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德国小学也取消英语课?
在中国从小学开始,学生们就会接触到各个科目的学习,而主科,一直都被数学、语文、英语占据着,但如果说这三科中哪一科最让学生感到头疼,那一定是英语。
很多学生付出最多时间的是英语,但同样,考试时给学生往下拖分的,还是英语。可偏偏只要是学术的大型考试,就少不了英语的影子。
因此这些年,关于“取消英语”的呼声就没有停下来过,而最近,家长和学生们的诉求似乎真的造成了一些改变。
取消英语的呼声越来越大,主要原因有两点:
自从之前“大语文”的方向定下来之后,家长们似乎从这一政策的倾向中看到了一点火苗,于是关于“取消英语”、“英语降权”的言论再次被翻出,一时间沸沸扬扬。
而家长和学生们想要取消英语也是有理由的,第一点,英语的难度太大了。毕竟英语作为一门外来语言,本土的学生对它有与生俱来的排斥性。
除此之外,语言逻辑之庞大繁杂,也使它成为世界上最难的学问之一,因此学生们的英语成绩普遍都不是很如意,往往要付出更多的精力投入英语学科。
而这样一来,本应该更加重视的学科,语文和数学就受到了忽略,甚至很多学生因为语文是汉语,认为自己天生就会,所以将语文科目的学习时间也用来学习英语。从小学开始,学生们就会接触到各个科目的学习,而主科,一直都被数学、语文、英语占据着,但如果说这三科中哪一科最让学生感到头疼,那一定是英语。
德国教师协会主席迈丁格(Heinz-Peter Meidinger)认为,德国小学应该取消英语课,老师应该拿这个课程段用于提高孩子的德语阅读和数学能力。
6月9日接受德广联ARD采访时候指出,把英语课作为小学的重点科目是错误的设置。"我们认为,英语课可有可无的,可以把教学重点放在阅读课等等上面……小学教育,我们必须更加关注一些基础知识,比如阅读、写作和算术"。
迈丁格的表态是在上个月国际小学阅读调查(IGLU)之后提出的。测试结果显示,与许多其他国家的同龄人相比,德国小学生的表现差强人意。四分之一的德国四年级学生不能完成正常阅读。
去年四年级学生中进行的另一项测试教育趋势报告IQB结果显示,儿童的数学和语文能力明显恶化。迈丁格说,在某些情况下可以保留小学生的英语课。然而,他认为,在70%至90%的学生有移民背景、几乎没有足够德语水平的学校,注重德语而不是英语更有意义。