愛的對話

 

愛的對話

 

有這樣的経验吗？领着年齢差不多的孩子去Disneyland 玩，迎面走来热門大号卡通人物，发现其中有这么一个孩子，緊緊抓住你的手，而且还害怕得硬要躲到你的身後；另一个孩子卻大哭起来；第三个孩子可沒管那么多，一个勁冲上大号卡通人物面前又擁抱又跳舞；第四個孩子不慌不忙，站在一旁腼腆含蓄地笑看着；第五個孩子則上前摸了几下大頭娃娃… 這一幕不但熟悉，而且不止在Disneyland、在家、在学校、在泳池边、在無数個回憶中呈现过。没有錯，这一幕叫做孩子的独特性。

 

但是，问题的关键是父母都用了什么標準來处理？為什么很多时候都有事後的嘆氣，無助感，数不尽的嘮叨或者延续到曰後有更可怕的演变一一一＂拔苗助长＂，童年阴影，水火不容……一床难得又珍贵的缘份就在数十个春秋岁月里缝缝補補。有些人甚至缝補不来就给一手丢了！不是吗？

 

如果说一家有五口，加上夫妻的双親，共九人，毎人都具有与生俱来的独特个性，那么行事上就有九把尺在屋子里挥来比去。所谓家家有本难念的经，幸福何從？

 

今天要簡单探讨的是兩把尺。希望藉由這两把尺找到幸福的平衡点，從而啟发对孩子的敎養甚至改善其他倫理关系的相处。

 

第一把尺就是那个緊緊抓住你的手，而且还害怕得硬要躲到你身後的小孩。如果你细心回想，這孩子平日生活中肯定特别敏感，不多话，有时关起门来独自哭个两小时，有时还無端告诉你，他或她不上学了，尤其做错事，理由这，理由那，他或她的逃避防御机制更是強大驚人，让你都听儍了。長大後，你发现他或她还有不同时期的小團体，而且总是他或她当頭。他或她非常爱这些小團体，甚至还不畏勢利，站出来保护團体中的弱者……这个孩子就是你们家的小龍蝦巨蟹。巨蟹座的最大特点就是缺乏安全感，且具有非常独特的敏感性，遇到不安，总会躲进它的硬壳。

 

如果处女座母亲不假思索，就会很容易犯下挑剔的惯性老毛病，可能就会冒出这句：有什么好怕，你怎么这么胆小?

 

如果处女座母亲在当下意識到孩子与生俱来的敏感，也许就会换个方式跟小孩对话：比如说：宝贝不怕，妈妈在。我们一起站在这看。嘩！你看它的鞋子多可爱，它的脚比爸爸的还大。

 

同樣是愛着孩子説出的话，真正让孩子接收到愛和感受到愛，恰恰只有在母亲思索下說出的那一串不厭其烦的话：孩子感受到你明白他或她的不安、你在身边不离不弃、你带领他或她看到事物的另一面、你给他或她时间缓冲等等。重点是他或她那害怕的感受沒有被否定。待孩子长大成人後，這种接纳对方感受的对话就是所有冲突對立的良药。

 

第二把尺不言而喻就是母親或父亲。這把尺跟其他所有的尺都一样，有着自身的刻度。只是此尺無法作主尺，是副尺。主尺是第一把。生为父母，必须更了解自身的优点和缺点。不要让你与生俱来的缺点操縱你的言行，善用同理心去对話，去做决策思考。

 

幸福的平衡点就是敎学相长，知己知彼。其实遙远的古代，中西方先人都用他们的大智慧把星座用于导航和时间的确定。今天，人们常说星座是统计学，是一大堆数据的分析。其实，在某方面来说，还是导航的工具之一。同理心是正能量，可是並不是從个人的角度出发，而是要從你所爱、你所关心的人的个性出发，了解自我及他或她方的強与弱，接受並加之引導，尋求实实在在的平衡奌，才能幸福地和平共处。

 

今天用星座来譂釋敎養法的用意並非在鼓励沉迷星座，而是利用它作为導航，了解更多自己，更宽慰的去接受以及引導身边的人一一孩子、夫妻、父母、朋友、同事。

 

對了，說到这，那位一个勁奔向大号卡通人物面前又擁抱又跳舞的射手座孩子，你们会有什么对話。擧头望星月，靈感在天边……

 

後語一一〈平衡点、同理心，敎学相長〉