蒙事分班问题

小孩马上5岁，在蒙校上半天preschool。这个班只有她快5岁，第二大的4岁多，刚从另一个亚洲国家来，还不会讲英文，他妈妈说明显晚熟。唯一一个说得上话的是第三大的快4岁，只有这两个玩得到一起。另外都是一律3岁左右，大都还不怎么说话呢。

现在在和学校交涉把她换到另外一班，有些同龄小孩可以交朋友。但现在这个班的老师不想放，说她是leader，可以帮忙。这个老师是今年新来的，觉得比较严肃，没耐心。当然现在刚开学几天。今天小孩高高兴兴的告诉我他们吃了cookie， 那么老师一定要好几遍改正她说是cracker，还有开学前一天open house，老师急冲冲的就把很多人包括我们送出去了。小孩有个puzzle摆到一半，也被她收走了。其实教室里还有好几家。小孩当时就觉得unfair，其他小朋友还在玩呢。

然后在师生单独会面时，因为前面一家还没走，我们等着，等到我们开始谈时，那个小孩又在那玩了一会才走。不一会下面一家又来了，老师马上对我们说你们得走了。小朋友刚刚拿起一个东西要玩，又被从手中拿走出门。看到前面的小孩玩很久，小朋友当然有自己想法，我只能说不要管别人，自己的该做什么就去做就好了。注，前面那小孩2岁4个月，让她走就哭的。

会面期间，小孩满有兴趣的问老师can I play with that? 老师一定要纠正她说是it\'s not play, it\'s work，重复说几次. 我觉得小朋友缺少的是鼓励，不是这么严肃的纠正吧。这样做好像很不符合蒙事的self correction。

大家看看我是不是应该坚持换个班呢？写出来之后觉得主要还是对老师不太满意。自己的看法还是要再去交涉换班。她可能因为我家宝宝最大，所以高标准严要求，可是我并不想push她，否则不会只是上半天。有蒙事经验的帮我看看。多谢了！