万博太郎
本人喜爱旅游，各地风土人情在此与各位分享
美国人的公民意识：我热爱我的国家，但警惕我的政府。人权比主权更重要；
【中国对美国没有威胁】
诺贝尔经济学奖获得者弗里德曼在他的书中写到：不用担心中国偷窃美国的技术因为美国可以更快的发明新的技术；最应该担心的是中国偷窃的是美国的《独立宣言》、宪法等代表美国价值的东西，当中国拷贝这些东西的时候，才是中国真正强大的开始，那才会对美国构成实质的威胁。
【普世价值观】
太平天国时期，美国传教士密迪乐来到中国，他看到了种种匪夷所思的苦难，然后做出诊断：中国最需要的不是现代科技，而是基础文明。所谓基础文明，指的就是契约精神、权利意识，还有对民主政治和个人自由的理解，这些东西现在称为普世价值，意思就是，每个人都该懂得，除非你还是个野蛮人。
【言论自由】
在美国，任何机构或个人都可以自由办报或其它媒体，唯独政府不可以。美国宪法不允许。这是为什么？美国允许各种奇谈怪论，允许各种看似荒诞的思想横行，容忍各种反对的声音，但美国不允许权力控制舆论，不允许权力主导思想，不允许少数人左右整个社会的思想。我想，这就是美国成功和繁荣的基本原因。美国的言论自由保障一切普通百姓，但却不保障公众人物。你可以骂总统是任何东西，但是辱骂普通人，并对其造成了实际危害，就会被严惩。
【被世界遗忘的尴尬】
撒切尔夫人曾说过，中国是一个无需重视的国家，它只生产洗衣机和冰箱，不生产思想。美国一位大学教授在讲到世界汉语热时说，十年前在美国也曾刮起过一股汉语热，但很快就消失了。如果汉语背后没有文化，文化背后没有思想，思想背后没有精神，这个神话也终究会消失。
【为什么活着】
美
【法制国家】
在美国，新移民都要考公民常识，其中一个问题是：“美国是法治国家，这是什么意思？”几乎所有中国人的回答都是：“公民必须守法”。但美国给出的标准答案却是：“政府必须守法”。美国之所以是法治国家，就是因为它要求每个公民行使监督政府的权利，来确保政府权力受到约束！
【美国在唱衰自己中强大自己】
美国是全世界最热衷唱衰自己的国家，知识分子和新闻界几乎永远站在政府对立面，唱衰制度、唱衰政策、唱衰政府。
二战后美国至少发生八次唱衰自己的讨论，每次都把美国的内在缺陷掀个底朝上。幸运的是，美国領導人总是认真倾听并不断矫正，从而在自我唱衰中完善了自己。
【历史】
“美国历史教科书你会发现，越是丢脸的事越写得细，比如歧视黑人、大萧条、虐待华工等，但没找着几段说他们“伟大成就”的。原来美国人是把家丑扬给下一代警醒后人，绝不再犯同样的错误。一切历史都是当代史，给历史整容，会唐突了现实，苍白了未来，弱智了后人，最可怕的是家丑还可能重现！
【力量】
美国著名黑人民权领袖马丁路德金说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在。”
【知识】
据说犹太人在孩子一岁时将蜂蜜涂抹到《圣经》上让孩子舔，意在告诉孩子读书是甜蜜事。这个饱经苦难的民族拯救自己的秘密就是读书。美国人均年阅读45本书，犹太人65本，中国人5本。数字差距的背后是什么？一个读书求知的民族纵有苦难也有未来.
