读“大学”

读"大学″

此大学非彼大学。

“大学"第一章:明德章讲了三个方面:

一是讲大学是干什么的，大学的目的有三:①明德，②亲民，③至善。

二讲"止″与"得"的关系:①止而后定，②定而后静，③静而后安，④安而后虑，⑤虑而后得。

三讲"道″的内容:①物要分主要和次要，②事要有开始与结果，③知识要由浅入深。

 

关于"明明德"

①由格物而致知，②由致知而诚意，③由诚意而正心，④由正心而修身，⑤由修身而齐家，⑥由齐家而治国，⑦由治国而?天下，⑧天下平在明明德。

 

关于修身

①修身为本，②从天子到庶人，无人可外，③不修身国必乱。

 

大学二

康诰章的主题是人要"自明"，就是自己要认识自己，自己要彰明自已，所谓"克明德"，"顾諟天之明命″，"克明峻德"都是这个意思。

 

大学三

盘铭章的主题是要人"自新"，就是要用最好的办法使民众不断地除旧更新，所谓"苟日新，日日新，又日新"，"作新民"，"周虽旧邦，其命维新"都是这个意思。

 

大学四

邦畿章的主题是要人行为有度，要"知其所止″，所谓邦畿干里，惟民所止"，"缗蛮黄鸟，止于丘隅”，"可以人而不如鸟乎？"就是这个意思。

 

关于"止于″一社会上几种道德规范

“止于”这个词表示"以灬为标准"，所以"为人君，止于仁"，"为人臣，止于敬"，“为人子，止于孝"，"为人父，止于慈"，"与国人交，止于信"就是这个意思。

同时，上述仁、敬、孝、慈、信也就是当时社会的几种道德规范。

 

关于修养

①道学，如切如磋；

②自修，如琢如磨；

③恂慄，瑟兮僩兮；

④威仪，赫兮喧兮。

有修养的人，就像水边的绿竹，风姿多采，道盛而德至善，造福于民，世代所不忘。