暑假活动与爬藤的关系讨论总结，欢迎补充，争论：

有朋友询问我的老帖，干脆全搬这儿来，方便阅读。。。
这篇小文于2009/9/19 日登在文学城子女教育坛，特此说明。
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顺序：
1.不花钱或少花钱的夏令营（难进的）
2.花钱又难进的夏令营
3.打工，或做义工
4.花钱就能上的夏令营
5.啥也不干，就在家看电视，打游戏机（要避免）

部分跟帖：
  读书和旅游，有条件的可以去周游世界，主要是开阔视野，增加点人生经验。
     我的回复： 旅游算，读书不该算，那是日常活动，不分假期，开学，天天该做的事。
  working experiences (with pay) 
     我的回复： 打工就是指这个。
  还有选修AP课的或做SCIENCE RESEARCH 申请奖的对进藤校都应该有帮助吧，俺知道一进H的就是
  GPA 98分加西屋奖SEMIFINALIST，对于有些孩子进大藤有帮助, 但是绝对排在免费夏令营后面:))  
     我的回复： 选修AP课帮助不大吧。 我是说不用暑假选，学校里上就可以了。暑假应做更有意义的事。
  不花钱的夏令营录取标准是什么？ 一定要学校推荐才能报名吗？
     我的回复： 不一定，TASP，RSI都很厉害。US Senate Page Program 也很厉害。
我觉得关键倒并不在你列的1-4的顺序，而是对具体的学生从9-11年级的一管兴趣，CE，及选课，成绩，连贯的与兴趣有关的话动，比乱七吧糟的一堆不相关的活动好。
     我的回复： 我觉得有份量的夏令营还是挺重要的，不需连贯。在亮点和连贯性之间，我会选亮点，没有亮点，连贯性比不连贯好