新世界
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下
在过去的探讨中，也许我给大家留下了这样一种印象，似乎我认为每个孩子都是一样的，每个孩子都能进行同样层次的文字思维。在以后的感想中，我想说说人的思维模式的不同。并且将所有关于教育实践的感想放在“文化实践”栏目中。
每个人都生活在自然所赋予给我们的，一个独特唯一的物理条件之中。这个世界没有完全相同的两个人。父母与孩子不同，兄弟姐妹之间不同，即使是基因相同的双胞 胎也有着不同的性格和思维模式。比如在对于文字的感知上，我就有深刻的体会。我的家人和亲属当中，有几个就和我完全不同。我的姐姐非常不喜欢读书，我曾经问过她：你为什么不喜欢读书呢？她的回答很简单：这不是喜欢不喜欢的问题，而是每当看到文字的时候，我感到头痛。那些奇怪的文字符号，只是在扰乱神经，没有什么可以感知的意义。
我也有一些亲属，当我和他们聊天的时候，如果是稍微有点思想性的内容，他们的眼睛立刻变得暗淡下去，渐渐的感到困倦；但是如果是打麻将，或者东家长西家短的话题，他们的眼神立刻光亮起来，好像突然打了一针强心剂。看来每个人都生活在完全不同的意识空间之中。有的人对文字没有什么感觉，但是却对肢体的动作很灵敏。有的人文字思维能力很强，但是肢体动作很不协调。我们的孩子也是如此，所以作为父母，我们千万不能用一种模式来强行教育孩子。
也许这些不同的秉性，在人类的历史长河中，曾经有着非常重要的作用。但是在今天的环境当中，有些物理特质会给孩子带来很大的障碍。今天我想谈的是dyslexia，我想我的姐姐可能就有这个问题。
如果你的孩子在拼写，发音，和阅读文字的时候有很大的困难，那么我建议可以到google 上查查有关dyslexia的 知识，看看是不是孩子有文字认知上的障碍。当孩子学习上遇到困难的时候，父母往往责备孩子，认为孩子不用功，不专心，把神经物理上的问题，简单的归咎于态度问题。也许孩子有简单的态度上的问题，但是父母也应该考虑他们是否有其他的问题。比如我的妻子不愿意阅读文字，也许这仅仅是英文能力有问题，但是也许有文字障碍问题。比如很多人很难把英文的拼写和发音联系起来，其实dyslexia就会引起这方面的问题。我是初一开始学习英文，当时我就不理解，为什么很多同学发音很不准确，或者不能从文字的发音，而很快的猜出文字的拼写。我想很多孩子都是轻微的文字能力的不同，但是据说美国的dyslexia比率在10%和20之间，这的确让我很惊讶。
我想这种dyslexia问题，不仅是简单的学习困难，也许会给孩子带来类似物理上的头痛，所以我们不能只是简单的责怪孩子，而是积极主动地寻找解决方法。从网上，可以查到很多的有关资料，比如诊断，补救措施等。
也许有的父母不太看重文字的意义。但据我的个人体验，文字很重要。文字把人类从猴子的意识层次，提升到了人的意识 --- 即从近距离的，只关乎吃，睡，和繁殖的意识空间，提升到了抽象，逻辑和更加富有想象的人类意识。文字是人类的翅膀，把人类从动物的世界，引领到了一个并行的人的世界。每个父母都应该关心孩子的文字认知问题，让文字的光芒带领孩子们，走入新的世界。
到google 上可以查到大量的有关信息。下面是有关dyslexia的网站，
http://www.dyslexiahelp.co.uk/
http://www.dyslexiaaction.org.uk/
http://en.wikipedia.org/wiki/Dyslectic
