2022 (4)
小冲浪会说“你”很久了,现在正在学说“我”。还没明白。
偶尔撒娇赖抱,他会说,“抱你起来,抱你起来!”
我先观察一下,有没有什么可以吸引、转移他的注意力,就可以不抱。碰巧没什么办法的时候,也只好抱,免得他哭得太辛苦,抱起来一般就不哭了。
抱起来了,我忍不住要提醒他,“是‘抱我起来’。说自己是‘我’。”
小娃赖抱得手,暂时心情很靓,所以也就不闹,而是笑眯眯地,享受这片刻的成功。当然我知道,情绪这么波动起伏的时候,是教不会他这个“我”的。
果然,过了一会儿,小娃找到下一个要玩的项目,他就在我怀里“扭去扭去”的,并且说,“放你下来,放你下来!”
我自然会把他放下来好脱手,顺便继续提醒,“是‘放我下来’。”不过还没说完,小娃已经跑开,到他这一刻的心爱玩具那里去了。
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今天中午,吃过午饭,我看到小冲浪在楼梯那里,试图从一个古怪的角度往上爬。
我问他,“你在做什么?”
他说,“你在做事情。”
我说,“要说‘我’。在做什么事情?”
他一下子不知道怎么回答。
我就逗他,“是捣乱的事情吗?”
他就顺竿爬,说,“是捣乱的事情~。”语气居然有一点紧张过后放松的感觉。
我乐完了,又有点愧疚,教他,“下次,你就说‘在做游戏的事情’。”
他看着我,眼睛一眨一眨,但没说话,不知道是不是有点搞不懂为什么同一件事可以有不同的说法。哈哈,不懂就对了,说老实话,这个问题,老大我有时候也不懂的哈。
他见我不说话,就继续试图歪爬楼梯。我则轻轻地,把他带到楼梯正面来,这显然没什么好玩,他就从楼梯口跑开,去找别的玩具去了。
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小冲浪什么时候会明白“我”的用法呢?我期待的同时,又有点惋惜这“你就是我,我就是你”的可爱时光。
冲.潜
2021.1
记得以前看动画片《蜡笔小新》,他回到家,妈妈到门口来接他,他也是对妈妈说:“你回来了。”那时候单身的我们,当然是笑得没心没肺。现在想起来,另有一番感触。