把全民阅读变成我们国家的精神底蕴
我一直以为:文学素养是人的基本修养;阅读文化是社会文明的基本组成;读书与人格培养、道德养成等有千丝万缕的联系;阅读是个人、民族、国家的精神底蕴。
古人云,开卷有益。是的,阅读可以健智:“书犹药也,善读可以医愚”;阅读可以净心:“阅读与写作让我与世无争”;阅读让人充实:“阅读可以使人具有特别长期地抵抗寂寞的能力。”;阅读可滋养生命,“养成阅读的习惯等于为你自己筑起一个避难所,几乎可以避开生命中所有的灾难。”是啊,阅读与不阅读,是两种截然不同的生活方式,读书与不读书,是两种品味不同的人生。读书之于个人,可开阔您的思想,可成就您的尊严,可助力您的选择,可丰富生命的阅历。正是阅读,让你多活了一次、几次甚至无数次;读书之于学校,它不仅对培养学生语文能力、提升道德情操有益,更对提高学校办学品味、体现学校办学特色有效;读书之于国家,它既是文明传承的载体,也是社会繁荣与发达标志,更是民族前途与未来的动力与保证。
但是我们也要看到,随着网络时代的到来,阅读形式出现了碎片化、快餐化现象,阅读内容出现了功利化、庸俗化甚至野蛮化现象。
浅阅读、时尚阅读大行其道,奇谈故事、魔幻小说充斥书架,托福英语、相面算命招摇书市。这些东西看似抒情实则滥情,让青少年产生上瘾般的依赖;有些书籍看似营养丰富,实则为“心灵鸡汤”,让青少年吸收的尽是缺乏基本维生素和蛋白质的“空热量”。鉴于此,我们应该引导孩子们读经典,诵精品,让学生课外多读震憾心灵、关怀生命、指引人生的好作品。只有与经典对话,心境才会欣欣然一片澄明;只有与好书为伴,才会飘飘然如入仙境。
数字时代到来了,各种媒体形式让人目不暇接,眼花缭乱,但传统阅读是不能替代的。书籍与电影电视等相比是最不直观的,但它是最深刻的,它的思维强度也是最大的,它能把你所有精神和能力调动起来,阅读仍然是获取知识、提高自己文化水准的最重要途径。 著名作家王蒙说过:“最普通的纸质书,表达了思想,表达了思想的魅力,表达了思想的安宁,表达了思想的专注,表达了思想的一贯性。” 他还说:“图书馆是一个产生思想的地方,是一个交流思想的地方,是一个深化思想的地方。”是啊,读书需要一种气氛与感觉。漫翻书册,墨香满怀;浏览篇章,留恋忘返。书海听涛,字字铿锵入耳;艺海拾贝,句句抑扬顿挫。一次美好的阅读,犹如品尝甘醇的美酒,余音绕梁三日,回味无穷;一本优秀书籍, 好似聆听高人的谈话,使你茅塞顿开,受益终生。
物质世界需要创造来发展,精神世界需要阅读来丰富。把读书成为一种习惯,勤于积累,才能 “胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张”;让阅读成为一种生活方式,坚守阅读,才能打好成长基石,开启精彩人生!