我看文革的9年1惯制义务教育OK

1，教育制度要根据国情确定。
2，当代各国的教育年限普遍过长。
3，书还是要读的，但是，1不必读了过多无用之书，2读书是为了创造，本身不是生活方式，3创造应将体脑完美结合，是教育的根本，不然就是对人性摧残，也有失完美，从而失去教育的意义，浪费资源与生命，使教育走向反动。
4，幼儿教育应当以玩为主。
5，少儿应当多与天地自然交流。
6，成年人应当具备足够的判断力，不要总是问别人。
7，对未成年的保护，1让他们多吃苦，得到饥饿的感觉，知道寒冷与疼痛。2要苦其心智，3不要挑唆他们以指认皇帝的新衣为能，4要交会未成年人如何自己煮面条与正确预防感冒。