Pre-school观察回来话感受［续］

Pre-school观察回来话感受［续］

看到孩子坐不住，而且Work总是拣简单的做，我这当妈的光着急也没有啊，得迎难而上，就象张小丽说的一样，做父母不就是让孩子发扬优点，改进缺点吗。

从学校回来后的几天仔细想了想，觉得得从学校和家里两方面做起。首先，得和老师谈谈，看能不能多给他点Work，还有他既然不愿意选难的，那老师能不能给他assign一些有挑战性的工作呢？他做完了，老师能不能给他提点意见，指出可以改进的地方呢？

当然了，要教育好孩子不能全依靠学校，我一直都相信这世界上没有比父母更关心自己的孩子的了。那怎么做呢？得有针对性。他并不是什么事都坐不住，玩沙子，看电视的时候他能一坐就是１小时，哈哈。那就从他喜欢做的事开始（当然不能看电视了），然后慢慢地悄悄地向别的事扩展。一天放学后，我告诉他，从今天开始我们每个人都要有一段时间做自己的事，妈妈每天要看一会书，你呢，你想做什么？他说，我也看书。好，不过在这中间不能干别的事，也不能打扰别人。他跑去拿出了《三毛流浪记》看了起来，还别说，他坐那静静地看了４０分钟，好的开始！

小睿不愿意做难的事，其实从小我就知道了。他２岁的时候去朋友家，同时有好几个小孩。朋友拿出了几个图画让孩子们Coloring，说谁完成的早完成地好，就可以有糖吃。别的孩子都认真地一笔一划地涂，只有他，刷刷刷，三下两下就涂完了，等着糖吃。我一看他的杰作，唉，简直惨不忍睹。看来不能随着他的性子了，得该该。一个方法就象朋友们建议的一样，在鼓励的同时给他提要求，让他最好精益求精。

当然啦，就象我在坛子里说的一样，这是一个艰巨而且漫长的过程，短期之内估计很难见到效果，可如果孩子能有１％的提高，也是值得的。您说呢？