护苗助长

一天我跟孩子一起学习的时候，突然想到护苗助长这个词。因为我们在复习“拔苗助长”这个成语。

我们感觉女儿大脑发育有点晚，二三年级的人了7+8还要用手指数，应用题基本都不会。我们想大概晚上让她安心地睡，睡得好一点对她大脑发育也有帮助。她常常害怕睡觉，没有睡的时候就会担心睡不着。我会陪她睡。可是，晚上半夜还是会醒来跑过来说害怕，弄得大家都睡不好。三年前，我们决定我陪她睡好了。

开始她晚上常醒来，因为怕我走掉。而我都会语气温和的告诉她，妈妈会一直陪你到不要我陪为止，到你初中毕业总不会还要妈妈陪了啊。很久很久以后，她每次醒来见我在身边就安心了。大概两三个月后，她半夜就不会醒了。而我仍然一直陪着她。

前几天，突然告诉我她睡着后我可以陪爸爸了，而且说以后她可以试着自己睡。这几天我们一起学完功课都是她自己一个人睡的。

因为随着陪她睡，我们有很多的亲子时间：故事，中文，英文，弹琴。我看着她的成绩和各方面的表现一点点好转。

本来数学家庭作业都不会做，后来我发现她自己会做了，就是要我在边上看着她写，我觉得她是信心不强，大脑发育能跟上班级的进度了。她有时候会自己做题，还说数学一点不难，我就鼓励她，她自己也有成就感。问学校的老师，老师说她的功课还不错。她爸爸说，女儿的大脑现在好像开窍了，做数学题不累了。

因为她以前注意力不集中，很容易被周围的事物所吸引。我们把她卧室的书桌搬离窗户。还给她报了滑冰班，一是她自己喜欢，二来可以帮助我们纠正她注意力不集中的问题。既然她的注意力能够集中了，我们就把桌子抬回原处了。

她本来情绪说来就来，现在能够学着管理了。前些日子，她的一支润唇膏不见了，怪我那天把她带到教会，如果不去教会就不会丢了。 她跟我大哭大闹，脾气发得很厉害，我一点没有发怒，只是语气坚定地告诉她我不接受她这样的态度。其实，孩子在做小泼妇时，她心里是很难过的。学会管理怒气是一门没有分数的功课，如果我在这个时候骂她，对于她学习这个功课没有一点好处：她看到的是我发怒的时候也是可以骂人的，她跟我学到的也是“发怒就发怒好了”，没有学会管理自己的脾气。我一直平静的告诉她：妈妈看你真的可怜， 碰到问题只会发脾气，可是发脾气不会解决你的问题。我们遇到问题要想想怎么解决它，以后不再犯才有用啊。我说完便不理她了。后来，她自己主动地跟我道歉：妈咪，我不该对你发脾气，可是我真的很喜欢它，我找不到了，可不可以再买一支？我当时就拥抱她：你会主动来道歉，有很大的进步。为了你的进步，妈妈可以奖励你，我可以重新买一支。她说现在就去买。我拒绝：现在太迟了，以后有时间再去买，我们需要训练延迟满足。她同意了 （我给她重新买了一支后，她自己在家门口找到了）。

人家都是超前的教孩子，我家是落后的教。Wordly wise 3000，学的是落后于一个年级的课本（以前为儿子买的），有时间才做一做，算起来每周也就是十几分钟，因为很多都在学校学过了，很多词本身就已经知道，这样一来孩子不累，没有挫败感，容易跟着我走~ 我要的是亲子时间，不过在亲子时间里能够帮助她功课上查漏补缺是额外的一个收获。 家长跟孩子相处，有关系就没有关系，没有关系就有关系：因为亲子关系好就会有好的沟通，有问题时有好的沟通，任何的问题就不是问题了。如果关系不好，沟通就会有问题，以后的相处就有关系了。

每棵苗都有她自己的特点和需求，做父母的，只有足够了解孩子才可以更好地帮助孩子成长。

女儿开窍后，我轻松很多。孩子总有长大的时候的，只要父母亲有足够的耐心去护苗助长。