他为什么中止了学中文？

此文竟然2007年写
岁月甘泉2008年淌
春晚粉饰天朝厉国
岁月甘泉伤口撒盐
酥老师不配为人师

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苏 炜：史力文为什么中止了学中文？

“苏老师，我生气我自己，”他的中文句式依然不正确，“我发现，我的中文学得越好，我人就变得越坏，真的。”他看我狐疑的眼神，“不骗你，我已经知道我在中国可以怎么‘混’了，而且我可以‘混’得很不错。”他闪过一个调皮的眼色，用的字眼却准确无比，“可是，我自己会变得这么——混，”他把“混”字仔细咬成了第二声，“对，就是‘混蛋’的‘混’，这是我以前从来没有想到过的。我‘混’完了，就生气我自己，我真的不愿意。”

我压住惊诧，脸上还勉力笑着：“你说说看，你在中国，怎么——‘混’？”

“Fake,”他冒出一个英文字，“只要你学会Fake，习惯各种Fake，就行了。”

“你是说，假——说假话，骗人？”

“对，先骗自己，再骗别人。”

“怎么叫——先骗自己，再骗别人？”

“——就是先骗自己，你说中文的时候，你不是那个Steven，”他说的是他的英文名字，“然后，你把自己变成这个——‘史、力、文’，就可以Fake了。”

“你怎么‘Fake’呢？”我很好奇。

“随便什么理由都可以Fake呀，中国人爱听好听的话，我就说好听的；他们说不喜欢美国人，我就说我是新疆来的；他们要打听美国的事呢，我就说我是耶鲁的学生。北京话叫做‘油’，我这个史、力、文，现在真是挺油的……”

我打量着眼前的——“史、力、文”，想开一句什么玩笑，可是我笑不出来，只是，我还想着要开导他，我说：“史力文——我还是叫你史、力、文，而不是——Steven；我不相信，在中国，说中文的史、力、文，真的就会变得那么——‘混’。”

“谢谢你的不相信，苏老师，”他还是用那样的“不正确句型”，口气却异常平静，“所以，我决定quit（退出）中文。”

"记得当初偶然间看到《岁月甘泉》，还以为是文革期间的作品，原因无它，太像了！从基调、精神，到语言、形式。那年代，我就在知青文艺宣传队混过，曾“主创”过两个组歌（歌词），跟《岁月甘泉》太像了，从基调、精神，到语言、形式。

显然，苏炜是十分抗拒人们有这种联想的，他一再强调，他是企图“在苦难中掘一口深井”，并屡屡以“山苍苍，夜茫茫，人生的路啊，走向何方”，“那一场暴风雨铺天盖地，把多少年轻的花季粉碎”等，来辩解“没有刻意回避生命中的灰暗”。其实，《岁月甘泉》反映了“苦难”，反映了“生命中的灰暗”吗？显然没有。"