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http://blog.wenxuecity.com/myblog/30528/201805/25747.html 量入为出,不仅是有多少才花多少,而且是有多少就要花多少。不是说花光,而是说同比增减。 挣钱的目的是为了花钱。想花钱没钱花不行,有钱没地方花没时间花也不行。干旱和洪水都不行,流水潺潺才是正道。 穷养是要教育挣钱的意志,挣钱的能力。富养是要教育花钱的意识,花钱的品味。两者缺一不可。 纨绔子弟就[阅读全文]
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没钱你装不了富,有钱也装不了穷。 无非是同等收入下的不同选择而已,总体消费水平没有什么根本差异。 开十万的车上班和开两万的也没有根本生活节奏的不同。开两万的车却可以不上班的才是真的富养。 上私校上公校也没有什么不同。上学不上学都不愁找工作这种事的,才是真正的富养。 反过来,不要天天睡地铁站,不用担心明天哪吃饭的,也谈不上穷养。不[阅读全文]
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中国近现代史上真正沉重打击中国的外来战争就是抗日战争。俄国虽然抢走了中国大片领土,但是都是边远地区。鸦片战争等都是政府战争不是全民战争,而且都是皮毛战争。其它对中国沉重打击的全民战争都是内战。 所以是否抗日,成为中国统治合法性的一个主要标准。因为被打得最惨最痛。然而中国并没有感谢把中国从深渊中挽救出来的美国。苏联就算了,毕竟那么多[阅读全文]
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CS创业的人必须是也只能是CSMinnor,而非CSMajor。哪怕学校学的是major也必然是有能力扬弃的。 CS从车库时代到后来的烧钱模式,创业的关键从来都不是技术。而是知道技术而已,但是能够发现市场定位和应用,并且能够找到资本又不被吞噬。 换句话说,CS创业的本质是创业,不是CS。CS只是修饰词。因为这个创业雇佣了一些学CS的做一些CS产品。 所以,学CS的不必去硅谷。[阅读全文]
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大部分前排的学校都依托于比较好的经济区域。一方面经济水平比较高,一方面经济规模比较大。两者综合就大体决定了学校的水平。还有就是历史因素。或者说历史上的经济因素延绵至今。如果经济依托在发展,学校就会呈上升趋势。反正就只有吃老本,坐吃山空。虽然这是一个相对缓慢的过程。 气候因素也有一定影响,但是远不是决定性的。可以改变一定的名次,但是[阅读全文]
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(2018-06-01 20:24:39)
一爬上:麻省理工,斯坦福,加州伯克利,加州理工,普利斯顿 一爬下:卡耐基,伊利诺伊,乔州理工,密执安,德克萨斯,康奈尔,华盛顿州,普渡,威斯康星 二爬上:德州农机,加州圣迪哥,哥伦比亚,杜克,南加大,明尼苏达,宾大,哈佛,霍普金斯,西北 二爬下:俄亥俄州,弗吉尼亚理工,大米,加州洛杉矶,马里兰,马萨诸塞,耶鲁,布朗,北卡,宾州,[阅读全文]
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大约只有5%的本科生会继续研究生的学习。如果他们不在本科完成基础的专业教育,靠自学去完成?这是完全违背学校教育体系的初衷的。所以,泛泛而言,大学就是而且已经是也必须是以专业教育为主的。 所谓的大学素质教育理论,其实指的就是少量的私校,尤其是比较拔尖的藤和LAC学校。从某种角度讲,就是奢侈教育贵族教育。即便或许这种教育长远而言会更有更好一[阅读全文]
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人文教育或者所谓的素质教育首先是建立社会普通人之间的基本常识和沟通平台。在此之上则侧重的是对自我的开发,内心的领悟。前者适合于学校教育,后者适合于自学体会。所以中小学,或者成年以前,教育的一半左右应当是人文教育,包括人文课程,家庭教育,课外的文体活动,社会活动等等。美国教育这方面做得不错。而中国教育这方面就很差。 但是在中学以后,[阅读全文]
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几个月前刚开始贸易战的时候,那个牛气冲天,说川普不敢打,不该打,不能打,不会打。打贸易战中国如何如何不怕,如何如何必胜。结果三下两下就丛了。 几个礼拜前贸易战刚有个初步意向性共同声明,基本上就是中国承认贸易不平衡是不可持续的,原则上同意要减少贸易不平衡,真正开放市场公平竞争。然后就又赶快说什么双赢,什么贸易战结束了云云。完全不管协[阅读全文]
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