全民教育&精英教育

俗话有“穷文富武”，意为困苦多造就文人，优裕则容易让人尚武。又有言: 习文致穷，习武易富。

总而言之，教育是要看经济实力的。象美国这样的强大经济体，可以同时搞全民教育&精英教育。除此而外还有余力，于是乎，便有了世界各地的人，到美国来上学。

两手并举，很多国家作不到的。就更不用说咱中国这个第三世界国家了。咱中国古代，一直到解放前，采用的都是精英教育。也就是说，人才多，文盲也多。解放以后，因为GCD是为人民大众服务的，所以，放弃了精英教育方向，改为全民教育。从初期的成人扫盲教育，到现在的满地都是大学生,都是全民教育的结果。

《世界全民教育宣言》指出，全民教育的目标是满足所有人（包括儿童、青年和成人）的基本学习需要。“这些需要包括人类能够生存、作出有知识依据的决策、有尊严的生活以及继续学习所要求掌握的基本学习工具和基本学习内容。

全民教育不是以培养大师为目的地的。

等到咱中国全民教育运作稳定了，国家经济实力达到一定的规模，我想就应该是并举了。到那个时候，精英，大师，卓别林，咱中国就都会产生了。

	量变到质变是一个怎样的过程。。。
	来源: uncwu 于 09-11-10 13:16:08 [档案] [博客] [旧帖] [转至博客] [给我悄悄话]

回答: 全民教育&精英教育 由 歉a歉 于 2009-11-10 11:20:40 从“全民教育”量变到“精英教育”。。。是不是一定有这个“先后”？ 也许应把"本科"，"硕士"，和"博士"分开来讨论“全民教育”和“精英教育”。。。本科是学习有答案的问题。。。硕士是去思考没有答案的问题。。。博士是要自己发现问题。。。教育产出的是“人”。。。从个人角度讲，这个人（教育的产品）要有工作，要有对应的合理的工资。。。 从大的方向讲，国家近期就需要高层的“精英”去创新。。。 “精英教育”是不是该等到未来去做？也许博士不应该扩招太多。。。