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英文魏珮荃老师:就写道这儿吧,不小心写了不少,别介...
英语韩立新老师: 莺歌水中立新翠 雨寒玉上...
几何黄伟华老师:记得黄老师的口头禅是“性质” ...
代数康国良老师:记得康老师的黑板书写飞快。 代桃...
语文林树逵老师: 十年树木,木木成林,林中自...
化学何岳五老师:(中学在高境庙旧址) 此地有话高...
班主任、政治谭裘麟老师:初来乍到,写得真不错。我来...
谢谢最美的相遇。新年快乐。
非常感人的故事和诗篇! 令人动容的朗诵,朗诵者功力...
有典有故,联对自如! 咱也来现个丑: 4.【云锦桥】 ...
一目光在 五彩缤纷中翻检定格在 素朴的纸盒----西湖藕粉三十多年了两朵莲盛开的仍然盛开菡萏仍是菡萏阳光仍是那年的色彩二去年你如期举伞有谁走过塘前?我,在千里之外雨湿了衣衫三都被磨成粉了那些丝去了哪里?留在了烟雨里么?----我信四调治一碗晶莹晶莹如塘栖的风吹来荷香满室一匙入口 舌头灵动成三十年前的姿势和妻儿的对话便吴越起来[注] 杭州艮山门外到余杭县一带是西湖藕粉主产地,塘栖三家村所产尤为著名。
主要是懒,懒得作了菜再去拍照~~要向你学习~~
白兴奋了~~
谢谢无树对实验的鼓励~~
平时写诗,讲究气韵和诗意的连贯完整。这次想试一下更多的留白,让读者自己想象创作~~以后还要继续实验。这首和去年的《莲盛》风格有点接近。
这个图片是网上找的,我自己不放任何其它佐料。
“实验”是指一题四个立意吗?写法和你平时的风格不大一样,但好像你以前有过类似表达的。