第一次和Social Worker打交道：failed

虽然老师经常跟我抱怨我家老大，但坦白地说，以前我没多么重视，觉得男孩子吗，顽皮一些还是应该的。当然啦，不重视不等于不行动，我还是尽力纠正他的毛病，经常提醒他哪些行为是不好的，不受欢迎的。可最近一次，老师居然建议我 have him evaluated 。

说实话，我对 evaluate 孩子一直挺反感的，觉得容易给孩子贴上标签。不过既然老师这么说啦，那也许，可能问题挺严重的。正巧，我一个朋友的两个孩子都孩子 evaluate 过，而且一个还上过所谓的特殊教育，朋友还是小学老师，赶紧向她求教啊（呵呵，看来有朋友还是好）。过程我就不说了，结果就是： evaluation 也没什么大不了的，而且还可以做到自己心里有底。

我再和老大 preschool 的 director 谈了谈。她有很多年的教育经验，应该见过这样的孩子无数。据她说，我家老大是有点 behavior 的问题，但她不认为有多严重，准确地说是正常。依据有三：１ 我家老大是一个喜欢 talk 的孩子。２ 他学习很好。 ３ 他刚过 5 岁。所以她建议再观察一段时间再做决定 。 （一个意外收获是，知道了学校里居然有４个孩子目前在的 evaluated ）。

到底是等一等，还是现在就行动呢？我老大现在刚５岁，９月就上 Kindergarten 了，如果在上之前就知道的话，也许可以早点采取措施。

打电话到学区，把我转到了一个 Social Worker 那。她问我孩子都有些什么问题，我一一列举，例如 can not sit still ， seems "on the go" ， interrupts others ， easily distracted 。说完了，她问，那他在 reading 和 math 上怎么样？我说，好像还可以，可以都一些简单的书，能做加法。说完，她就说，学区只能评估学习受影响的孩子。你的孩子呢，听上去象是 ADHD ，需要医生来诊断。一句话，他们不愿意出这个钱。

我再打电话到保险公司，还好，他们 Cover ，但需要 25 块钱的 co-pay 。

（另，我在子女论坛 search 了一下，这个问题还挺普遍的，看来得重视重视。）

向各位父母求助！