乂爻文集

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小升初(上)

(2011-06-02 16:12:02) 下一个

“小升初”,是指小学升入初中,人生第一次最重要的选择,是所有中国家长都熟悉的专有名词,这本该只应出现在中国的字眼,居然让乂爻在加拿大碰上了。

09年乂爻把家搬到了半山上,一是为了改善住房条件,二是为了周边这几所名校。说来有趣,乂爻搬到的这个城市跟加拿大其他城市有所不同,它实行美式教育,分小学(K-5)、初中(6-8)和高中(9-12),而其他城市只分小学(K-7)和中学(8-12)。按照加拿大的入学制度,除了上私校需要进行入学考试,其他一律就近入学,所以今年九月,Coco就会跟同班同学一起升入旁边的S Middle School ---- 一个口碑极好的中学。

四月的一天,乂爻照常开车在学校的Drive Though上等着两个小朋友放学。没一会儿,Andy就平静地出现了;再过一会儿,Coco也来了,但是一脸焦急的神情,车门还没来得及打开,就听她用高八度的嗓门说:妈妈,Mr. Wong告诉我全校只有我一个人不去S中学,而是去K中学。乂爻也很惊讶,问:为什么,怎么会这样?(要知道搬了半天家就是奔着这所名校来的,为什么不是S?K?K是什么学校?)Coco说:好象是上次那个challenge class的学校。乂爻想起来,是接过一封相关的邮件,但没有特别留意,问:那不是part-time的课程吗?Coco说:不是,好象是全日制的。乂爻一时想不起那封email的细节,只记得好象是个很远的学校。这时Coco再问:那我还是应该上S吧,妈妈?乂爻有点儿犯懵,下意识地说:当然,K在哪儿都搞不清,还是S吧。Coco立刻跳下车说:妈妈,我现在就去跟老师说,把我的档案转回S!乂爻说:明天再说吧,也不差这一晚。Coco说:不行,大家都打破头进S,我要是不早说,我的位置就会被别人taken的!边说边往办公室跑。还撂下一句:我很快就回来!Coco!Coco!!Coco!!!… … 无论乂爻用多大声喊,都叫不回她,乂爻有些不高兴,对Coco这样不听指挥、一意孤行的行为。乂爻跟Andy在车里,越想越生气,越等越生气:这孩子也太有主意了,怎么就这么固执呢?等了十几分钟,Coco终于回来,一脸的兴奋:我跟老师说了,校长承诺要亲自帮我把档案转回来!乂爻怒气未消:Coco,你怎么这么不稳重、不听话呀,无论做什么事都得沉住气,不能这么都猴急猴急的;再有,这件事还没有搞清楚,万一是个好机会不就错过了吗?Coco低声说:Sorry, Mom. 可是我想去S,那里有我的同学和朋友,在K我会孤独的。这算什么理由?乂爻没理她,开车回家。

进家后,乂爻立刻打开电脑,把有关challenge class的邮件再读一遍。果然,这是市教育局资优教育处负责人和K中学校长的联名邮件,告知Coco已经被教育局MACC(Middle Aged cluster Class)班录取,并要在K中学就读三年。这件事说来话长,要从乂爻搬家,Coco转学说起。那是Coco四年级时进入新学校,因为在各方面她的成绩都特别突出,所以LD和乂爻专门去约班主任谈过一次,她介绍说学校在学生三年级时会做一个全面测试,将IQ高的学生组成一个challenge class,每周有半天时间集中教学。由于Coco是在四年级时转入的,错过了测试,但每年年初学校会对转学生进行补测。果然,没过多久,Coco就参加了这个长达四个多小时的IQ考试。回来后乂爻听了听Coco的复述,大概明了这次测试的性质,它包括逻辑推理、图形分析、排列组合等五项内容,而且根据乂爻对 Coco的了解,知道这些对她来讲都是小菜一碟。有趣的是当班里同学知道Coco参加IQ补测后,个个都很兴奋,有的说:你这么聪明,肯定没问题!有的说:我考得很差,你会比我强一百倍的,不用担心!有的说:放心吧,你比我妈妈都聪明,challenge class一定会录取你的。乂爻听后觉得这些孩子真是太可爱了,他们没有嫉妒、没有自卑,只有羡慕和崇拜,每一个心灵都晶莹剔透、清澈见底。大约过了两周,成绩下来了,Coco每项几乎都得了满分,令她的班主任老师引以为傲,连教challenge class的老师都很兴奋地表示没有见过这么优秀的学生。接下来就是家长、老师和校长分别签署同意书,其中还包括对Coco的个性描述,如能否在压力下读书,有什么爱好及特长,是喜欢独立学习还是分组学习,等等。大约在春假之后,Coco便如愿上了本校的challenge class,每周半天。这期间,有时候是到警察局做案情分析,培养他们的逻辑推理;有时候是到周边做实地调研,培养他们的分析能力;有时候是图形拆解,培养他们的动手能力… …. 过了一学期,又接到学校来函,希望Coco能申请校外的challenge class,这是整个地区的gifted students集中培训的课程,种类很多,有电脑动漫班、写作提高班、photoshop入门班、电子遥控班… … 就这样,Coco每周同时参加两个challenge class的培训班,一个校内、一个校外,乂爻每周都负责接送Coco上课,穿梭于两个学校之间。所以,当听说初中上的MACC班时,乂爻一度以为跟这两年一样是part-time的challenge class,每周一次。

