我也说说超前教育

到现在还有点迷糊超前教育的准确意思是什么。是指小孩子学一些和实际年龄不符合的教育比如，数学，语文什么的？

我现在发现，这个问题不能一概而论他的弊端。我们都习惯的认为孩子还小。比如一个2岁半的男孩子。成年人习惯的认为是小孩子，什么都不懂，大脑发育也不完善，语言功能也没有成熟。因此不用怎么教他那些东西。即使教了他的生理功能没有ready，教了也没用。

但是根据我的观察，有的小孩子脑袋很好用。他什么都明白，能准确的理解大人的很多指令，大人教他学堆积木，给他一个示范，再叫他自己做，他能根据自己的想法做出不一样的但是类似的形状。看但是的时候能随情节高兴而高兴，随情节低落而低落，情节如果很搞笑，他也会爆发出笑声。。。听音乐也是这样。

我的意思是说，我们不能小看了小孩子。他们在很小的时候就懂得很多需求，很多情感。如果大人找对了属于他们兴趣范围类的事物，他们就会不断的给大人惊喜。

有了这个前提条件，所谓的超前或者提前教育就是顺理成章的事情。因为他总能进步，思维不断的被启发，再加上教育得当，他就会比别的孩子学的更有趣懂的更多。

我当然不主张刻板的教育方式，那样的话大人小孩都受罪。我主张有趣味的教育，小孩子大人都喜欢。娱乐和学习两不矛盾。


你们觉得呢？