有孩子在美国学中文的都知道 - 还要刨根问底 - 4

那看看我们的中文学习理念/方法吧。搜了半天又搜肠刮肚回忆了半天，看样子只有一个方法，就是听、说、读、写也是音、形、字、义全面推进的学习方法。尤其是写，不会写，学了半天学什么去啦？！可就这个写，可把孩子们坑苦了。要写汉字，必须知道字体结构，知道笔画，还要有一定的文化、知识base，更深一点讲，就是要有逻辑思维，要会对比、类推、举一反三等等、等等不一而足，对成人来讲，这是天经地义的，可对只有形象记忆能力的孩子们就可是对牛弹琴了，他们还没有这样能力时候您非要他们这么思考，还要再加上字义等等，其实他们还在死记硬背，讲的越多，他们越不明白，越糊涂，下来还是给您画字，大量的宝贵时间就这么浪费在这上面了。所以很多孩子们都说中文课boring，光听老师yelling，不懂老师讲什么，中文教学就剩“教”了，不管孩子接受不接受，那就“灌”吧，能学多少就学多少吧。跟老美的教学理念是不是有着天壤之别呀？！

其实我们成人早就忘掉我们呀呀学语、背唐诗宋词时我们是怎样学习世界的，所能记起来的就是这么学的中文，怎么来美国后就不灵了呢？！平心而论，我们真是要想尽办法改改这种学法。。。看着孩子们这么受苦，其实我们做家长的辅导起来也难受，都说家长不是好老师，可能就是指这个，我们觉得再容易不过的东东怎么孩子们就那么难学会。。。说白了就是用我们成人的思维看待和套用孩子们的中文学习，咋整呀。。。