小贝入托满月回顾展

（前言：此文，写完之后，自己再看，都实在觉得有些冗长，不，应该说是太太太。。长了，今天要是您忙，我看日后再来翻翻，也不迟。我怎么罗出这么多字呢，耽误您时间了，见谅了。）

 

日子是嗖嗖的，一眨眼，小贝已经入托一个月了。在这个过去的一个月中，对你我来说，也许就是人生的又一个普通的31天，而对我家小贝来说，可是个不寻常的一个时间段。为了更好的鞭策这个小家伙，再接再厉，也分享一些经验给坛子里的妈妈们，以及给那些还在犹豫和即将送DAYCARE的妈妈一些参考，保不准哪条就能起点作用，就那一点点作用，就足以又让我爬这半天格子，没白爬，码字不易呀。

 

作为学过商科，也算写过PAPER的，创意用我曾经学过的一个分析工具SWOT，来完成此文。

SWOT是最有利的分析模型，全方位，高视角，多层次，把一个问题里里外外看的个通通透透，嘿嘿，是拽了点，别见笑，别拍砖，只是为了把问题阐述的更清楚些嘛。不过呢，我个人能力还是有限，其他妈妈看了，欢迎补充。

 

个人内因分析：S（Strength）W(Weakness)

外部因素因素：O(Opportunity) T(Threat)

 

这部分提到的是小贝个人的性格，脾气，品德的分析，去看看她到底是不是最佳的时机去DAYCARE！

小贝的强势分析：

1。我送小贝去DAYCARE，是个有契机的一个事情触动了我。在她14个月的时候，有一次我们带她去IKEA，那里有个幼儿区有个玩具墙，上面的东西可以拨棱来，拨棱去，她开始自己玩，这时来了一个跟她差不多大的小孩，她可高兴了，明显看的出，她是想让他一起玩，可是她不知道怎么表达出来，开始是直跺脚，后来干脆就去拽小男孩的领子，一把就给豪过来了。其实我都能看的出，她是那么想友好的表示想和小朋友合作，以示自己的真诚，可她真不知道怎么表示，动武是她唯一能做到的。虽说在家也跟我玩，可跟同龄的小孩的TEAMWORK，她已经开始有这个意识和趋势了，这也是我当机立断送上学的起因。当然这点上，我是看的出小贝的性格还算外向，不怕生人，愿意友好合作，只是欠缺技术指导。

 

2。小贝饭量贼大。这是上幼儿园的优势，特别是初期。有些孩子不爱吃东西，或者由于怕生和羞怯，没有找到安全感，不敢吃外人给的东西，所以适应幼儿园的时间相对长一些。记得我第一天接小贝，老师特别提到的就是，她很能吃，那可才是第一天呦。当然在以后的日子里，三个老师都欣喜的表示小贝饭量好。说她这样吃喝作风，就很快打消了对陌生老师和幼儿园的惧怕，事实也证明了这点。坛子里，俺曾经命名过她为“无冕饕餮”，当之无愧！

 

劣势分析：（喉喉，不瞒各位，这部分肯定有遗漏点，实在不好意思再多写了，否则怕您明天也看不完，精简几个有代表性的吧。）

1。缺少和同龄人的交流机会，所以合作性差，独性较强，什么东西，只要她喜欢，她会想尽办法搞到手，别人管她要，她是扣的死死的，不松手。要不就动手，要不就造生势，以先制服对方。

 

2。任性倔强。其实我还不算太溺爱小贝了，不过毕竟是她妈，所以即使也明白那是无礼要求，她的一定程度的哭闹，我也就满足了，一来二去，她自然饱尝了甜头。可是在幼儿园里，老师对每个孩子是一样的，她没有特殊的需求和照顾，自然要明白，什么是可以，什么叫禁止。我个人觉得，她学会了看人脸色行事，未必对孩子成长是件坏事。是好像显得有点狡诈之嫌，可现实的社会，也是这个明摆着的。自己的一意孤行，傻做蛮干，可不是成功之道呀。

 

3。生活规律性差。原来就我们娘俩在家，高兴了，爱几点睡觉几点睡，睡到睁眼就醒，一日三餐也是，饿了就吃，不饿自然就不吃，至于游戏时间和外出活动时间，一切都是随机的，随着兴致来。可是DAYCARE的规律性，时间性，给小贝一个半军事化的生活，这可是我求之不得呢。由于白天的大量的户外活动，现在她的睡眠明显比以前强了很多。

 

外因的机会分析：

其实这条是最不用写的，每个妈妈都知道送DAYCARE的好处和优势。我只是把非常综合性的几句，简单写写，算是冲字吧。

 

1。集体生活：会给孩子学会自谋生路的技能。小小的时候就自己学会在集体中生存。

 

2。人际关系：这里面有和老师的关系，和圆长的关系，和其他小朋友的关系，和小朋友的父母的关系。就这小小的圆子，小小的孩子，就要认识和分清这些，够她学的。孩子不能仅仅是自己的父母的明珠，让社会同样接受她，以及她如何接受这个社会。

