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77级所学的课程和任课老师
四十年多年前在大学四年里所学的课程浮现在眼前，任课老师的风采也栩栩如生。
77级是1978年3月初入学，1982年1月末毕业的，历经4年8个学期。每年冬假包括春节在内大约3-4个星期，暑假大概2个月，所以每年上学9个月，每学期21个星期，每星期6天，每天上午4节课，下午有时2节课或实验课，或答疑时间。
我们是文革结束后的第一批参加高考的学生，由于文革的影响，除了基础课高等数学，普通物理，普通化学等有正式教材外，其它很多专业课都没有教材，是刻钢板蜡印的。
由于文革对教育的严重破坏，学生们水平参差不齐，基础教育不完整，老师们也深受文革破坏，很多人10年没过讲课或者讲得很少，水平也是差异很大。不过老师们和同学们意愿是一致的，就是要上好课，学好课。
谢谢老师们在不完善的教学条件下努力让同学们多学知识。
我们工业自动化和自控专业所学课程及学时：
一。政治类
1。 中国革命史，64学时；
对老师基本没有印像，只记得是一位女老师，考试题目有“无产阶级专政下继续革命的理论” 和“实践是检验真理的惟一标准”。
2。 哲学，72学时；
老师是一位瘦小的山东人男性老师，工农兵学员，舌头特别硬，口音很强，他讲的很多话我们听不懂。可能是同学们向系里反应，学校把他调到附属中学当老师。
3。 政治经济学，72学时；
没记住是哪位老师讲的课。
政治经济学，作者：于光远。
二。数学类
1。 高等数学，即数学分析--解析几何和微积分，2学期；
一位40多岁的女老师讲的解析几何。
资深六级讲师女老师LXC讲微积分，课讲得很好。开学伊始，每次上课时都先来一个小测验，很多时候我只得50多分，对极限连续函数伊不丝楞嘚它莫名其妙。LXC老师随他哥哥LXY还有一个妹妹到延安参加革命，在我们上学时LXY是教育部长。LXC还有一个妹妹也在我校当老师。
2。 工程数学：复变函数，1学期；
高个子40多岁的男老师WLF讲课。
3。 工程数学：即线性代数，数理方程，偏微分方程，场论，1学期；
好像还是WLF讲课。
以上3项学了4学期共384学时，其中数学分析每星期4节课以上。
4。 概率论与数理统计，54学时。
我们没学高等代数，有的系学了；
我们没学离散数学，计算机专业学了；
我们没学拓扑和图论，只是在专业课里顺便学了一些；
也学了一下布尔代数。
高等数学，作者：同济大学樊映川教授；
哈工大江泽坚教授的“数学分析”更好。
吉米多维奇习题集很有名，不过是1980年以后了。
三。基础类
1。 英语6学期，包括科技英语一学期，共310学时；
一年级入学时是40多岁的女老师张老师，看起来很和蔼。据说是从俄语该教英语的。入学第一天小测验听写26个字母，我把B听成了D。10几年后在接电话时，对方经常要我肯定是B还是D。
二年级时时另外一位俄语改英语的女老师张老师。
学了2年哑巴英语，仅仅能读，听和说完全不行。
三年级时上了科技英语，就是阅读泛读科技文章。是JZH老师自愿教的，他是一个身高1.92米，长得非常帅的老师。1980年代后期到市里当上了科委主任，我还见了他一面。
2。 普通物理，3学期，220学时；
一学期力学，一学期电磁学热学，一学期光学，波动学，现代物理。完全没记住老师的名字。
3。 普通化学，64学时；
在上课时，YQY同学用了15分钟背下来化学元素周期表，横向背，竖下背，稀有元素，置换反应元素。而今我只能背下置换反应元素：钾钠钙镁铝锌铁锡铅氢铜汞银铂金。
4。 机械制图，110学时；
小个子ZHQ老师是一个天生的喜剧演员，每次上课都全身扭动眉飞色舞像是在讲单口相声，愣是把这门枯燥无味没用的课讲得有声有色，自始至终满堂哄笑。
基础部有一位重名的ZHQ老师在国际高水平数学期刊上发表一篇论文，解决了一道世界数学难题。
因为1952院校调整，学校里的数学系调整到东北师范大学，所以没有数学系。当数学系重建时，就把吉林大学的数学家XLZ给挖过来了。
5。 体育，3学期，90学时；
大学生体育达标百米，1500米，110米跨栏，我都是刚刚达标，100米14秒，我系里有女生百米13秒。跳马时有的同学动作非常优美，比如HHL，可是我跳得非常难看。在110米栏达标时，我踩倒了2个栏，老师给我2分。他还认识家父单位的一个人。
四。专业基础
1。电路，即电工基础，2学期，134学时；
教材: 电路, 作者：西安交大邱关源教授；
哈工大俞大光教授的“电工基础”更好。
