在漫长的人生中，努力，运气，都很重要，但raw talent的作用可能比前两者都大。
不得不承认，人确实有智力差异，这种差异不是努力就能弥补的。智力接近的，努力的一方会做得更好，但如果差异过大，靠努力就弥补不了了。
我儿子高中在一个大公校上的。一届有500人左右。他跟另一个孩子一直是名列前茅。但到高中最后一年，一个比他们小三岁的孩子跳级到他们年级，他们两个跟人家的差距马上显出来了。人家每门功课都超他们两个，他们两个根本没办法超过人家。那孩子小学时就跟我儿子一起上课，我们跟他父母也挺熟的。12岁就把高中数学学完了，而且不是由父母推的，确实是自己感兴趣。我儿子跟他另一个同学在同龄人中，大概属于前1%的。这个小孩则属于万分之一的了。我儿子跟他另一个同学那样的也就是普通人里面还算不错的，这种人中学里面每年都有，而且不止一个。但那个小孩，可能一个学校多少年都不会有一个，算得上智力超群。他15岁参加数学奥赛，拿了个铜牌。当然了，跟陶哲軒还是有差距，陶哲轩可能属于百万分之一甚至千万分之一的人了。
所以，我觉得在智力上，人和人还是有差距的。我儿子和另一个同学曾经也是傲视其他同学，不仅学习好，还参加各种活动，别人努力也赶不上他们，但跟那个小孩比，他两个就是无论如何努力也赶不上人家的。
说到raw talent，我觉得许多人都有一些认识上的误区，以为只有那些大才才有raw talent，而普通人没有。其实把raw talent看作先天的智力倾向，可能更好理解一些，因为任何人都多多少少有一些智力倾向，在某些方面比另一些方面更擅长一些，也就平时大家爱说的长短板。真正哪方面都行的人很少，而且往往哪方面都行，也意味着没有哪方面特别突出。
中小学教育注重均衡和全面发展，目的是让孩子在各方面有基本的素养，不要有太明显的短板。大学以上，尤其走上工作岗位就不一样了，一个人的发展往往是要利用自己的长处，才能得到好的发展。比如找工作的时候，你要是去技术公司找技术岗位的工作，公司最不care的就是申请大学时候强调的各种才艺，最care的是你的技术水平怎么样。你会不会弹琴，会不会打球，公司在招聘过程中根本不会考虑。而有些岗位的工作，这些东西也许会有用。工作当中也是，做management的工作和技术岗位要求的skill是很不一样的。这两种岗位不是谁都能胜任的。
孩子能够认识到自己的短板和长板很重要。要走得顺，就要充分发挥自己的长板，尽量避免用自己的短板，不要让它给自己带来太多负面影响。尤其不要用自己的短板跟别人的长板比。比如擅长技术的人，如果不擅长与人打交道，就不要眼气人家做管理的，专心做自己技术就好了。因为不擅长与人打交道的人，放到管理岗位上是一种折磨，不但做不好，而且对自己身心会有很负面的影响。什么人做什么事。后天的努力能够把短板提高一些，但远远不足以拿来与天生就有这种才能的人来比试。