【灾难】
在美国，一次重大事故就能改变历史：1911年3月25日的三角内衣公司火灾。146名男女工人死亡，大多数是16到23岁的姑娘，最小的仅14岁。三角工厂事件不仅促使了美国对血汗工厂立法，后来更被写进美国中学历史课本，成为美国现代主流价值观的一部分：生命的价值重于财富。
【假想敌】
俄罗斯在历史上侵占中国150多万平方公里土地，输出了十月革命和斯大林主义，策划外蒙独立，分裂中國領土。一件没做成的事是69年计划对中国进行外科手术式核打击，摧毁中国核力量，因美及时告知中而未果。俄抢领土但输出了红色恐怖就成了我们的友邦，美没夺走中国一寸土地，但向中国输出了普世价值于是就成了我们的敌人。
【武器】
美国人持枪自由的宪法依据。1791年12月15日制定的美国宪法第二修正案全文如下：“一支纪律严明的民兵是保障一个自由州的安全所必需的，因此人民持有和携带武器的权利不得侵犯。”美国人深信不疑的一个信条是：任何政府都是不值得信任的，他们宁愿凡事依靠自己，而手里有一支枪会让他们感觉更有力量。
【公务员】
在美国，3%大学生愿意报考公务员；在法国，是5.3%；在新加坡，只有2%。在日本，就业倾向公务员排在榜单第53位；在英国，公务员甚至进入20大厌恶职业榜；
而在中国，76.5%的大学生愿意报考公务员！梅德韦杰夫说过，一个国家的青年，争着去当公务员，这说明这个国家的腐败已严重透了。
【遗骸】
30多年过去了，美国仍然在寻找那些在柬埔寨、越南和老挝等国家失踪的美军士兵遗骸。美国“挖地三尺”也要找到在亚洲阵亡士兵的遗骸，就是为了兑现“让每个人回家”这句承诺。这项工作从来没有停止过。任何人只要找到阵亡美军遗骸，可以得到25万美元，帮助申请移民美国。这样的国家，有谁能够战胜它呢。 我们的滇缅远征军几万将士遗骸已经在异国他乡烂光了。
【美国人的价值观】
什么是人生最有价值的事情？67%的美国人选择有足够的时间去做自己想做的事，61%的人认为事业成功有孩子最有价值，53%的人认为结婚是人生最有价值的事，52%的人认为，做义工、为慈善机构捐助和过着有宗教信仰的生活，是人生最有价值的事，只有13%的成年人认为成为有钱人最重要。
【工资】
全世界每小时人均工资全世界第一名是德国，约30美金；第二名美国，约22美金。中国0.8美金一小时，位列全世界最后一名。但是我们有排第一名的，就是中国的人均工作时间一年竟高达2200个小时，而美国只有1610小时，日本是1758小时，荷兰只有1389小时，为全球最低。
【美国孩子第一课学什么】
胡适就读于美国康乃尔大学时，适逢小学新生开学上第一课。他跑去偷听。整堂课的内容是小学生们跟着老师反复背诵着誓词：
“我保证使用我的批评才能，
我保证发展我的独立思想，
我保证接受教育，从而使自己能够自作判断。”这段誓词是美国第三任总统杰斐逊为美国学生亲自撰写的.
【大学该教什么？】
美国耶鲁大学一位校长说过：“如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这就是耶鲁教育最大的失败。”教育的真谛不在于大量的学习各方面的内容，也不是专心的学习某一方面的内容，而是你了解其他大概的东西时还对一方面特别精通，中国教育的失败在于大量学习各方面内容，磨砂学生想象力，但从巩固统治来说非常有效防止[作死内容]，美国教育失败在于只是单纯的学习某一方面，让毕业的学生不能很快的适应特殊情况，但美国的成功基于这种教育的失败上,这种教育的失败好处在于创造了各方面突出的人才，但使美国公民在应对金融风暴一类的突发性事件损失惨重。
【沉默】
美国波士顿犹太人被屠杀纪念碑上，刻着一个名叫马丁的德国新教神甫留下的一段话：“起初他们追杀共产主义者，我不是共产主义者，我不说话；接着他们追杀犹太人，我不是犹太人，我不说话；此后他们追杀天主教徒，我不是天主教徒，我不说话；最后他们奔我而来，再也没人站起来为我说话了。”
【美国做事潜规则】
1不吃早餐的人不能委以重任，一个连自己健康都不在意的人不会在意任何项目的细节。
2每个人都要有个骨灰级的爱好。3帮助老人，上帝会记住你的行为。
4永远尊重那些知识份子，说不定哪天你就要为他们打工。
