多伦多小提琴老师伊凡

 如何选择小提琴老师，我自己感悟颇多,但自从我开始教琴后,往往回避这个问题。总觉得作為教师指导别人如何选老师,就如同推销员指导客户买产品一样,让人怀疑其中带有个人利益因素!但眼见一个个学员走了很多弯路,多支付许多冤枉学费,不发表点个人见解，于心不忍!
    我认为最理想的老师是:既是演奏家又是教育家,还是少儿心理学家,如果是慈善家更好,具有超高的教学水平和超低的学费标准——我一直在寻找这样的老师,可惜至今没找到……
    這好比我一直梦想有一把斯特拉迪瓦里制造的小提琴一樣，斯氏琴百千万的身价，對我來説擁有它是不可能的。我既不是知名演奏家,又没有那么多银子,只能是看看照片,听听名家名琴的音乐,过过眼福和耳福罢了!后来当我找到了一把价格平常音色也不错的琴后,我己經很满足。其实名琴的价值往往在名气上,它远远超越其使用价值,其实找教师也是这个道理。

小提琴“高師“太多了，該選誰？关键是看能否满足个人需要,能满足自己的需要的就是好老师。

    如果孩子很有音乐天赋,家长一心想培养其成演奏家,家里又很有银子,一定不惜高额学费,找一位名家; 如果孩子很有音乐天赋,家长一心想培养其成演奏家,但家里不多银子,可以找一位名家”血统”的,但没還沒名气的专业的教师,收费不高也还正规;如果孩子不知是否有音乐天赋,有等待于在学琴过程中开发,就要找一位好的启蒙老师,只要善于培养孩子的学琴兴趣,又能給予正确的規范的指導就很好;如果只是想考级或进学校乐队,只要这个老师能让你快速实现就行了（這條是針對北美学生的）

有的人为了虚荣,不惜支付高额学费找名家,自己卻沒興趣，很少练琴,结果當然白浪费时间和金钱。       

    无论有怎樣的学琴目标,関鍵要找正规的具有责任心的老师。如果不了解老師的学識資曆，只图学费低找老师,很可能遇到不正规或不负责任的昌牌老師，導致学了一段时间,不但没进步还养成一身毛病,想纠正都难,得不償失，悔之晚矣！

    初学时,能找到正规的,有责任心,有爱心,富于启发,收费适当的老师，就是很理想的老师了。如果孩子已看出演奏家的潛質,决心去培养,可以找更高的老师,也别在乎学费多少了!一般規律是幼儿園時找幼教，大学時找教授，但幼教和教授都應該是專業的正規教師。
    最好的老师是自己,如果真心热爱小提琴,用心学琴,保证练习时间,在老师的正规指导下一定会有收获;反之,不爱音乐,不用心练琴,不坚持上课,让谁来教都没有用。真正的能成小提琴家的是极少数的。因此,我们学琴的目标不能太功利了！在学練琴的过程中，养成好的优良品质,和审美情趣,这本身就是收获。有人说学小提琴的孩子少学坏,是很有道理的!