当个虎妈又何妨

2011年伊始，乂爻在网络上看到一篇文章《虎妈的战歌》，大致读了一下，也许是因为她的教育理念与乂爻相似的缘故，没当回事，觉得教育小孩子本应如此，没什么可大惊小怪的。但在接下来的几周里，它仿佛象枚炸弹，把全世界都激怒了，谴责声、赞美声、咆哮声，铺天盖地接踵而来。本来这与乂爻毫不相干，外面世界的喧闹早已不能影响乂爻什么，不过乂爻的朋友们似乎已经把虎妈与乂爻划了等号。

这教育孩子是个见仁见智的事情。首先每个孩子是不同的，性格、性情、智商、情商都相去甚远；其次每个家长也是不同的，出生背景、教育背景、人生阅历、处世原则；所以说教育方法要因人而异，任何方式只要行之有效就是好方法，没有固定的模式，没有统一的标准，就象世界上没有一种包治百病的神药一样。一个成功的教育范例并不具有普遍性，也许可以参考，但不一定有效。聪明的家长懂得如何因材施教，随时调整。

乂爻对孩子的教育基本采取“人盯人”的方式。因为在乂爻的观念里，首先认定小孩子都是没有自觉性的（至少乂爻家的两个都是这样），相信绝大多数孩子都是如此，有自觉性的孩子太少了。孩子毕竟是孩子，贪玩好动是天性，就象水在不受外力的情况下总是往低处流的道理是一样的，任何物质都朝着阻尼小的方向运动，很少有孩子天生不好玩的。陪他们练琴，陪他们学习，是乂爻给自己定下的规矩。相信在陪伴的过程中，他们即使想偷懒，即使要走思，也不会太肆无忌惮，这样至少可以让他们专心致志提高效率。乂爻很清楚自己从小长大，以读书为名躲在房间里浪费了多少时间。

乂爻也象蔡美儿一样经常用比较严厉的字眼批评孩子，让他们总有挫败感。乂爻并不赞成每天把孩子捧在手心里，用肉麻兮兮的话鼓励孩子，那样并不能让孩子越学越好，反而会让他们骄傲自满、失去进取心，试想一个每天沉浸在赞美声中的孩子还能接受小小的挫折和失败吗？试想一个根本没有尽全力努力的孩子便可以轻易得到赞扬与肯定，他还会继续努力吗？完全会变成一只井底之蛙，看不到自己的潜力，更不懂得天外有天，人外有人的道理。乂爻认为要把适度的赞扬在适合的时机说出来，那样的一句赞美会顶上平时的好话无数。在孩子失落的时候，难过的时候，准备放弃的时候，一个小小的鼓励，一句适当的赞扬会让孩子有无穷的动力。乂爻眼睁睁见过一个学琴的孩子，琴弹得简直不忍耳闻，其母却在一旁大加赞扬，孩子更是洋洋自得目空一切，结果三年过去了，乂爻的孩子已经弹过了八级，而那个小孩连一级都没级呢！

说到学琴，乂爻其实也有跟蔡美儿一样的经历。记得乂爻的大女儿有一次练琴，不知是琴谱太难还是她不满意乂爻的严格要求，总之她一怒之下罢弹了，琴谱一摔，转身进了自己房间，还把门重重地关上。乂爻是一个对长幼尊卑看得很重的人，不允许小孩子与大人顶嘴，更不允许有这么强烈地反抗举动。乂爻冲进她的房间，看到她赌气地躺在床上蒙头大睡的样子，顿时怒火中烧，很严厉地命令她起床练琴，她却理都不理，置若罔闻，这样的举动简直就是火上浇油。乂爻气得揪着她的头发，把她从床上拽到地上，又把她从房间拖到钢琴前。孩子继续反抗，大哭大闹就是不动手练琴。待乂爻平静下来，跪在地上，拖着她的双手说：当初学琴是你自己的选择，没有人强迫你，对不对？女儿点点头，乂爻接着说：你说你喜欢，你要学，那么爸爸妈妈满足了你的愿望，人要对自己说过的话负责；还有今天妈妈要讲的话只说一遍，知道为什么妈妈要让你弹琴吗？第一为了不让你后悔。如果你现在有条件有机会却不好好练琴，等你长大了，看到别人都可以轻松弹出一段美妙的曲子，而你却不会，那时候你不要后悔，你不要来问妈妈为什么我小时候你不让我学琴；第二妈妈不想让自己后悔。因为妈妈小的时候也学过琴，那时候姥爷姥姥并没有严格地要求妈妈，如果他们那时候能严厉些再严厉些，相信妈妈会比现在更出色，妈妈不希望等你长大了，因为现在自己一时心软，没能使你成为一个更出色的孩子而后悔。所以为了咱俩以后都不后悔，你现在要开始练琴。也许你现在会苦一点儿，会比别的孩子玩的时间少一点儿，但是等你长大了，你就会发现，你会有比别人更精彩的人生。女儿听罢哭声比先前更大了，乂爻接着问：你觉得委屈，是吗？孩子摇摇头：不是委曲，是感动。自那以后，孩子练琴很是自觉，再也不会因为难度大而哭泣、放弃，这让乂爻很是欣慰。

