新学期开始了。这学期, 汤姆教授相对轻松一些。汤姆教授决定，从今天开始，做一个快乐的人，做一个宽容的人，做一个对学生有耐性的人。
汤姆教授决定，要经常来子坛晃悠晃悠，以闪电的速度向东西南北中报告正能量的事情。
早晨，路上己是车水马龙。终于到了办公室， 泡上一杯咖啡，马达已经发动了。
打开电脑 首先看看邮箱， 电邮漫山遍野扑面而来，像一片片未开垦的土地。但汤姆教授一眼就锁定瞄准了系主任的信，这是重中之重！点开一看，原来又有学生投诉，要求改分：从D 到 C!
反复读了几遍学生的上诉信, 明白了: 原来是期末开卷考试, 学生只让参阅打印出来的教材课本，但不能用电子版本和计算机搜索，降低了学生找答案的效率，所以影响了他们的水平发挥！
这上诉信写的真是行云流水，文采飞扬！要么出自律师之手，要么就是付费的ChatGPT4的佳作，真棒，收藏了。
这新年第一仗，如何应对呢？想到以前跟此类学生战斗，都是铩羽而归或者胜少负多！究其原因，主要是因为还有几十万的学费要付，怕丢饭碗。心有余悸。
现在不怕了。学费也交完了，大不了回归祖国。于是决定甩开膀子大干一场：
教学大纲上写的很清楚：一共有四次月考和一次期末考试。 但期末考试可以用来代替一次分数最低的月考。
哼，真是个神人，成绩相当稳定，每次考试都是在40分徘徊。期末开卷考了个58，怎么算分也拉不上去。
现在汤姆教授要证明的是：分数低是因为学生本身的能力问题，而不是因为硬件教材的搜索慢的原因！
汤姆教授想到的是数学上的排除法：整个班级百名学生，绝大多数都是在一个小时之内交卷了，而神人耗时1小时57分44秒。所以不是因为硬件教材的搜索慢的缘故， 而是他个人的问题。
接下来汤姆教授要证明为什么这个学生是异类。 汤姆教授想到的是查考勤情况。好家伙，一学期随机点名10次，10次都是缺勤！
有了这些证据，汤姆教授心里有谱了，于是将所有的证据递交给系主任，并写出一篇长文，纲举目张逐条反驳。
几个小时后收到回复，按既定分数办！
这时，汤姆教授感觉扬眉吐气，就像某国足球一样，多少年终于赢了一回！
于是汤姆教授决定：今天不算，从明天重新开始，做一个宽宏大度的人！
