小中斯坦福004

两天前老大老二同一学区，同一天结束学期，放暑假了，家学校的学习一点不减，放假前的活动暴增。我比出租车司机还忙。我们家到小学，初中和高中的距离大约都是0.9 MILE， 小学和初中在南北两头，我们在中间，高中在东面。老二开学升到五年级，早上8 点先送他去初中上数学课（通过严格考试）（老大当年也考上了初中数学课），8:45 等在初中接老二去小学上课。下午2点接老二再去初中上一节乐队课（老二四年级每周五下午去初中上一课乐队）现在五年级，每天下午一课（和初中乐队一起上课）。（小的已经是首席了）小的现在学习还没有发力，给我宠坏了。练钢琴，右手在弹琴，左手在IPAD上玩游戏（IPAD是节拍器，放在乐谱旁边，因为老师严格要求一周五天练习分手，两天合手。老二四岁开始学钢琴，就开始一手弹琴，一手游戏，我默许，没人敢说。老大也不上心，不埋怨我以前对他这么严厉。到是上钢琴课时，老师有时会说小的比大的有音乐感。（这时老大就会翻白眼儿）

接着上一篇博文，提到横轴刻度写到2024年，是我对老大的有求：在我家学校的概念里，何时学什么，学多长时间（多少年）是家长最重要的决定。（家学校选择的内容有：学琴，学画，学舞，学唱，学演，学写，学棋...体育和补习以后单说）老大现在的演奏水平，音乐理论水平接近大学毕业，有些方面接近硕士毕业，我希望他大三开始写演奏或理论的博士论文。（斯坦福的音乐系很强）然后大四申请斯坦福的生物工程的博士。到2024年手头上可能有两个博士。工作几年后再申请自己喜欢的商业学院博士。（老大不一定听我的）