分析和计算无源阻容感网络。QET老师给3班，4班，6班，7班在系阶梯教室里上大课，MJC老师给1班，2班，5班，化仪上大课。
Q老师曾到西安交大得到邱关源教授的培训一个月。
1952年院校调整时电机系调到了DG，DG的化工系调过来，雷达系老师同学200人全部奔赴朝鲜战场，回国后到西安建立西北工大。Q老师讲1962年无线电系重建时，他是水利系2年级学生，就调到无线电系来。他说，你们和文革前的大学生一样的优秀，所以我把文革前的讲稿拿出来给你们讲课。在讲到如何提高有功功率时，说自己在家里灯泡上加了一个电容，结果把灯泡烧了。Q老师和M老师两人都想把课讲好。考试前，下午在阶梯教室里面加课答疑。实际上是让一个考上研究生的工农兵学员L老师给讲解题，L老师很紧张说：你们都是77级高才生，给你们讲题很紧张。同学们都知道Q老师和M老师在竞争，立即给校刊投了一篇稿子：Q老师带领同学们来踢虎。电路是无线电系的一门虎课，比较难学。。。
后来Q老师调到校科研处去了。
2。 电磁场理论，72学时；
CEL老师讲课，他长得个头比较高很壮实，很帅，很严肃, 很少跟同学们互动。主要讲麦克斯韦方程等电磁场理论。讲的时候觉得挺难的，考试的时候题比较简单。
C老师后来是电子系主任。
3。 低频电子线路基础，即模拟电路，2学期，142学时；
教材： 低频电子线路基础，作者：华中工学院康华光教授；
40多岁的女老师WCX讲课。有源电路，等效电路，二极管，三级管，功放电路，运算放大器，比较器，斩波器，齐纳管等模拟电路。这本书我还带到美国，现在找不到了。
4。 脉冲与数字电路，2学期，144学时；
HZZ老师主讲，他还给我们复印了80多页的英文教材，然后到78级的课堂上讲：77级用英文上课。脉冲与数字电路就是开关电路，其核心是时序电路。
后来H老师在分院里发挥余热。
5。 计算机原理，2学期，142学时；
ZZH老师讲课，难得在那个贫穷的时代，张老师长得胖胖的，讲课也是声音洪亮，前仰后晃，肢体语言丰富，逗乐子。他说：学好计算机的关键是逻辑，逻辑清楚了就不难了。
后来Z老师到一所新大学里当教务长。
6。 自控原理，2学期，144学时；
教材： 自控原理，作者：清华大学张钺教授。
日本绪方胜彦的“自控原理”更好。
S老师早逝。
我在美国找工作时有两次考我香农定理。有时也用到负反馈闭环控制。
五。专业课
1。 电机与拖动基础，2学期，142学时；
WZT老师讲课。没有教材，是刻蜡版的临时教材，很差。W老师原来是教研室支部书记，因为评讲师需要有课时，所以讲课。他话不多，性格内向，声音非常小，大家都没学好。
一天我正准备进阶梯教室上课，YSD同学叫住我，告诉我，别进去大家罢课。期末考试，得知最差的有26分给及格了，70分是优。
学完课之后，清华大学教材“电机学”来了，我买了一本准备以后补上，其实再也没读。
W老师其实是一个很好的人，脾气很好。
2。可控硅和变流技术，80学时
一个高个子男老师ZSG，他自己坦诚布公地说他声音很小，嗓子眼里挤出来的。主要讲三相交流电的计算，可控硅调节。Sin， Cos的公司很复杂。
他二儿子zai系里78级专修班。
3。自动控制系统，90学时
WJW老师。他说这门课的名字太大，其实就可控硅调速。他有一定的实践经验，曾在家父的单位搞实验。我问家父，家父说他把一台机床给烧了。
4。 计算机控制技术，即微机8080和z80, 40学时
忘记了老师的名字。40学时能学点什么？就是扫一下盲。以后的几十年还就是这门课用上了。
5。 计算机辅助设计，54学时
BASIC语言，DJS-130机上纸带穿孔输入过一次简单的程序。
六。高级课，研究生课
1。系统辨识，54学时；
JZT老师，给我们上过科技英语。
讲最小二乘理论。
七。实验课
1。 电工基础实验，68学时；
2。低频电子线路实验，54学时；
3。物理实验没计算学时；
4。化学实验没计算学时。
八。毕业设计
12个星期；
主要是在模拟电路上进行负反馈控制，在反应速度和稳定性之间平衡。
九。毕业实习
4个星期；
Q老师带队到上海走马观花看来几家工厂，其中有大华仪表厂，生产长图记录仪。
总学时在2100学时--2300学时之间。教材比较陈旧，书本上上课学习的时间多，实验和做项目时间很少，所以所学和实际相差较远，动手能力不强，到了工作单位，所学所用不多。
清华77级只是部分招生，很多专业没招生，仅招收888名，77级4年半毕业？
有些老师确实不知道名字，但是知道姓。
他们的音容笑貌姿态都浮现在眼前。
从来没写过日记，就是小学时也没有写过雷锋日记。
谢谢阅读！
现在挺羡慕你写日记，我从来没学过日记。很多细节不敢肯定。
