转学,搬家(一)
轩在上学第一年学前班结束之后,由于轩的妈妈工作的原因,我们需要搬到乡村地区一段时间,从而使得轩不得不离开他刚刚熟悉起来的学校。而之前我们从各种参考材料上面看,对于轩这样的情况,周围环境的变化是对他最大的挑战。
为了能够让轩顺利的完成这个过度,我们先要在将要去的地方周围给他找学校,这次我们为他申请的事当地的一所教会学校,之所以这样,是因为我们觉得教会学校的老师和学生的家庭大多是有教会背景的,应该是比较多的包容,并且因为教会学校是要交学费的,而乡村地区能够交学费送孩子上学的家庭应该是教育程度较高的家庭,轩在这样的学校上学,应该能够压力小一些。
从双方学校的转学准备方面,在我们得到乡村小学的同意接收的确认信后,立刻和现在学校的校长说了我们要转学的事情,但是从学校方面并没有得到太多的建议,轩的妈妈和乡村的小学通过几次电话,把轩的情况尽量详细的和校长谈了,从那个校长的反应来看,倒是觉得他们不是很担心轩将来在学校的生活,而且他们也接触过一些艾斯伯格症的孩子,应该知道如何应付。
在我们决定要搬家和转学后,我们很早就和轩说了,希望他能够有尽可能长的时间来适应将要到来的变化,从而能够在心里尽量充分的做准备。从轩听到我们要离开这个学校和家去一个新学校和新家的反应看,似乎没有感到太大的不情愿,倒是感觉这些事情和他没有什么关系一样。尽管如此,我们也还是像祥林嫂一样,不厌其烦的反复跟他说要去的新学校的各种我们能够知道的情况,并且告诉他我们在圣诞节假期期间要先过去几次找房子,现在还不能告诉他新家的情况。轩听了这些表现的是无所谓,也没有感太大的兴趣,也没烦,但是我们知道他记在心里了,因为在学校他已经和老师说了不止一次他要转学和搬家的事情了。