家长disciplines No.1. No really means no!

一些家长总羡慕那些听话的孩子，认为那些家长真是有福气，遇上好管教的孩子! 其实，本人在进了不少行为问题的教室后，才总结出，根本不是什么好养与不好养之分，而是那些自觉不好养孩子的家长，在孩子从小教育过程中，没有做到no means no! 这一条，也就是说孩子在家没有足够的disciplines. 这孩子听话与否的关键。一个命令，在第一遍传达时，表达时要清楚且耐心，孩子不去执行，那第二遍要比较严肃，且希望对方去执行，还是不执行。那第三遍就该是没有商量的语气告之，已给了两次机会，还有一次选择做正确行为的机会，不然后果即是，家长自己定，没iPad了，不能上网了，不能出去玩了等等。哈，再胡搅蛮缠或乱叫乱喊的结果就是，六岁前，一边胡闹去，不要去理睬，一点都不能有contact ，包括眼睛和嘴巴。就当孩子不存在。哈，这样几分钟之后，那边就会闹不动，因为没指望吗!，等安静下来，再与之说话，还得按命令去做，做好后再表扬及鼓励，表示家长认可及不容易。对七岁之上，直接指着去某一特殊地点，家长任选，等完全有商量状态了，再与之交谈，否则不予理睬。许多家长总在孩子发火时，企图与之交涉或纠正行为，那是最坏的方法。一，孩子和大人都无法平静。二，根本不起任何作用。三，慢养成坏习惯与家长争吵! 四，家长没有建立威信，对今后不利! 五，让孩子养成不尊重家长的习惯。听指挥，命令的习惯可从一岁起就可以进行，越早越容易，如果托到十岁后再想改之，非常困难! 所以家长们不用去羡慕他人的孩子听话。自己去试着与孩子打交道，树立威信，一定可行哦!