5少吃快餐每天吃青菜，没有什么比生命更贵。
6父母不需要你赡养但需要你关爱。
【告诫】
梁启超曾告诫已到美国留学三年的梁思成：你该挤出一部分时间学些常识性东西，特别是文学或人文科学，稍稍多用点工夫就能有大的收获。我深怕你因所学太专一的缘故，把多彩的生活弄得平平淡淡，生活过于单调，则生厌倦心理，厌倦一生即成苦恼之事
【价值的不同】
王建硕：在一个不富裕的国家（如中国），最好的生意是“帮人省钱，或者帮人消磨时间（娱乐的价值）”；在富裕的国家（如美国），最好的生意“帮人省时间（方便的价值），或者帮人花钱（奢侈品的价值）”。这就是硅谷很多主意在中国不很行得通的原因。
【美国富翁特征：不穿名牌不戴高价表】
1、大多数是白手起家，只有14%的人表示父母很富裕。
2、谈到财产的累积，95%的人提到勤奋工作、83%的人提到有效投资、81%的人提到节俭、67%的人提到敢于冒风险、41%的人提到运气。
3、百万富翁的教育程度普遍较高，90%的人受过高等教育。
【美国幼儿的“素质教育”】
1.自尊与自信，不靠说教抽象地教孩子要自信、自爱、自强；2.自我价值感，培养宝宝遇到难题自己思考判断力求自己解决；
3.挫折承受能力，参加各种比赛，激发孩子与强者抗衡的勇气信心，培养自强不息的意识和超越自我的精神；
4.人际交往能力，对自己的行为和选择要负责任。
【因为GDP】
美国人到中国旅游，用20万美元换134万人民币，100万
买一单身公寓，34万吃喝玩乐一年。第二年要回去了，房子涨了卖了200万，人民币兑美元升值到1:5，200万人民币换回40万美元。美国人白玩中国一年还倒挣20万美元，高高兴兴地回家了！统计局也很高兴，因为GDP增长了！
【中美穿越剧】
美国人喜欢拍穿越剧，基本是穿越到未来的科幻片。中国近期也流行穿越剧，不同的是向古代穿越。一个方向未来，一个方向过去，这说明什么问题？ PS：我很欣赏那些嘲笑美国没历史的人，真的！他们成功的通过嘲笑美国没有历史并同时炫耀自己早已逝去的辉煌，控制住了一代又一代青少年稚嫩的心，他们成功的使中国走向文化大倒退，向“他们”致敬！唱的哪出？
一个强大的民族是唱不衰的，
一个衰败的国家是唱不盛的，
唱衰自己能激发危机意识，韬光养晦，藏而不露，朋友遍天下，而唱盛自己只能夜郎自大锋芒毕露，树敌于天下，
美国的智慧在于放纵媒体批判自己，
中国的愚笨在于放开媒体赞美自己，
今天比中国更能赞美自己的只有朝鲜了，21世纪，该换个宣传方式了。
【中美大学】
美国所有大学自由进出，
中国所有大学门卫森严，
在西方，什么都可谈钱，但大学教育不能，知识如同水和空气免费享受，公立私立大学自选。
而在中国，教育沦为产业化，教授是老板，知识是特供品，学位是奢侈品，以金钱标价买卖，含金量越高，越昂贵，达官显贵深知拜金教育日益衰败，纷纷将子女送西方留学。
【爱因斯坦谈中国】
1922年冬，爱因斯坦两次经过处于苦难中的中国：“中国人受人注意的是他们的勤劳。比印度人更乐观也更天真。但他们大多数负担沉重：为每日五分钱工资天天在敲石子。他们似乎鲁钝得不理解他们命运的可怕。这是地球上最贫困的民族，他们被残酷地虐待着,他们所受的待遇比牛马还不如.”
【学前教育】有中国人到德国，看孩子在疯玩，就问孩子父母：为啥不让孩子学跳舞、绘画、钢琴、外语、奥数？德国父母答：法律不允许。原来，德国立法禁止学前教育，德国人认为，孩子的学前教育，最多不过是基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等。再就是动手能力。目的是保护孩子的想象力和主动思维能力！
【做公民，不做人民】
“一切以神圣化开始的人类行为注定会以行为对象被妖魔化告终。事实上，只有获得政治权力的公民才能创造历史”。 如果人民能成为公民，情况就会大不一样。在民主国度，谁能登上权力宝座，决定权不属于领袖和政党，而是握有选举权力的公民。候选人绞尽脑汁提出施政纲领，但买不买账要看公民的脸色。即使当上总统，办理重要事项之前都要请示议会（议院代表也是公民直选产生），议会批准才能生效。尼克松水门、克林顿拉链门被代表公众的媒体揭露，二位总统名声狼藉职位难保。无数事实证明：公民，只有公民才有决定自己命运的权力。
