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追求成功的前提是太失败了,因为失败是成功之母。失败太久,乃至生存都成了问题,就不得不追求成功。比如中国的绝大多数历史。生存是追求成功的第一动力。然而当生存问题不那么紧急的时候,生活才有了意义。因为有了寻求意义的基础和兴趣。美国中北部,北欧国家就走到了这种社会主义初级阶段。然而世界又把它们拉回生存的现实。重新开始生存的建设竞争。 生[阅读全文]
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(2017-10-13 10:43:56)
很多牛人都是没家或者不顾家的人,这些都是假牛人。真牛人是事业家庭双丰收。否则,牛了半天没了后。牛个啥劲呢?根本就是被淘汰被阉割的。把种子粮都上锅蒸了。这对人类社会发展实在没有什么好处。 [阅读全文]
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各种先天性缺陷的更多,可敢诉说的不多。作为接受老中聪明基因的小中,也同时继承了不利的一面。大龄产妇,夫妻双内向等问题。经验教训也很多的。 [阅读全文]
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堆点数是绝对不如KO的。功夫比赛如此,行业发展也是如此。新兴行业产品比拼新颖的,赚大钱。成熟行业比拼质量成本的,赚小钱。爬藤也一样。你这门考100分,但是还有十个99的,一百个98的,也就是棵好白菜。你这门考59分,可周围都是零分,你牛大法了。
换句话说,你要是拼点数的,上什么学校有区别吗?[阅读全文]
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(2017-10-12 09:17:46)
中等流行项目为基准。(全美高中生参与十万人以上的)
全美有百人得奖的,基本可以一锤定音。
千人的,可以是强EC。
万人的,看一眼。有没啥,没有就死定了。
同时也看选拔过程。比如科技奥,队网球等团队比赛的奖项就算混到前一百也没大用。因为选拔过程根本不能保证最强的个人一定出线。滥用充数的机会大。也就勉强可以折算为千人级别奖项。[阅读全文]
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爬藤啊,私校啊,花街啊,乃至今天的话题,修不修大学课,其实都是鸡同鸭讲。因为目的不同,衡量标准不同。世界上这么多人,每个人的条件欲望都不尽相同,也就不可能有万能统一的答案。起码讨论的时候,要把目的现说明,然后再就此推导。否则都是无本之木。
高中修大学课,大体有俩大目的。一是为了升学好看,二是为了学真东西。
为升学好看,则不宜修太[阅读全文]
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去华尔街上哈佛就是为了也必然是会制造更多穷孩子的。 一个人有大量的可以慷慨施舍的钱财的前提是什么?超级机器人麻油,创造了自身需求无数倍的财富?还是先TMD把别人创造的财富划拉到自己账上?明显是后者嘛。 “杀人放火金腰带,修桥补路无尸骸” 消灭贫穷就两招,提高生产率,公平分配制度。华尔街哈佛的等级存在就意味着公平的不存在。公平不存[阅读全文]
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靠人脉其实说穿了,就是如果公平竞争未必是你的,但是有关系就是了。那么为什么要有关系呢?你换个角度看,如果你是上位者,为什么用有关系的而不是用有能力的人呢?这不是损己利人吗?除非你的关系是私生子,否则利益面前谁认谁啊。一套房子都能反目的。 所以能力之上的是忠诚可靠。怎么算真诚可靠?一是人品性格,但是只能管小利害,只少别毛手毛脚,但是[阅读全文]
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(2017-10-08 15:01:17)
(LAC排名乘以二)加二十比州大排名 理由,LAC和私藤大同小异,都是以软不拉几的所谓素质教育为名。前二十名的藤基本上就已经是LAC头牌了。再往后,不仅夹杂着一些些小私校,而且所谓排名的计算也严重偏颇于私校。所以乘二。 总之,追求素质的赶紧爬藤。没爬上的就别讲素质了,赶快讲实质吧。假模假式地上什么LAC啊。 [阅读全文]
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搞一个中级的竞赛体育,高中队水平的,不算太难。虽然投入不少(至少等于少上十门AP),对升学直接帮助不大。但是就整个人生来说,意义重大。君子六艺,不是说着玩的。至不及,强身健体不能牺牲给爬藤,否则真是饮酒止渴。
但是另一方面,通过体育为主导来爬藤也不好。太邪门歪道。体育就是体育,爬藤就爬藤,两者的目标区重合的不多。有劲头爬体育,把能[阅读全文]
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