我为山村培养了一个县长 （中）

整个大队，骆姓的家族势力最大。党支部书记就姓骆，不仅是大队的一哥，也是骆氏家族的首领。他家小公子骆福贵就在我的班上。

可以想象，骆福贵从小在村寨里是非常骄横的“官二代”。我接手那个班后，骆福贵不止一次告诉我，他爸是骆书记。骆福贵天资平平，上课不专心，有时还油头滑脑贫嘴。第一次测验，我就给了他个不及格。

这是骆福贵万万没有料到的，看到分数当场就傻了。其实他老子对他是寄托着希望的，要他在学校好好读书。大概以前的老师都看在他老子的面上从来不为难他，却没想到冷不丁一下来了个不及格。

我规定发下去的成绩单一定要带回去给家长看，让家长签字或者按手印第二天带回来。骆福贵第二天给我看的单子上，歪歪扭扭的签字一看就是他小子自己的字迹。我也不声张，放学就和他一道往他家走，这下把他吓坏了，路上就坦白了所有错误，保证以后要认真读书。那次我放过了他，他十分感激，后来就老实多了。

十八岁的胡家驹，是骆书记的大外甥，也是家中的独养宝。这孩子生性顽劣，资质低下。他的前任向老师说他已经留过两次级了，依然成天惹是生非。我刚上任，他一个大个子坐在后排常发怪声搞怪，以引起哄笑为乐。有一次趁我写黑板又发怪声，我就让他站起来，他不站，我年轻气盛，过去拉他起来，他还是死犟着不起来，还敢对我说：“你气力木我大。”我说：“好吧，我们来扳个手腕，你赢了就不站起来，你输了就站一节课。”小子竟然同意了。

我插队也有几年了，挖生土，锄玉米地不是一天两天，两百斤的担子也挑过，还怕了他这家中的小阿宝？两秒钟就把他死死扳倒。我说：“捏你二把再试试？”又捏他二把（捉住他手腕部份），他还是输了。只有乖乖站了一节课，但还是口服心不服。

骆老师是女的，是土知青，她是骆姓老族长的孙女，回乡后一天农活没干就做了村小老师。胡家驹算起辈分来，和骆老师是一辈的。骆老师那年十九岁，在乡下那是一支花了，有文化，做老师，人还生得不错，好多人来求亲，她都看不上眼。

不知胡家驹这小子偷偷喜欢上了骆老师！

他背地里对骆老师有什么表示，做过什么事情，我不知道。但是，有一天我批改到胡家驹作文本的时候，看到他在作文本里有一页写给骆老师的情书，这小子竟然粗心到忘记撕下来就把作文本交上来了！

放学我把胡家驹留下来，把他的“杰作”在他眼前一晃，这家伙一下子就惊慌失措，脸红到脖子根，恨不得给我跪下来求饶。我知道这事情的严重性，如果传出去，对他，对骆老师，对骆氏家族和学校的声望，都会产生极坏的影响。我让他写了一个认错保证书放在我这里，然后就把那封情书当场烧了。那以后，这小子就彻底服服帖帖了。

我最喜欢的两个学生还是万子和建华，不仅因为他们乒乓球打得好，学习也是顶尖的。万子是二队长家的老大，天生腼腆，说话脸就会红。一开始让他发言他会双手捂住脸埋在桌子下整整一节课。但是他聪明，认真，正直。我就让他做班长，每天负责喊“起立”。喊了两个星期，脸就不红了，然后就鼓励他多发言，多讲话。一个学期后，他成为了班上的活跃分子。

建华用绝顶聪明来形容，一点不夸张。听讲的时候，单从他那双如饥似渴的眼睛就可以看出他专心的程度。几乎没有一个课堂问题能够难住他，差不多到了你说上句他能接下句的程度。我常常想，学生要都这么聪明，老师得多省力啊！但是，他的爷爷是地主！

爷爷是地主也就是地主了，这孙子还给安上个地主 子 女的名号，世道真是没有道理。所以，建华虽然成绩稳居全班第一，但非常低调，有夹着尾巴做人的样子。

一晃眼就要毕业了，上面来了进中学的名额。我们村小十六个学生只有八个名额。这就是说，他们当中只有一半能上中学，其余的八人，就只能回乡务农。

上面来的指示是：贫下中农子女优先，学校推荐，大队审批同意，三条。

谁去，谁不去，作为他们的老师，对我真是一个难题。