这几天全家坐游轮,本来想一定节目丰富,小孩子也可以扔到船上的幼儿园不用发愁,实在是神仙般的好日子。结果游轮离岸后不久就失去所有的手机信号,船上居然也没有wifi,我们就此过上了与世隔绝的生活。第二天一早送孩子去幼儿园出师不利。我陪着呆了十几分钟离开,不到半个小时就被叫回去。幼儿园的老师对孩子没有什么一对一的关注,也只有非常简单的游戏带孩[
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在孩子的哭闹面前,如何保持耐心和体谅?你的个人容忍的限度是多少?在自家门里或大庭广众你的处理方式会有什么不同?忽然一天,我发现我和孩子相处的过程,帮助他成长的过程,其实是自我对话与改进的过程。在大庭广众的压力下,很多平时隐藏起来的Ego在孩子这个照妖镜面前无从遁形,在哭声的激发里争先恐后地跳出来。于是我会恼怒,会羞愧,会担忧在别人面[
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最近看到的一篇课堂笔记很好,转贴到这里便于长期揣摩和思考。
from:http://www.lcenter.com.tw/inter/canadaDetail.asp?no=17
第一課:什麼是責任?
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因为阳阳在社交方面显出令人担忧的抵触情况,我开始花时间学习和思考如何在社交方面帮助他。记得一个好朋友在法国生活,告诉我法国人(或者欧洲人)吃饭的习惯是吃完饭之后都不下桌,小孩子也一样,大家一起谈天说地,成为重要的社交环节。我想孩子在这种环境中熏陶久了确实对交谈的习惯和能力有帮助。反思阳阳快五岁了,但是我们全家吃饭总是关注孩子吃饭多[
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从9月份开始给孩子报了游泳课,一开始怕孩子不适应,报了亲子班。最开始还新鲜,阳阳和昭昭都算主动配合,老师也很有经验。两个月下来却发现情形越来越不对:上课不听老师讲话,不跟着做动作,嬉皮笑脸地和我们闹,你让他做的动作都不理会。开始是阳阳出现这种状态,以为是他缠爸爸造成的。然后换成我带,效果也有限,而且开始每次上课都不愿意进门了。接着昭[
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阳阳和昭昭从9月份上同一家幼儿园,我们做家长的就感到轻松很多。这个幼儿园里的老师很好,虽然地方比较小,但是孩子之间和师生之间相处很愉快。同时很重要的一点是幼儿园管饭,而且种类丰富营养健康。我们需要做的只是早上送去,晚上接回,真是幸福啊。
阳阳在中国上了一年的幼儿园,中文已经很好,也开始在奶奶的教导下认一些汉字。但是他的英文始终不够[
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