上个月周末,送孩子去参加了一个县级初中数学竞赛,期间想到我中学的数学老师及全民皆医的话题,一并写下来。
我把孩子送到竞赛地点,就在附近找了一个公园去散步,等到快结束了时候才回去,观看了颁奖仪式。看家长情况,印度人最多,中东人第二多,白人第三多。
孩子说,比赛前有一个练习,他们学校的印度家长都在指导孩子,而我不在场。我一般不指导也不督促孩子学习,这次竞赛孩子没有任何准备就上场了。
比赛按年级分成三个组,每个学校每个年级有两名学生參赛。比赛分为个人赛和团体赛两部分。团体赛是临时分组,并不是按学校分组,这样以前不认识的学生要交流、配合、协调。
我的孩子数学被跳级到八年级,參加的是八年级的那个类别,也就是最高类别的比赛。其实有的东西,比如几何,他还没有学。在团队赛中,他们是先看一下题目,然后分工做不同的题目,最后再讨论,而他们组正好有一个几何高手。孩子觉得他们的这个战略是获胜的关键。
孩子获得了个人第一名,团体第一名。
明年或许可以參加 AMC 8。
赛后,我把他们的练习题拿回家看了一下,有些还有一定难度。
比如,鸡块每盒可以装6只、9只、或20只三种大小的盒子,你不能购买的最大鸡块数是多少?(答案43)。
又比如,倒着读顺着读是一样的数字叫palindrome,比如13531。一个不是palindrome的数字,比如28,可以通过加倒着读的数字变成palindrome。28+82=110,110+011=121,两步。请问,一个两位数最多要多少步才能变成palindrome?(答案24步)。
曾经有一个同事,倒地的英国人,一次周末带着上小学的孩子去参加县里的数学竞赛,周一问他结果怎么样,他做出一副极为看不起的样子说,美国孩子的so-called数学竞赛,就是家长在上面喝啤酒,孩子在底下数啤酒罐。
英国的数学竞赛还不如美国