除了黑中就没有别的事可干？
黑中也需要知识。
这见识， 令人惊掉下巴， 宝贵知识白学了。
不是。悄悄话告诉你。
第一年和他们一起上的课，他们很幸运，所有讲课的老师都是最好的老师。
你自己就逻辑混乱。
为什么会有历史兴衰？难道人民变了，变得不勤劳不聪明了？哪个世界强国不是政府强大？人民就是一盘散沙，有了强有力的政府领导，国家才能强盛。中国历朝历代皆是如此，世界各国也是。比如美国也是，小布什当总统，经济一塌糊涂，克林顿当总统，经济非常好，不仅还清了几千亿债务，还有几千亿剩余。
驳斥你的观点很容易：
1。建国前100年中国人不勤劳不聪明智慧？可是为啥任人宰割割地赔款？,仅仅国土就丢失了170万平方公里，加上156万平方公里的蒙古还有17万唐努乌梁海。
2。美国无偿得到了9363000平方公里土地，地大物博，沃野千里，淡水资源极其丰富，耕地面积世界第一。
北邻南居都是弱国。东西大洋使得两次世界大战都没有进入本土，本土没有任何破坏。
两次大战美国都发战争财，1931年918日寇侵华后，美国给日本提供了70%--90%的废钢铁和石油，50%的武器装备，直到1941年12月7日珍珠港事件。
半渡而击：二战是在苏德打得精疲力尽，苏军即将转折时才加入战场的。以最小的代价死亡25万人，获取最大的利益，取代英国成为世界一强。
3。二战结束后，以美国为首的西方国家工业生产总值占世界份额的75%，以苏联为首的社会主义国家的工业产值占世界份额的20%。西方国家原本就是发达国家。
4。中国遭到西方国家几十年的封锁制裁。台湾和南韩不但没有遭到封锁，还很便利地加入经济活动中。日本本来就是发达国家，二战前就能够制造战列舰，航母，飞机，汽车。朝鲜战争使日本获得了机会，重工业复活。
那么美国的强盛是那个总统的功劳？日本曾经的经济奇迹是岸信介的功劳？台湾的发达是蒋介石的功劳？韩国经济崛起是朴正熙的功劳？
中国的经济发展，也根本不是邓某习某的功劳。而是常识的功劳，勤劳聪明的中国老百姓的功劳。
当官的作用更在于压制老百姓。尽管有他们的压制，老百姓还是像顽强的小苗一样，长成大树。
谢谢！
还有更多的细节，出于对老师的尊重就不提了。老师和我们学生都是文革受害者。有些老师文革前没讲过课，那第一次讲课水平就很难提高，有的老师文革前讲了很多年的课，那水平就比较高，像LXC老师讲微积分就讲得很好。
英语80分免修，说明你英语相当好，而我是上大学才开始学习26个字母的，第二年的那个英语老师水平很差，发音不准，念课文语速极慢，基本不会口语。
幸亏我们系让我们考试，过了免修英语。
我立足于文学城恰恰是因为我的历史博客，文学城很多人没有读过中国近代史，不知道自从1840年后中国的百年耻辱。自从1840年至1949年的百年里，中国被迫签订了1100多项不平的的丧权辱国，割地赔款的条约，使得富饶的中国变成赤贫，军阀混战，外敌入侵，生灵涂炭，民不聊生，流离失所，饿殍遍野。直至日寇占领平津之后签订何梅卖国条约后，蒋介石政府还在偿还清朝政府对日赔款。
二战各主要国家工业占世界工业的份额
1939年的统计，即在第二次世界大战爆发前，
美国占世界工业生产的38.7%，
苏联占世界工业生产的17.6%
德国占世界工业生产的13.2%，
英国占世界工业生产的9.2%，
法国占世界工业生产的4.5%，
日本占世界工业生产的3.8%，
意大利占世界工业生产的2.9%，
中国占世界工业生产的0.3%。
1949年，中国钢铁产量40万吨，1976年2300万吨，现在10亿吨。
一个没有英雄的民族是悲哀的民族，比如古时候在中国汉族周边有10个民族消失了。比如经历几千年犹太人越整越小，才2000万人，弹丸之地的沙漠，强敌环伺，而中华民族生存空间越来越大，960万平方公里和14亿人口。
毛泽东使中国站起来，邓小平使中国富起来，习近平使中国强起来
哲学还是有用的，其实还应该开中文写作课。美国大学有必修课英文写作。
是刘西尧部长，很快被邓小平给拿下，换上清华校长蒋南翔部长。
这些老师的音容笑貌就清晰浮现在眼前。其实他们也和我们学生一样在文革中被耽误了10年，有的讲课讲得很差，比如我们第二位英语老师，发音很不准，读课文读课文都读不好，就别说口语了。
14秒是大学生2男子达标成绩，必须达到。当时学校百米记录是10.9还是10.8来。
现在我居住学区高中男子百米记录是10.64秒。
当时很多学校都用樊映川教授的教材，教材简洁。而江泽坚的数学分析比较难。
学了这么多宝贵科学知识， 又在美国生活了30年， 居然还崇拜毛主席，
还不觉得丢人么？
是清华大学的？