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弟弟从kinder就在这间学校读书。 他有几个最要好的朋友，在学校见面还会抱抱，好可爱。 好喜欢他们这年纪，二年级的小朋友到底还是小，满脸稚气未脱，天真无邪。
弟弟的年级刚好和贝贝的相反，阴盛阳衰，男女生比例是1：3！ 二十个孩子，却只有五个男生，其中两个，Antonio和Michael，需要特殊照顾，大部分时间都去他们自己的特殊教育班上课。
起先我有点担心，不知道这两个孩子会不会在学校碰到bully，甚至，被同学嫌弃。 有一次我试探着问弟弟，大家对这两个男生好不好？ 弟弟回答，“超级好！ 每个人都特别特别喜欢他们，特别是Michael，抢都抢不过来啊。”
要说学校的照顾真的很周全，这两个孩子除了特殊教育课的老师，还各自有他们的特教看护，Michael的看护是全天候的，连吃饭的时候都立在一旁等候差遣。 不过Michael根本不用她帮忙，因为同班同学都会留座位给他，帮他拿吃的喝的，帮他插吸管等等。 Recess的时候就更加，全年级的小朋友都争着要跟他们这两个小孩玩。
Antonio有腿部残障，只能坐轮椅，还有严重的眼疾。 可是别小看他喔，打篮球都难不倒他呢。 他坐在轮椅上推着自己跑，跟大家一起打得很欢乐，抢到了篮板下，他把轮椅固定一下，投球还挺准的呢。
Michael倒是看不出身体的残疾，就是特别矮小，比起kinder的小朋友还矮，也几乎不能说话。 他身上挂着一个ipad，要表达的时候，他会拉拉你的衣袖，然后指指他要你看的，或者用ipad来点他要表达的意思。 他也能听得懂一些普通会话，不过显然智力滞后。 我见到他们的老师，Mr. Brown，不久前还在教他分辨颜色。 Mr. Brown 很年轻，高高大大的，喜欢玩rock音乐和户外攀岩，很阿萨利的样子。 他永远都是那么high-spirited，一到孩子们中间就跟大家high-five个不停，在recess时候跟孩子们一起玩球，像个大男生。 他太太Mrs. Brown年轻漂亮，是我们学校五年级的老师，据说非常受孩子们喜欢，贝贝指名说下学年要给她教。 Mr. Brown总是笑容满面，Michael一见到他就叫"Brown Brown"，然后两人来个长长的复杂handshake，Michael一张小脸发光，对老师的全心信赖那么直白地写在脸上。
不只是Mr. Brown，全校的师生和staff都对他们两个特别关爱。 每天早上Michael用iPad上的美国国旗的图像按钮和德州州旗按钮，带全班宣读Pledge of Allegiance。 他也参加体育课，美术课，音乐课，上drama class，老师还分给他角色喔，他的台词存在ipad上，按钮就能发声。
虽然个子太小，跑不快，力气也不够，可是他一到playground，大家都抢着跟他玩，而且特别有耐心。 看他们一起玩篮球，每个人都特意传球给他，到篮板下 Mr. Brown 再把他整个举起来投篮，然后全场欢呼雷动，场面实在叫人感动。
我不知道是这些孩子都如天使一样天生就这么友善，还是老师们特别教他们的，但真的好温馨。 昨天去学校跟弟弟吃饭，弟弟超兴奋的，跟我说，Michael终于会叫他的名字了。 他赶快献宝地叫Michael说，“Say Lucas!” Michael的小脸有点害羞，还是说出了"Luc"。 那一刹我整个鼻子发酸，拼命拼命才忍住了，把泛上来的眼泪硬生生逼回去。 耶稣说，“压伤的芦苇，他不折断；将残的灯火，他不吹灭。” 每一个人都是神宝贵的创造，有着一样的荣耀和尊严。 难道只能用‘成功’来衡量人的价值吗？ Antonio和Michael被全校师生加倍的爱护包围着。 我但愿这些孩子的关怀和爱心只会随着他们的成长继续加添。
德国也是这样，孩子们从小就学会和那些和自己不一样的孩子相处，爱护他们。
每次想到国内的残障孩子就心酸。
如果国内的班里塞进去这样2个孩子，家长们还不闹事啊。
喜欢你家的2个阳光孩子