乂爻并不是想让孩子们今后成为音乐家，只是希望他们能把音乐当成朋友，无论开心的时候，还是难过的时候都可以通过音乐让心情得到释放，让他们把音乐当成自身的一种修养，更希望他们能过过学琴，锻炼一种持之以恒的精神，一种遇到困难不轻易言败，不轻言放弃的毅力。记得一次LD的同学来家做客，当听到乂爻的孩子们弹出优美的乐曲时，他们的小孩眼睛中流露出羡慕的神情。夫妇俩说：小时候也让她弹过琴，两年呀，我们简直就象生活在地狱中，整天又哭又闹，一首《印第安舞曲》我们都会弹了，她还不会弹呢，只好放弃了。乂爻在想：教育孩子是需要方法的，不必什么事都亲历亲为，你们弹会了有什么用，她该放弃还是放弃了。反过来，孩子们现在的曲目乂爻一个都不会，但他们不照样该弹几级还弹几级，聪明的家长要懂得如何管理孩子、引导孩子，不能让孩子牵着鼻子走。再者，家长的坚持就是孩子的坚持，如果一件事孩子没能坚持下来，那根本不是孩子的问题，而是家长的问题，首先家长要有毅力和不懈的精神，并教会孩子任何事就算不能做到尽善尽美，也要做到有始有终。这是乂爻在孩子学琴之外悟到的，关键不是学到一种技能，而是学到一种精神，而这种精神必将令孩子终身受益。

对于孩子们的学业乂爻一向要求严格，乂爻有自己的一套教学方法，孩子们除了每天先把学校里的功课完成，还要学习一些乂爻自己制定的课外作业，这些东西没有什么章法，完全取决于乂爻自己天马行空的思维，有时会随机从大脑中抽取一点记忆让他们去解答，有时是数学问题（比如鸡兔同笼），有时是物理问题（比如电能、光能和热能的转化），有时是逻辑分析，有时是IBM的入职测试… … 乂爻从不担心问题的难度，因为乂爻发现孩子的大脑是我们所不能臆断的，他们的接受能力是惊人的，而且完全超乎大人的想象，所以可以尽情地向他们的脑子里灌输知识，你也许根本就不知道他们能够接受的程度，千万不要用大人的框框去限制他们、约束他们，给他们足够的空间，让他们尽情吸取营养，接受不了的可以暂且放在一边，不定什么时候就会再给你一个惊喜。后来乂爻的女儿参加了学校的IQ测试，四个小时的题目包括排列组合、逻辑推理、图形转换、空间想象… … 她几乎全部拿到了满分，被选中每周一天参加学校和校外的Challenge Class，而在每次的Challenge学习中，她也总是遇到乂爻曾经讲过的很多问题（比如莫比乌斯圈Mobius Strip）这不仅开发了他们的智力，也开阔了他们的眼界，更增强了他们的自信，有自信的孩子是快乐的孩子！

在家规方面，乂爻与蔡美儿有比较大的出入，但是仍然对她的做法表示理解。比如不许到同学家sleep over（在自家眼皮底下你都不知道他们能玩出什么花样儿来，到别人家乂爻就更不放心，况且乂爻更觉得不能把教育孩子的责任推给别人，哪怕一天）；不许得A以下的成绩（也许因为有了乂爻的课外功课，北美的学业对孩子们来讲想不得A都难）；除了这两条，其他的不太相同。比如乂爻会安排适当的play date，每月一到两次，但仅限于在乂爻家里；钢琴之外，乂爻还让他们学习网球、高尔夫球、芭蕾、游泳、滑冰、跆拳道… … 乂爻觉得孩子们只有多多接触各项活动，才能最终找到他们的兴趣所在，所谓兴趣所在就是他们的特长所在，希望他们能通过这些发展出个人的空间。乂爻有时很难理解那些不让孩子参加兴趣班的父母，做为小孩子，他们还不知道外面的世界有多精彩、有多灿烂，做为家长你有责任、有义务为他们打开一扇门，一扇通往外面世界的大门，让他们去接触、去感受、去体会、去选择，让他们拥有属于自己的人生，让他们的人生没有缺憾。

乂爻是个完美主义者，所以对孩子的教育也是追求完美。比如作业不是写完做对就好，而是要工整、干净，试想一道题理解正确、计算准确，最后却因为字迹潦草让人雌雄难辨，得不偿失；还有练琴，花了时间、花了精力，因为一个音符错误或者节拍不稳而丢分，这不仅是浪费时间、浪费精力，简直就是在浪费生命。所以乂爻也在一点一点地培养孩子们追求完美的做事态度，任何值得做的事都值得做好，任何值得做好的事都值得做得尽善尽美。

乂爻会通过自己从小长大的成长败笔中总结教训，也会通过父母对自己的教育成败中受到启发，把这些进行整理、过滤、改进，再有选择性地运用到自己孩子身上，希望通过对他们的严格要求，能避免一些人生弯路，有明确的目标并知道如何朝着目标去努力。乂爻的努力并不是想让他们成为乂爻想象中的模式，而是希望他们可以尽乂爻的所能，让他们有更适合他们并最大限度地发挥他们的潜能，令他们有更精彩的人生。

说到“虎妈”这个词众说纷纭褒贬不一。乂爻从第一次看到蔡美儿的文章就觉得她是一个爱孩子的母亲,更是一个懂得如何教育孩子的厉害角色，在乂爻周围还有比蔡美儿更甚的“龙妈”、“狮妈”；令乂爻不能理解的是广大华人母亲对蔡美儿的鄙视，也许他们的孩子都是天赋异禀，聪慧懂事的神童，所以不能接受另一种教育方式。其实如果父母能根据自己的人生经验，令孩子们从小受到严格的教育，给他们自信，培养他们不怕困难的精神，长大成为出色的人，不用理会旁人的眼光和想法，就算被鄙视地称为虎妈，又有何妨？