也说大学的辅导员， 鄙母校那时改称为“学生专职干部”--学生专干是也

为什么需要这个职务？ 管理学生， 说白了就是专门在政治上管理学生的， 大学生政治世界观形成期间， 病人个个都是来自不同中学的“精英”（套用个词， 免得有人找茬），一堆不安分守已的年轻人凑一起瞎掰， 没人管不扯出事才怪， GCD又是个中好手， 当年若不是GMD对大学的“抓得太松”， 哪有自己的活动空间？于是“历史的经验值得注意”。哪位闭眼愣说是“生活照顾”？ 哼。GCD都会为你脸红。

谁当了辅导员？ 积极分子， 何谓积极分子？ 组织的依靠对象， 组织通过积极分子了解学生中的思想动态的中坚分子， 了解完了咋办呀？ 总不会自己知道就算了吧， 要让组织知道， 就得汇报， 说白了不好听， 不说白有人假装不知道。

为什么会愿意留下来当辅导员？ 想留下来。 大学不可能再县城， 最不济最不济也在个地级市， 居多是省城乃至”国城“， 鄙母校留下搞行政或政工的， 地质矿山二系比例较高， 这样明白了吧？ 双向反应， 同时这也是校方对积极分子的一种”酬谢“， 让你留校留大城市了。

辅导员们也是有血有肉有抱负有理想有上进心（不完全是政治上）的年轻人， 如让他们在进教研室搞业务和搞学生工作做辅导员做一真正的选择， 除了杠子头，大家自己去想想吧。

为什么学生对一部分辅导员感情的确很不错？ 前面说过， 他们也是人， 是人就有好有坏， 辅导员作为”老师编制“， 在和学生打交道时是基本没有利害冲突的， 为人厚道的辅导员， 每每还能为学生想到做到不少， 而那些与辅导员同班同宿舍的， 就未必了， 要知道被告过密的是他们而不是现时的学生。

很多做过辅导员的， 想方设法离开了政工位置而钻进了业务圈成就了一番事业；有当时特别尽心尽职的辅导员， 在官道上一路长红至中央常委， 所以不好对辅导员的”个案“说什么， 但是， 上过大学的总还记得， 有什么稀奇古怪的事一发生， 往往辅导员已经知道了， 这就是候补辅导员干的好事。

大家也应该记得， 每个学生总有些事就是不想让辅导员晓得， 肯定一会有人说反话。