再说说这个MACC。那是去年寒假前,Coco从challenge class拿回来一张申请表,说小学结束后如果有兴趣可以继续上这样的提高班。乂爻看了看介绍,觉得反正以Coco的水平,在校的东西是吃不饱的,与其乂爻总是东鳞西爪的给她找些高深的东西去学,不如上这样的提高班以便更系统地学些知识,尤其是用北美的教育体系和教育方式,以防Coco在乂爻的带领下再偏离了轨道。于是乂爻仔细阅读了申请资料,它包括学生自荐信、家长推荐信、老师推荐信、校长推荐信、两年的学业成绩单等十三项材料,乂爻暗自庆幸在这些繁琐的申请材料中只需要乂爻准备一项。于是乂爻用了半天的时间,把Coco里里外外包装了一遍,说是包装,其实是把Coco近年的课内、课外的各项成绩做了一个全面展示,把她的兴趣爱好、待人接物、组织才能、管理才能做了总结。不写不知道,一写吓一跳,乂爻边写边感叹Coco的优秀,越写越自叹不如,当然也窃喜自己的杰作。

扯远了。乂爻在年初时将家长推荐信交给了学校,并在同月收到了校长签发的Coco进入S中学的确认函;春假前乂爻接到一个电话,是教育局资优教育处打来的,告知Coco被K中学的MACC录取了。这一系列的反馈都让乂爻确信Coco要进入S中学,并会同时在K学校兼上MACC。可是突然被通知要在K中学全日制上三年,令乂爻开始犹豫:首先是对K中学不了解,其次是对全日制的MACC不了解。乂爻打电话咨询朋友,几乎没有人听说过K这个学校,很令乂爻失望。

饭前,还有一点儿时间,乂爻给Andy同学的妈妈Ms.N打了电话,因为知道她的大儿子就在附近读中学,想了解一下。没想到,乂爻的问题让Ms.N有了非常大的反应:坚决不能上MACC!虽然她的小孩不在MACC,但同样是非常出色的IB班(International Baccalaureate,简称IB),她的理由有三:孩子的自信心严重受挫,学习自觉性骤减;IB学业成绩转回普通学分时很吃亏;所谓开发孩子创造力就是上课时天马行空乱哄哄。乂爻听后有点儿灰心,主要是不明白学分间的转换会损失什么,还对她描述的乱哄哄的课堂望而生畏,至于她所说的自信心倍受打击的问题,乂爻倒是觉得如果自己的孩子只是靠点儿小聪明才鹤立鸡群的话,千万别努劲儿上什么提高班,到时候就不是天鹅蛋不小心掉进鸡窝里,而是鸡蛋进了天鹅窝,再怎么努力先天不足的小鸡也变不成天鹅。

乂爻上网查了有关MACC班的情况,发现即使同在BC省不同城市还相差甚远。有的城市是在4-7年级中开设MACC,而有的城市则是在6-8年级,但共同的一点就是MACC课程只有三年,三年之后没有相应的课程做衔接,跟IB班还是不同。这点让乂爻更加举棋不定,三年后怎么办,会不会因此脱节;也许三年的时间足以让教育局的老师们想出新的教材。

饭后,乂爻给以前的邻居Ms.X打了电话,她正好有一个今年就要上大学的女儿,相信她的经验应该可以供乂爻参考。没想到,乂爻的问题让Ms.X也一个劲儿地反对。她的观点有三:宁做鸡头不做凤尾(如果能在全校拿第一,考学时校长会写一封非常有价值的推荐信);压力大,不利于青春期发育;上了MACC又能怎么样,人生苦短,不要把孩子搞得太累。乂爻也在仔细考虑Coco的心理承受能力和抗压减压能力,至于“人生苦短”的经验还是留给孩子自己去体会吧,毕竟这是她自己的人生,需要自己去经历、去感悟。

临睡前,乂爻又给闺蜜Ms.C打了电话,因为她对孩子的教育理念和乂爻很相近。没想到,闺蜜也极力反对。她的原因有三:试点,不成熟,再把孩子给耽误了;女孩子不必上智商这么高的课,又不当科学家,再学傻了嫁不出去;守着家门口的名校不去,要到又远又不了解的学校,不靠谱儿。最后一个理由提醒了乂爻,立刻上网搜索全省的学校排名,发现只有小学和高中的,初中不在此列,或许是因为其他城市都没有初中的缘故吧。

无论如何乂爻没料到所有的人都执反对观点,一个支持的都没有。俗话说“听人劝,吃饱饭”,乂爻几乎快被她们说服了,更重要的是考虑到Coco本身非常抵触,她想和同学、朋友在一起,乂爻只想让她快乐。







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