暑假里的孩子更可怜

暑假里的孩子更可怜

                                       2004年7月21日

何必

学校放假了，各种各样的培训班又跟上来了……（略）

在这则消息里，细心的人可以发现，其中培训主办方并不是各中小学，而是培训机构。原因就是，今年暑假前，北京市教育行政部门向全市中小型下发了有关各学校禁止在假期举办针对学生的培训班，目的是为了给学生减轻负担。因此，中小学们还是表面上响应了行政部门的号召、或是执行了命令，没有擅自开设培训项目和课程。

但是，虽然有义务教育之说，可如今物欲横流的世风中，中小学自然也不能免俗，还是要考虑到学校的收入。毕竟，依靠来自逐渐萎缩的财政拨款来应付学校的日益增大的开支并不完全胸有成竹，除了日常显形应付外，还有类似考察招待评比之类名目繁多的隐性成本，迫使校方必须在如何经营学校现有资源上动脑筋。而在学校所有资产里，作为不动产的校舍是其固定资产里最显赫庞大而可以升值的部分。暑假一放就是近两个月，这些教室空置着也的确是一种浪费。小时候，在住房普遍紧张的氛围里，每当我在晚上路过机关学校那些黑洞洞空无一人的大楼时，总是不免要暗自发问，为什么这些地方不可以白天办公教学晚上提供给人居住呢？现如今，社会越来越财迷心窍，这个道理已经深入人心，随便哪个校方也不会坐视自己的资产闲置；教育行政部门只是说中小学方面不许举办培训，但并不会、也没有资格越位说全社会都不许兴办针对中小学生的暑期培训活动，在如今教育经费并不充足的情况下，如果要求学校不许动用自有资源进行创收经营也底气不足。

于是，这就造成如今的局面，既然中小学自己不可以办培训，那么校方就将校舍的临时使用权拿到市场上出售；而市场上的培训机构也乐此不疲，不管怎么说，到一个挂着正规学校牌子的地方开展培训，虽然不免挂羊头卖狗肉，可这种鱼目混珠的伎俩也是为教育领域各方视若无睹心照不宣的，而且比起社会上横行的假冒伪劣来说，也算是小巫见大巫。

当然，既然教育市场化程度很低，至今还不许提教育“产业化”这种说法（话语霸权不是？），那么市场发育程度也就不得而知；在如此状况里，社会培训的质量与价格也就很值得担忧。如果说这种培训服务比起假冒伪劣要令人放心，大概又是想当然，谁又能打保票说不会出现气急败坏利令智昏误人子弟的后果？而且由于这种危害是有时滞效应的，是不会马上显现其弊端的，也就很难当时界定其损失程度，对于社会发展的负面影响可能更大而且更恶劣。

可再进一步推想，校方和培训机构何以争先恐后地干这样的事？还是市场需求闹的，需求创造了供给。面对儿童教育专家在媒体上口口声声说孩子应该有个快乐的童年、应该有玩的时间、这种玩耍对于孩子的成长以及情操的塑造人格的健全心理的发育合作感的培养等都异常重要的说辞，受众却不以为然甚至嗤之以鼻：说得轻巧但跟废话一样，面对如此惨烈的竞争，不给孩子加码行吗？如果周围的孩子都身怀绝技而自家孩子依然饭桶一个，未来没有职业竞争力谁来负责？嚷嚷那么长时间素质教育了，但只要高考还在，学历拜物教还在，论资排辈还在，那么应试教育就是万岁万万岁的；谁也不想让孩子小小年纪就给鼻梁增加负担弄上副眼镜、给腰椎添堵背负个沉重的书包，但不如此又能有其他的选择么？专家们站着说话不腰疼，用点子理论来以偏概全，闭上眼睛全然不顾孩子成长环境的变化。

是啊，成长环境变化得的确今非昔比。想笔者中小学时代，每逢放假就像是撒了欢似的，假期作业三下五除二分分钟搞定，剩下的就是满处疯跑爬树下河偷鸡摸狗调皮捣蛋家长不到处喊着名字叫回家吃饭是从来不会主动老老实实呆着的，有很多完全自己结识而且厮混得烂熟的小朋友，从而也锻炼了社会认知与交往能力；各家也有同胞兄弟姐妹可以共同营造孩子自己的氛围，一个假期下来就像从矿井下刚爬出来那样黝黑强壮，闹得通常开学好几天老师还得声色俱厉地想方设法把学生的心从假期拉回来。

现在呢？孩子们一个个白白胖胖成了小皇帝皇后，千万宠爱集一身但却是绝对的孤独；放眼望去，社会上究竟有什么地方是供这样年龄的孩子们前往撒野尽兴的？说了半天博物馆纪念馆应该照顾祖国的未来，但如今还不是超过1米1这个建国初期就有实行几十年不变的身高标准就必须按照成年人购票令人好生败兴？连图书馆都不许小孩独自进入（美国小学生是要自己到图书馆查资料并与小伙伴共同完成社会实践作业的）；再看看动物园、饭馆、公交车、商场等等，更甭提家长们人人自危的诱拐孩子的罪行了。

所以，花些钱把孩子栓在教室里，也还算安全，长不长本事是一回事，少了很多担心却是真的。

有调查显示，如今孩子每周在课堂里的时间要有六天半！假期也不得清闲。如此年龄的孩子却承受着连成年人都已经法定不可作为的劳累，这种情形真让人不寒而栗。如果说人力资本强调身心健康，那么我们未来的人力资本状况会如何？

中小学校方靠出租教室增加了收入，培训机构借着市场不规范大赚其钱，家长理直气壮掏腰包进行家庭未来投资，几乎是个多赢，但其中最可怜的当然是困在教室与培训中的孩子们了。