.在广告创意中常用的联想方式有接近联想、相似联想、对比联想和关系联想四种.合理地运用联想这一心理现象进行广告创意可以引起受众的关怀,影响受众的情绪与行为,使广告的效果更直接、更显著.从关联与认知语境的视角出发探[阅读全文]
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探析图式理论对新闻英语翻译的影响
摘要:根据图示理论,在理解新闻英语源语的过程中,译者应充分激活大脑中已存的各
种图式知识,这会使对新闻源语的解码更加迅速、准确。在对译语进行编码时,译者应做到有
利于激活译语读者的已有图式,同时也要有利于帮助译语读者建立新的图式,以便全面了解新闻传递的信息。
关键词:图式理论;新闻英语翻译;源语解码;目标[阅读全文]
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(2009-10-13 16:36:23)

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2009-05-2411:33:42作者:鲍尔吉·原野来源:北京晚报
  读词源学词典,发觉到语言的化石性超过不会说话的古代遗址。它像树的年轮一样,看出一个民族的经历。也就是说,它以证据的方式说明来自各方面的影响。
  英语,属于印欧语系日耳曼语族,与瑞典语、丹麦语、冰岛语、德语和荷兰语存在语[阅读全文]
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你们觉得难吗?[阅读全文]
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。如今学者不得。病在甚处,病在不自信处。你若自信不及。即便茫茫地。徇一切境转。被他万境回换。不得自由。你若能歇得念念驰求心。便与祖佛不别。你欲得识祖佛么?”败你面前听法底。是学人信不及。便向外驰求。设求得者皆是文字胜相。终不得他活祖意。莫错诸禅德。此时不遇。万劫千生轮回三界。徇好境掇去。驴牛肚里生。道流。约山僧见处与释迦不别。今日多[阅读全文]
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