老大写作的心理路程

老大写作的心理路程 [编辑] [引用]

老大k,一年级的时候写作是个大问题。经常是一坐半小时，一个字也没写。即使写了，也多半是一个开头，没有后文的。老师每次家长会都跟我说，我使出所有的办法了，他就是不写。还说他很聪明，能写，可就是不写。我在家叫他写日记，几乎成为每日的战争。后来实在没办法只好放弃。课堂作文一大半都是白卷。特别是到二年纪，他的作文已开始明显地损伤他自己的自信心了。我一度都想给他请家教，但60块一小时的费用，让我望而却步，只能指望是否还有希望自己会慢慢好。庆幸的是，二年纪下学期，3年纪他的作文明显的好转，现在他几乎是班上作文最好的，这是他老师这么告诉我们的，而且经常会让他在班里读他的作文。他自己也比以前自信很多。 老大低年纪时让他头痛的作文是如何奇迹般的变好的呢？老大为何当时写作文如此难呢？ 我的体会是他没看对书。老大小的时候非常偏科，而因为我们没有特意纠正而导致这一现象更厉害。因为他对科学的偏爱，我们给他买了很多，也借了很多科学方面的丛书。有些都属于大人看的科普书籍也都被书虫爸爸搬了回家。而每次读书时间他挑的都是科技书，也没特意纠正。很小的时候他就学会上网自己查科技的录像短篇看。这些都大大增加了他的知识面，记得当时老师说他是班里书看的最杂的孩子。小孩子里的问题他基本都能回答。但这点在当时对他的写作却是抑制的。因为他看的都是比较成人化的科技书面语表达方式，而这些对一个刚刚开始学语言的小小孩来说，要如此表达是不可能达到的。这就导致他拿到笔就干瞪眼，肚里有货写不出。而我叫他写日记，就变成每日的挣扎。虽然，他也学会了头，身，尾三段论，5个w之类的技巧，那真是八股文啊，那个枯糙，几乎每篇都是一样的开头和结尾，中间稍稍换下人和事。如何办呢？难道，我这不会写作文的老妈，把不好的基因也传给我儿子了？急得我百抓挠心。 大约二年纪下半年，因为老二的缘故，我开始往家里借很多小小孩看的书，象little creator, Dr. Seuss's, curious George,等等小小孩喜欢的书，还有些儿歌。有的好的也整套买过。丢在家老大都会捡起来看，还看得乐呵呵的。我开始也没注意啥。但事情就是那时开始转变的。老大很快就把这些简单易懂的句子用到自己的作文里去了。作文不再那么难产了，文字也流畅了很多，就是他那年纪写的，说的话了。不再是一堆语法错误的复杂句了。老妈意识到这点后，马上给他借了一批儿童书，韵文书回来，慢慢再加了些小诗集，小笑话。他的文章里也随之开始出现押韵的句子，很形象的对比句，排比句。真是得来全不费功夫啊。慢慢老师开始在他的作文上有很好的批注，他自己也对写作开始产生兴趣。象下面那篇短文就是他5分钟即兴写的。写作不再是困扰他的一件事，反而是很自信的一件事了。 这就是老大写作的经历。