雪中梅
喜欢用文字描述身边的生活，同时用一诗一图的形式来描述大自然的美丽。
第二章
自从开学之后，苏珊就觉得每天的时间都是那么的宝贵。每天早晨会在五点钟的时候起床，在晚上12点的时候就寝。下了课后就会直接去学校的图书馆复习功课。有一次去上课的时候，走进了课堂打开了书包之后，忽然发现《牙齿的材料学》教科书和笔记都忘记带了，在课堂上，同学们一边听老师讲课，一边在书上画着记号。后来老师从讲台上走了过来，她看了苏珊一眼之后就走开了。虽然老师并没有对她说什么，可是在她的眼神里流露出了无声的责备。在那一堂课中，苏珊觉得没有听进多少，而她的心情是在自责和奥恼中度过的。俗话说：“吃一堑，长一智”，后来苏珊就告诫自己，一定要在每天的晚上查看一下第二天的课程表，把需要的教科书和笔记以及实验的模型等等都准备好，然后放在一个大书包里。
有趣的是，不光是苏珊忘记过学习的材料，在别的同学中也发生过同样的事情。不是忘记带了书，就是忘记带了作业。后来如果有谁忘记了带书时，她们就会说，去找苏珊问一问，也许她带了。因为她们看到了苏珊每天都会背个大书包。
苏珊很珍惜助理专业学习的机会的，因为在申请的过程中并不是那么的容易。在全班的学生中，她是年龄最大的一个，除此之外，她还有语言障碍方面的问题。而班级的同学中大部分是刚刚毕业的高中生，她们正值人生年轻风华正茂的好时候。因为在年龄上和语言上的问题，所以苏珊尽量避免和她们交谈。在事实上，大家的时间都很紧张。在班级的学生当中，有很多人在下了课后就会去工作。而苏珊因为有语言方面的问题就不得不辞去工作。在学习的时候，苏珊发现自己不仅仅在听力上存在着问题，而且在词汇上也存在着问题。所以她总是带上一本英汉字典在身边。这样在读书的过程中，遇上了生词，就赶紧查字典。后来苏珊明白了在美国的SAT考试中，为什么词汇量会占很大比例的原因了。苏珊不属于知难而退的人。她暗暗的决心，一定要刻苦学习，把学业完成。所以“以勤补拙”“学似逆水行舟，不进则退”“有志者，事竟成”等名言就成了苏珊勉励自己努力学习的座右铭。不管在学校还是在家里，她都会把时间充分的利用起来，认真的复习功课。 别的同学用几个小时去复习老师讲过的知识，而苏珊用的是成倍的时间。
这一天在学校的Locker 房间里，一个同学到处寻找开锁的鈅匙，最后才发现因为匆忙竟然把鈅匙锁在了Locker里。在里面有课堂上需要的工具和模型等等。只见她的脸顿时涨红了，她侧过头去问身边的一名同学，带着哭腔说道：这可怎么办哪？上课的时间就要到了。旁边的同学把手一摊无奈的说道：看来只能去找临床玛丽老师了。后来这位同学就跑去了办公室告诉临床老师所发生的事情。玛丽老师带着一把螺丝刀板着脸匆匆的走进了Locker房间。旁边的同学见此情况就悄悄的对她说：She is going to kill you. 我一看也觉得事情不妙，就带上实习的工具和模型，赶紧的向课堂走去。有一天，因为一时的匆忙，苏珊就把一个牙齿模型忘记收了起来。到了第二天上课走进了教室时，才发现自己的模型找不到了。在课堂上，其他的同学们已经把模型摆到了桌子上。这一堂的实习课是要记分的，而且还会关系到考试。苏珊当时就傻眼了，看来唯一补救的办法就是找回丢失的模型。趁着课堂还没有开始的时候，她就赶紧跑到办公室去找教《放射线学》的老师帮忙。走到了办公室敲门进屋后，就告诉老师因自己的疏忽大意而忘记了收起模型的事情。所以请她无论如何都要帮忙找一找。教《放射线学》的老师对苏珊的印象很好，于是她站起身来就向另一个办公室走去。她一边走一边对苏珊说：You are a trouble maker. 苏珊赶紧承认自己的不是， 后来经过了查找后，老师在那个房间里找到了我的模型。通过那一次的事情之后，苏珊就暗暗的警告自己，在每次上完课后一定要把东西都收好，如果丢三拉四的话， 那就会给自己和别人带来不必要的麻烦。
尽管学校的纪律很严，可是班级里的几个学生还是会在下课的时候，跑到外面吸烟。当苏珊看到她们站在那里吸烟时，就会在心里替她们惋惜，因为那么年轻就开始抽烟，会对身体有害的。在班里有几个学生喜欢参加学校里的聚会，渐渐的就出现了有人掉队的情况。这一天，苏珊在路过老师办公室时，只见一个同学低着头抹着泪走出了办公室。到了后来才知道，原来那个学生连续旷课三天，所以就被学校取消了上学的资格。还有一个学生退学了，听别的同学讲，她在几科的考试中都没有及格。。。
冬天的天气渐渐的寒冷起来，有一天，在灰色的天空中飘起了纷扬的雪花，后来大雪一直都在下着，所以在高速公路上，街头路面上等到处都是厚厚的积雪。按照学校的规定，在大雪的天气里，只要给学校打个电话，就会在电话里听到学校暂时关门的消息。即使在学校不上课的时间里，苏珊依然没有放松过学习。
