为什么需要点儿哲学？

读了慕容青草博客关于《什么是哲学》，让我想到学点儿哲学的意义。

阅读笔记：

哲学的目的就是追求智慧，完善思维方式，在理论上根本的提高思维能力，以至于深刻理解和领会文化的内在凝聚力。哲学与科学都是对自然与社会的基本特性的反映，但哲学是对智慧的追求，而科学是认知的手段，然而这一点并不等于说哲学不能被用来帮助认知，也不是说科学没有智慧。所以，哲学所注重的是思维的方式和逻辑，而科学所注重的是给出对问题的明确答案。哲学成就的主要价值在于它是否能以智慧来触动人的心灵或是否能揭示出存在内在的深层逻辑和特征来。
任何想要在学术体系上把哲学并入科学的努力对人类文明的发展都是不利的。在每一项科研中，不论是研究的设计，还是研究过程中的逻辑分析，或者对结果的验证都常常会要运用到哲学的思维。而科学的成果最终也还是要上升到哲学的成果而被人类文明来彻底消化。

康德说，古希腊的哲学被分为物理学，伦理学，和逻辑学。这是对事物的本质的完美的划分。所有理性知识都或是关于物质的，或是关于形式的。前者考察具体的对象，而后者只关心理解与推理本身的特性，以及思维的一般定律，而不必关心具体的对象之间的区别。形式的哲学叫做逻辑。而物质的哲学则是用来决定对象和对象所遵循的定律的，而这些定律又具有双重性，因为它们或是关于自然的或是关于自由的。关于自然的科学叫做物理，关于自由的科学叫做伦理，它们又分别被称为自然哲学和道德哲学，于是就有了双重的形而上学。 因此哲学主要包含了三部分，一部分是关于思维形式的逻辑，另外两部分是部分是关于物理的形而上学与关于道德的形而上学。

我们都可以至少在形式上把所有的形而上学就称为形而上学。哲学的核心就是运用逻辑来对存在进行形而上学的分析。

黑格尔的理论首先就否定了康德对形而上学进行的自然和道德的划分。应该说黑格尔的辩证法是形而上学的一部分，把黑格尔的辩证法与形而上学相对立的做法显然会造成对人类哲学的割裂而不利于后来人的继承。 黑格尔认为人类之所以能够认识自然是因为人类的思维机制与自然的结构是一样的，都是绝对理念的在自然界的反映；而他所探索的是绝对理念的特性，这种跨越了主客观的界限的认识方法确实不同于源自古希腊的传统哲学和康德对形而上学的划分。

维基百科：
邏輯學=無矛盾邏輯學∪矛盾邏輯學=相容邏輯學∪辯證邏輯學=狀態邏輯學∪過程邏輯學=重言式邏輯學∪非重言式邏輯學

思考结论：

有头就有脑，有脑要思考，思考就要讲究正确的思维方式或逻辑，哲学的核心就是运用逻辑分析，这个逻辑包含着理解所处状态的逻辑和理解动态变化过程的逻辑，即相容逻辑和辩正逻辑。我们不是喜欢深奥的哲学家，但我们不得不懂得点儿哲学，明白些逻辑，让我们的理解和想法及希望更加中庸合理符合实际。