幼儿情绪管理五讲之三： 幼儿情绪管理的规则和步骤

 

 

本文节选自 香港顶级幼稚园课程表，幼儿教案K2 上学期10月情绪管理阅读材料。转载请注明出处 www.yide.us。

 

在幼儿的情绪管理中，但幼儿接受并能表达和抒发自己的情绪时，我们还应该注意，要给幼儿的情绪抒发设定一个范围。这个范围，我们可以用三个不要来界定。

 

1，不要伤害他人。

 

2，不要伤害自己

 

3，不要损害物品

 

这三个规则，是家长给幼儿划定的行为底线。如果越过这个底线，对大多数幼儿都应该是有效的。如果有频繁的幼儿自残行为，则需要看医生。

 

在这三个规则之下，我们再整理一下家长协助幼儿建立内在情绪管理能力的几个步骤：

 

家长标准的情绪辅导五步法如下：

 

1、    察觉幼儿的情绪；

 

2、    了解幼儿的情绪；

 

3、    确认幼儿的感受；

 

4、    协助幼儿表达情绪；

 

5、    为幼儿设定限制。 

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