红色日记 一元领导 11.21-24

十一月二十一日

学校领导要订集体工作计划和个人计划。个人计划怎么订好呢？草草如下：

目前国际蓬勃开展的革命斗争与国内工农业生产飞速发展的大好形势对教育战线提出更高的要求，轰轰烈烈的教育革命正在向前奋进。经过批修整风，批判了刘少奇一类骗子的“政治可以冲击其他”的极左谬论，提高教学质量已成为中心问题和当务之急。县区教育工作会议关于党委重视、加强领导、贫下中农管理、群众支持、落实政策、发动群众、忠诚党的教育事业、提高教学质量等各方面的先进人物、模范事迹为我们树立了学习的榜样和奋斗的目标，对自己也是个极大的震动、启发、激励、鞭策，想到培养接班人、巩固无产阶级专政、为人民服务、搞中国革命和世界革命的重大责任，再对比自己，思想觉悟、政治理论水平、业务知识、工作能力都很低，差距很大，基础又最差，根底浅，腹中空；担子很重，难以适应形势，感到有压力；压力可以成为阻力，也可以成为动力。人贵有自知之明。自己怎么办？只有振奋精神，昂扬斗志，鼓起干劲：

1.认真看书学习，攻读马列、毛主席著作，提高政治理论水平，提高识别真假马列主义的能力，提高执行毛主席革命路线的自觉性；

2.主动虚心接受贫下中农再教育，改造世界观，热心为贫下中农服务，认真备课，钻研教材，尽速提高教学质量；

3.为革命钻研业务，坚持自学，虚心向老教师及其他教师学习请教，接受帮助指导；

总之，沿着毛主席指出的“与工农兵相结合”、“身体好、学习好、工作好”的光明大道前进。

十一月二十二日

加强党的一元化领导

钟实

1.形势；

2.一元化领导与政治路线；

3.民主革命中毛主席的榜样；

4.这个方面的两条路线斗争；

5.党必须领导一切；

6.路线斗争与政治领导——驳一种糊涂观念：对立起来；

7.服从党的领导——批两种错误倾向：奴隶主义、无政府主义；

8.地方党委的情况与任务；

9.全党服从中央；

10.服从地方党委的一元化领导；

11.必须健全党委制，实行群言堂；

12.毛主席指出的奋斗目标——生动活泼的政治局面。

本文论述了在执行毛主席革命路线中加强党的一元化领导的重大意义，接受领导与执行路线的关系，指出党必须领导一切，要服从中央和地方党委的领导，遵守组织纪律；批判了林贼分裂中央分裂党的罪行，批判了奴隶主义与无政府主义的错误影响，说明应怎样健全党委制，号召建成一个毛主席期望的生动活泼的政治局面。本文具有重大的现实指导意义。