 

3。锻炼：包括体能锻炼，和意志锻炼，这俩加一块，那就太多了，毅力，耐力，品德，身体素质，音体美育，方方面面。

 

4。双语：通常我们在家还是纯中文环境，真正接触英语作为生活语言，比较少。当小贝刚刚去DAYCARE，这也是我的担心，她能适应那里的环境吗。同样是事实告诉我，千万别小看孩子的语言能力，一个月后的今天，她已经基本能明白老师的指令。当然了，更多的还是靠身体语言和手语。我去接她时，老师也经常告诉我她当天又学习了什么，这样我们在家里也可以有意识无意识的练习，比如说：PEEKOBOO，是她现在最爱玩的。她拒绝的时候说NO，哎呦，已经是地道的美音了。当然在家，我们还是完全的中文交流。双语只是在她初期阶段会有一段时间的语言混乱，但是一旦把语言体系建立起来，对于这样的小人来说，她就完全可以见什么人说什么话了。喔，好羡慕这个小东西呦。

 

威胁：

这里提到的威胁，自然是指一些，有可能会给你家本来安定的局面，带来的负面的影响，可万事都有好有坏，这里的威胁也是要看我们做父母的怎么来对待了。

 

1。易学不好的东西：有些坏毛病，是在和小朋友玩的时候无意识的就学会了，而这些是在家没有的的习惯，比如，做鬼脸，学脏话，当然一定还有一些不好的习惯，本来是你家宝宝没有的，可去了没多久，就统统带回家了。

 

2。易生病：感冒是幼儿园的第一杀手。病毒细菌就象过客一样，在孩子身上轮流坐庄。小贝本来是身子板肯定算强壮型的了，也没能逃过咳嗽，喷嚏，鼻涕，感冒，发烧，这些家常便饭。当然还有顽固可怕的水痘呀，风疹呀，即使是打了疫苗，这不是就一定上了保险。我还听到过更烦人的，头虱。那可是在女孩子里最大的劲敌。有些民族是一年才洗头发一次，而小孩子之间是零距离接触，那些小白点点，就蹦这跳那，哪天看到自己的孩子头皮上有白点点，估计我也不会吃惊哪里去的。

 

3。现在这个威胁，我还没有感觉到，但估计很快了。她一旦开始有了自己的好朋友，也有语言热情了，估计煲电话粥的专利，肯定就不是我一个人行驶喽。哪天，她就会说：妈，你快点，我要给我同学打个电话。我晕！这一打，估计连吃饭也请不动人家这位大小姐了。

或者，更甭提到时候，哪天，你问她：这个行不行，她跟你一端肩膀，一歪脖子，再耸耸鼻子嘴，半天，来一句：WHO CARES？！我倒！

 

结论：

其实结论前是该做建议的，不过家家的具体情况都不同，我的案例也仅仅做为有些妈妈的参考。但是结论还是要下的了。

通过小贝本人的内因的优势劣势分析，以及外因环境的好坏来看，总体说我家送小贝去DAYCARE还是利大于弊。对于在第17个月开始了她小小人生的集体生活第一步，我也同样认为这是个不错的年龄段。不算小，也不算大，按其他妈妈提到过的，越大的孩子，在初期的母子分离这个问题，属高黏度的不干胶，分不开呀，太痛苦了。当然了大了些，抗病能力也能增强些。

说到底，还是家家情况不同，我家的这些点点滴滴，各位妈妈来做个参考吧。

 

TIPS：

1。初期适应期时，尽量爸爸做黑脸，管送，妈妈做白脸，管接。想想谁不想看到宝宝的笑脸的瞬间呢。

 

2。这条一定要提，也是坛子里妈妈给我的明示，太重要了。就是送完孩子，即使是初期，她还哭的时候，别偷偷溜走。要抱着她，跟她说BYEBYE，妈妈下午来接你，爱你，等等这样的话。因为她也是个小人了，她不能接受就这么把她扔下的事实。

 

3。我们毕竟还是亚洲孩子的肠胃系统，完全的西式饭，对咱的孩子来说，热量是偏高的，火气是偏大的，所以回家以后的饭菜尽量是清淡些，我是常常做些绿豆粥，木耳，海带，等等，这些强力去火的，以平衡她的热量，

 

4。这里的DAYCARE普遍给孩子喝的水少，一提喝，她们是指牛奶，橙汁等，所以通常在去接小贝回家的路上，我是给她带一瓶凉白开，一会就能干掉，可见，体内是多么缺水。

 

5。入托前，尽量把CHICKENPOX的疫苗打了，只是做个预防，这个病灶一旦在幼儿园里传播，不打疫苗，就无一幸免的，打了还说不准呢。

 

6。珍惜接她回家路上的交流，鼓励让她多表达，包括语言，情感。说说一天干什么了，学什么了，说不好话的时候，妈妈就自己说给宝宝听。宝宝会感觉好温暖的。